小学语文奇遇记小宝小雯最新章节免费阅读_小学语文奇遇记全集免费阅读
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自从经历了“开天辟地”的大冒险，小宝每天从幼儿园回来，第一件事就是问姐姐：“今天语文课学什么了？ 晚上我们会有新冒险吗？” 小雯今天学了一篇特别有趣的课文。 她神秘地对小宝说：“今天学的课文，和我们每个人都有关系哦！”
小宝更好奇了，使劲猜，“是讲小朋友的故事吗？” “等会儿你就知道啦！” 小雯卖了个关子。 夜晚终于来临。 两个小家伙再次准备好，翻开了那本散发着温暖魔力的旧书。 今天要读的课文是——《口耳目》。 他们一起大声地、清楚地读起来：“口——能——说——话——” “耳——能——听——声——音——” “目——能——看——东——西——”嗡！ 熟悉的光芒再次包裹住他们。 但这次，他们没有去到一个广阔的世界，而是发现自己站在了一条奇怪的走廊入口前。 这条走廊的墙壁像是用巨大的书本堆成的，上面画满了各种各样的眼睛、耳朵和嘴巴。 走廊的前方，弥漫着淡淡的雾气，看不清尽头。 突然，一个温和又有点调皮的声音在空气中响了起来：“欢迎来到‘感官迷宫’！ 想要通过迷宫，找到回家的路，就需要正确使用你们的‘口’、‘耳’、‘目’。 准备好了吗，小冒险家们？” “准备好啦！” 小宝和小雯又紧张又兴奋，异口同声地回答。 他们刚走进迷宫，第一道关卡就出现了。 一扇巨大的、用音符做成的门挡住了去路，门上有一个嘴巴形状的锁孔。 “口能说话。” 迷宫的声音提示道，“请唱出一首快乐的歌，用声音打开这扇门。” 小宝有点害羞地看看姐姐。 小雯拉起他的手：“我们一起唱！ 唱我们在幼儿园学的《上学歌》怎么样？” “太——阳——当——空——照——花——儿——对——我——笑——”两个清脆的童声唱了起来。 他们的歌声又响亮又快乐。 果然，那扇音符门上的嘴巴锁孔笑了起来，“叮”的一声，门缓缓打开了！ “成功啦！” 小宝欢呼起来，他发现大声唱歌一点儿也不难为情，反而很好玩！ 他们继续往前走，来到了第二个关卡。 这里岔路太多了，足足有五六条，该走哪一条呢？ 雾气变得更浓了。 “耳能听声音。” 迷宫的声音再次提示，“请安静下来，仔细倾听。 只有一条路上有水流的声音，那才是正确的路。” 小宝和小雯立刻屏住呼吸，竖起小耳朵，认真地听。 “呼呼——”是风声。 “沙沙——”是树叶声。 “咚咚——”好像是心跳声？ …… “嘘——姐姐你听！” 小宝突然小声说，“是那边！ 有很小的‘哗啦啦’的声音！” 小雯仔细一听，果然！ 从最右边那条路的深处，传来了非常细微的、像小溪流水一样的声音。 “对！ 就是这条路！ 小宝你的耳朵真灵！” 小雯夸奖道。 他们顺着水声的方向跑，果然走出了岔路区。 前面就是迷宫的出口了！ 一扇光亮的大门就在眼前！ 可是，大门被一条五彩的藤蔓紧紧缠绕着，藤蔓上结着好几个闪闪发光的果子，每个果子上都写着一个字：口、耳、目、手、足。 “最后一关：目能看东西。” 迷宫的声音说，“请找出藤蔓上‘不属于’脸部器官的果子，轻轻点一下它。” 这可考验眼力了！ 小宝和小雯瞪大眼睛，像两个小侦探一样，仔细地扫描着那些发光的果子。 “口！ 是嘴巴！” “耳！ 是耳朵！” “目！ 是眼睛！” …… “找到啦！” 小雯眼尖，指着最边上一个果子，“是‘手’！ 手不属于脸上的器官！” 小宝伸出小手指，轻轻地碰了一下那个写着“手”的果子。 “噗”的一声，那个果子像肥皂泡一样消失了。 缠绕大门的藤蔓也瞬间松开，化作一道彩虹消失了。 大门缓缓打开，后面就是他们熟悉的房间。 光芒褪去，他们回来了。 那本语文书上的《口耳目》课文，插画里的小朋友笑容似乎更灿烂了。 “太好玩了！” 小宝意犹未尽地摸摸自己的耳朵，又摸摸自己的眼睛，“原来它们这么有用！ 耳朵能帮我们找到路，眼睛能帮我们发现错误！” “对呀！” 小雯也笑着说，“而且我们的小嘴巴，不仅能吃饭，还能用歌声打开大门呢！” 今天晚上，他们不仅学会了课文，还进行了一场超级有趣的“身体感官大测试”。 小宝想，明天在幼儿园，他一定要好好用他的“目”来观察新玩具，用他的“耳”来仔细听老师讲故事。 因为，它们每一个都是了不起的魔法小帮手！ |
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