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最新心得体会小结(通用9篇)

匿名 2025-05-05 22:41:17 40次大中小下载本文

我们在一些事情上受到启发后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样我们可以养成良好的总结方法。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

心得体会小结篇一

第一段：引言（100字）。

Ps（PhotoShop）是一款图像处理软件，经过一学期的学习和实践，我渐渐领悟到这款软件背后所蕴含的创造艺术的力量。本文将通过总结和反思，分享我在学习Ps过程中的体会和所领悟到的经验，激励广大读者发掘自己的艺术创造力。

第二段：培养观察力与审美（200字）。

在使用Ps的过程中，不仅仅是掌握工具和技巧，更重要的是培养良好的观察力和审美能力。在编辑图片之前，我学会了仔细观察细微的细节，比如光影的变化、色彩的对比等。只有深入观察，才能有胜任艺术编辑的基础。与此同时，我也通过学习大师的作品和阅读有关艺术的书籍，提升自己的审美品味。通过对艺术的理解和分析，我逐渐意识到创造的力量来源于对世界的独特观察和审美的表达。

第三段：掌握技巧与创新思维（300字）。

在使用Ps时，掌握技巧是必不可少的。通过系统的学习和实践，我逐渐掌握了常用工具的用法，比如调整色彩、改善照片质量等。然而，仅仅掌握技巧是不够的，还需要创新思维的引导。创新思维不仅可以让我们使用技巧更加自如，还可以帮助我们在编辑中发展独特的创意。我通过参与设计比赛和创作个人作品，锻炼了自己的创新思维。每当我面对一张普通的照片时，我会通过尝试不同的效果、运用特殊的材质和构图，给图片注入别样的魅力，创造出独属于自己的艺术作品。

第四段：表达自我与传递信息（300字）。

Ps不仅是一款处理图片的软件，更是一种表达自我和传递信息的方式。通过Ps，我学会了用图像的语言表达我的情感和思想。我可以用色彩的变化来传递愉悦或悲伤，用构图的布局来展示或隐藏重要的信息。在学习Ps的过程中，我发现图像的表达力是无穷的，只要我们用心去探索和思考，总能找到合适的表达方式。在今后的学习和工作中，我将倍加珍惜这种创造艺术的机会，用图像表达自我，传递正能量。

第五段：总结与展望（200字）。

通过学习和实践，我体会到了Ps小结的重要性。它是对过程中所学知识和所获技能的总结和升华。在这个过程中，不仅要总结经验，还要深入思考，提出问题，并给出解决方案。通过Ps的学习，我明白了创作艺术的力量，培养了良好的观察力和审美品味，掌握了技巧和创新思维，还学会了用图像表达自我与传递信息。我相信，在今后的学习和工作中，这些心得体会将成为我追求艺术创造的强大动力，让我不断超越自我，成为一个更好的艺术家。

总字数：1200字。

心得体会小结篇二

在我园领导的安排下。

听的第一节示范课是大班张老师的科学《热水变冷水》在整个活动中，教师除了提供大量材料以外，更多的是鼓励幼儿按照自己的设想大胆尝试，用实验来证明自己的想法；更多的是关注、引导幼儿在与同伴的交流中发现“不同的方法都能使热水冷得快些”，从而获得发现问题、提出问题、尝试解决问题的能力和更多的科学知识。虽然活动中用到了温度计，但教师又没有将目标落实到知识点上，而是突出“做中学”的精神，让幼儿通过活动需要来了解、使用温度计，与此同时引导幼儿进行实验记录，充分表达自己的实验经验事实。

最后我听了周老师的《有趣的三角架》和杨老师的语言《我喜欢》周洁老师在活动中教态自然大方，引导性强，组织能力、都比较好，从导入到内容、试验到最后，整个过程轻松自如，从容不迫。能让孩子们充分进行探索活动，活动组织的各个环节清楚，有序。此活动的目标达成度很好。杨老师的语言课一开始出示图书让幼儿猜测是谁的大嘴巴时，一下子调动了幼儿的兴趣，利用教师自制的图书，根据画面在教师的引导下能完整讲述“我喜欢??”在最近一环节中幼儿对制作图书的兴趣很深厚，教师提供的贴纸材料可多一些，色彩也可鲜艳一点。

在听了几位教师的课后，我感到她们真正做到了让孩子们学中玩，玩中学，调动了孩子们的学习热情，让孩子们大胆的发言，探索，教师语言流畅、教师思路清晰，小结到位。整个教学活动步骤清楚，每个段落，层次结束后，教师都清晰的语言进行归纳小结。

4月22日上午，丽岙中心幼儿园送课给我们幼儿园。第一节课是大班语言教学活动《爷爷一定有办法》，第二节课是中班语言教学活动《喷嚏狗和唱歌猫》，第三节课是大班的绘本阅读《狐狸爸爸鸭儿子》，第四节课是中班的绘本阅读《超级pk赛》。这四节课教师的表情很到位，上得都非常的有活力有气氛，让幼儿兴趣很高。教师用幽默的话语使课堂上充满了欢笑。

通过这次的听课我也有一些体会：第一点，教师的教学设计一定要有创意，让幼儿体会到学习来源于生活，这样幼儿才有兴趣听你上课。第二点，教学方法一定要灵活多样，要使一节课上得轻松，幼儿学习起来有激情，不但要教师选材好，准备充分，使用教具合理。

作为一名幼儿教师，这一切还只是个开端，今后的工作对于我而言，将是充满挑战性和意义性的，我需要在实际工作不断去学习、去观摩、去实践，我想只要有这样的一份恒心，万事是难不到我的！

11月25日上午，我和几个同事一起前往木渎五小附属幼儿园听课，感受颇深。作为一名新教师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩领略优秀年轻教师的风采。

三位出色的老师各有特色，各显神通。从教学的各个方面来看，都是有很多的地方需要我这名新教师去学习。在本次的教育活动中，印象最深刻的是吴老师的一堂泥工花瓶课，很好地把一堂生动活泼、充满自主性的活动展现在了我面前，思路清晰，构思巧妙，最重要的是以幼儿为主体，充分的发挥了幼儿的想象力和创造力。

因此，在吴老师示范制作方法的时候，幼儿的注意力都集中在老师身上。

一次听观摩课是我园周晓老师上的《有趣的按摩》，经验丰富的周老师，语言极富感染力，能根据活动需要很快地把孩子带入情境，她的体态语言很生动，虽然有点夸张，但她的每一个眼神，每一个手势，每一个动作，都让孩子们深受感染。活动中，所有在坐的老师听得津津有味，孩子们更是兴趣盎然。小手一次次举起，小口一次次打开，有时为了抢答问题高高站起，课堂是孩子的，她们特别喜欢且兴趣浓厚。她甜美的声音，自然大方的教态，抓住孩子的心，用孩子喜欢的游戏教学法，融入孩子们当中，与孩子们一起表演，整个活动有规则，但不约束，活而不乱，调动起孩子学习的兴趣。

1、转变教育观念，落实纲要精神。《纲要》中明确指出：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。建立良好的师生、同伴关系，让幼儿在集体生活中感到温暖，有安全感、信赖感。在传统观念上，我们习惯与整齐划一，因为这样便于管理。在很长时间内幼儿园的教育方式是以教师讲解为主，教师总会要求小朋友“手背在背后，坐好不准动”，“小朋友跟我读”然后就一遍一遍的重复。

随着创新教学的不断深入，幼儿园逐步屏弃了这种刻板的、不适应幼儿身心发展需要的教学方式，开始采用灵活多样的教学方式，允许幼儿自由自主地选择活动的内容和活动的方式，允许自由选择伙伴，允许有自己的见解，赏识每一个幼儿，尽量发现幼儿的闪光点并加以鼓励，引导幼儿探索和创新。尤其是我园引进了多媒体教育手段，使我园的课堂教学更加生动活泼。在传统的观念中，老师是权威的化身，老师总是对的。要求教师“蹲下来与幼儿说话”，转变自己的幼儿观和师幼观，把幼儿当成真正具有自己的思想和见解的人，尊重幼儿的观念和选择。

2、教学设计有创意。

3、教具的准备恰到好处：一堂课的成功与否,教具准备非常关键,如果你准备的教具,孩。

10月31日我参加了锦丰幼儿园的听课活动，这次的听课活动主要是以阅读故事为主，从中让我受到了许多启发，现在联系我自己平时教学中的一些问题，说一说我的心得体会。

第一，老师备课的精心和设计的新颖给了我很大的震撼。拿到教案的时候，老师的每一句话都记录在教案里，仔仔细细。

第二，注重幼儿的主体地位，注重让幼儿成为课堂的主人，老师仅仅起到穿针引线的作用，让幼儿自由畅谈故事的内容，你认为接下会发生什么呢？谈谈自己对故事的后续发展。

第三，注重故事细节的反复重复。好故事是用来读的，但是对幼儿的孩子来说，不可能让他们自己看着文字仔细阅读，要通过老师的制作的画面来引导幼儿阅读，这里就要说到老师制作的fash很生动，一步紧扣一步，大部分幼儿不需要老师的解读，就自己已经理解意思了，而对于稍微难理解的内容，老师制作出来的东西把它简易化，然后重复2—3次的播放，帮助幼儿理解。

在幼儿园的精心安排下，我园举行了全员教师的听评课活动,通过这次教师听评课活动，听了几位教师授课，她们讲得十分出色，通过聆听这几节课，使我受益匪浅。

1．精心设计课堂教学，准备充分。

为什么每位做课的老师都充分为她的课做准备，但却产生不同的效果呢？这几位老师，能把学生的热情充分调动起来，课堂气氛非常热烈，互动效果也很好。引人注目的开场白和活动设计，集趣味性和启发性为一体，不仅能引人入胜，而且能发人深思。

3．注重知识的传授与能力的培养相结合，教学理论联系实际。

各位老师很好的运用了多媒体技术与课程的整和。利用多媒体向学生们展示有关图片，在视觉上给幼儿震撼，同时也对幼儿进行了思想教育。

从每一位授课教师的教学过程来看，都是经过了精心准备的，从导入新课到教师小结，每一句话都很精炼、每一个问题的设置都恰到好处、多媒体设计也充分体现了知识的结构体系。我们只有不断的加强学习，不断加强修养才能胜任教育这项工作。各位老师就充分表现了这点，不仅教师基本功十分扎实，语言清晰，语速适中，声音洪亮，而且无论从制作的课件还是上课的技巧来讲，构思非常得好，让幼儿在这种非常轻松愉快的情景中学习。能够很顺利地完成教学任务。

在我园领导的安排下。

5月17日，我有幸参加了山东省幼儿园教师优质课评选活动。本次活动采取了“同课异构”的教研方式，一共是10节教学活动，其中艺术领域5节，健康领域5节。

一、教学智慧突出。

在教学活动中，教师无论是教学手段的运用还是教学过程的组织，无不体现出教师灵动的智慧，使孩子们在快乐的游戏中、丰富的材料中、智慧的互动中，调动了幼儿参与活动的积极性。如济南市槐荫区实验幼儿园的孟倩老师讲的中班艺术《小老鼠和泡泡糖》，借助形象的图谱，了解了音乐结构，图谱的形象动作，为学习提炼动作奠定了良好的基础。淄博市实验幼儿园刘曼曼老师同样讲的《小老鼠和泡泡糖》，刘老师将童谣《小老鼠上灯台》进行了改编，采用由慢到快、由说唱童谣到旋律跟进这样循序渐进的方法，一步步将节奏、乐曲、动作融为一体。

二、教学方法多样。

1、游戏串联法。在幼儿园教育指导纲要中也明确指出：幼儿园教育应以游戏为基本活动，可是我们在平时的教学活动中往往忽略了这一点。在本次听课过程中，几位教师均比较重视游戏教学法。

2、图谱情景法。

3、同伴示范法。

5、魔术诱导法。

听课是幼儿园组织教研活动经常采取的一种形式，通过相互观摩、研讨，教师可以从中获得许多教学方法和经验。

《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段。

听，听教师的话和幼儿的话。首先听教师语言的组织，导语和提问的方式。一节课的导语是引发幼儿兴趣的关键点，导语用得好、用得巧，就会极大地调动幼儿参与活动的积极性，为后面的教育活动顺利实施打下基础，这也是听课者需要关注的要点。另外，听教师是怎样提问的，这是教师设计课程的关键点，教师正是运用一个个提问，逐层深入逐一实现教学目标的。同时，还要听幼儿的回答和幼儿之间的对话，掌握幼儿认知的状态、学习的效果。

一看教学准备，即物质准备和精神准备两方面。物质准备包括教具、环境的情况，如上课过程中，教师教具、游戏材料准备是否充分，幼儿座位摆放是否合理，教师的站位角度是不是能让每名幼儿都看到，教学情境创设是不是幼儿熟悉和感兴趣的，等等。

二看教师的教态和基本功。幼儿具有非常情绪化的特点，很容易受到外部刺激的感染，对上课教师的态度感受力非常强烈。有经验的教师会根据教学内容的需要，不断变换自己的表情和肢体动作，以达到教学需要的效果，从而带动幼儿的情绪，感染幼儿。比如，教师的手势、神秘的表情、声音高低快慢的变化，都会使幼儿做出不同的反应。听课者有必要关注授课教师在什么情况下运用了哪种表情和肢体动作，以帮助自己在今后的教学中合理运用。

三看教学的形式。

四看教学效果。听课教师主要观察幼儿的四种学习状态，便能够知道教学的效果如何。

思考，想想各环节为什么这么做。有句老话叫三思而后行，说明有意的行为之前，必定是经过慎重考虑过的。因此，作为听课的教师，就要多想想上课的教师为什么这么做，是如何围绕教学目标设计每个教学环节的，层次是怎样分出来的，环节与环节之间是怎么衔接的，如何才能做到组织严密、思路清晰等。活动时间分配是否合理，教师采用了哪些有趣、有效的教学方法调动幼儿的积极性和主动性，激发了幼儿参与活动的愿望，同时又做到收放自如，活而不乱。

心得体会小结篇三

ICU，全称为重症监护室，对于一些严重病患而言，也是他们能够得以生存的最后一线希望。作为一名ICU的实习医生，我深深地感受到了ICU的复杂和压力，同时也意识到，自己在这个领域需要学习和发展的地方还有很多。在这篇文章中，我将分享一些ICU的心得体会，希望对将来要进入ICU领域的医学生们有所启发。

第一段：良好的计划和执行。

ICU的工作需要严谨的计划和有效的执行，这样才能确保患者的病情得到及时控制和改善。一份完整和详细的计划可以帮助每一个医疗团队的成员更好地了解工作的重点和具体步骤，也方便他们在工作时有条不紊地推进工作进程。在完成这些步骤时，跟随自己的工作流程，将有益于确保重点得到专注和它是最需要的时候得到全面的关注。

第二段：高度耐心的沟通和团队合作。

ICU的团队合作和沟通是至关重要的。医疗护理团队必须互相依赖，并以患者的利益为重。这涉及到不同的专业和背景，因此需要高度耐心、热情与协作。由于患者经常会在输液等情况下停留多天，所以在治疗过程中建立良好的沟通机制，严谨的记录和在自己的团队和医院内建立交流和合作的机制是非常重要的。我们必须积极地去了解相互之间的角色和责任，并尽力去构建一个和谐、相互理解的关系，与医生和团队联系，以确保高效和优质的医疗护理。

第三段：锻炼反应力和快速决策能力。

在ICU的环境下，医生经常会面对病情危急和紧急的情况，必须有一个反应迅速和快速决策的能力。这对医生来说是一个很具挑战性的环境，但也是一个很好的学习和沉淀经验的地方。我们必须在迅速决策的同时也要高度谨慎和注意细节。为了使自己的反应速度和技术更加顺畅，我们必须具有一个强大的专业知识和技能准备。需要在自己的生活之外进行更多的练习和思考，才能在真正的工作环境下取得良好的成就。

第四段：多元化的医学知识。

ICU的工作不仅涉及到专业知识和心理学和社工等方面的元素。如果想要在ICU工作中表现出色，卓越的能力需要多元化的医学认知。这些认知可以从医学书籍中获得，也可以通过与同行和前辈的交流和讨论中汲取。在常规的医学学习之外，我们需要更多地了解并实际操作各类机械设备的安全和维护，以及利用各种模拟器、虚拟实验环境对重症领域的实践和技巧进行模拟。

第五段：科研意识和创新思维。

研究是全球医疗学术的重要组成部分，也是推动医学不断发展的源动力。每个医生，无论是在学习还是在工作中，都应该具备强烈的科研意识、创新思维和探索精神，以使自己在重症领域中不断前进。当然，科研和创新必须基于实际工作，保证操作比较可行和实用。不过，在将来的工作中，随着自己的知识水平和层次的不断提高，我们将能实现更有意义的创新和探索。

结论：

综上所述，ICU工作是医学生和医生发展自己的生涯的有重要载体，将会促使我们发展出需要的技能来满足眼前和未来的医疗和患者需求。我们需拓宽视野，提高素质，创造性地综合应用知识，以勇敢面对重症监护领域新技术和难题。在未来的发展中，我们期待在有创新性、有视角、有持续力度的学习和工作方向中迈出更大的成就。

心得体会小结篇四

通过这次军训，让我对“团队价值”有了更深的体会：在军训中，不论是立正、稍息，还是向左转、向右转，不论是齐步走、跑步走，还是唱歌、喊口号，光靠一个人做好是远远不够的。在自己做好的同时，还要兼顾他人，互相照应，才能做到大家步调一致。作为一个团队，只有凝聚成一个共同的信念，相互团结朝一个共同目标前进，才能把任务完成好。“团结就是力量”，它授予我人生的哲理：无论在单位、在家庭都要发挥团结协作的精神，完成好工作任务，构筑好和谐家庭。

部队强调铁的纪律，军人的天职就是服从。在军营里，一招一式都有严格的纪律。比如集合站队时，队列里不能讲话，吃饭时也不能讲话。立正就是立正，稍息就是稍息。军号一响，必须起床，口哨一吹，必须集合。这些看似小事的规定，在我们刚入军营时并不能都完全做得到，而一两天之后，便都成了自觉行为。军营里的时间是短暂的，这样的纪律要求也只能够起到点到为止的作用，而中青年干部守纪律的习惯，则贵在坚持。作为新时期的中青年干部，遵规守纪是基本要求，时刻保持一种按规矩办事的原则。能做什么，不能做什么，应该怎么做，都要按规定办。

军营里是比较辛苦的。每天重复着立正稍息、跨立敬礼、齐步走跑步走正步走，虽然枯燥乏味，但是却培养了我们吃苦耐劳的精神，以及坚忍不拔的意志。当咬着牙把早操跑完，坚持结束一天训练的时候，即是对自己的一种挑战，也是对自己的一种战胜。军训给我们提供了反思自己作风的机会，也警醒我们，要时刻不忘艰苦朴素，吃苦耐劳。

心得体会小结篇五

岁月不居，时节如流。退去了高中的青涩，我们迎来了新的开始，开启了新的征程。军训动员大会拉开帷幕，教官踏着整齐的步伐来到方队，每个同学都非常期待。军训开始教官教我们稍息立正，左右转以及较难的正步。一个个动作看似非常简单，但要做到整齐划一实属不易。每个动作都要经过分解，尽管我们被这分解动作折磨的腰酸背痛，甚至想要放弃。训练的每一个动作，都让我深深地体会到了团结的力量、合作的.力量、以及团队精神的重要。军训教给我的宝贵经验，相信会使我终生受益。

军训是精神上的洗礼，也是身体上的折磨。军训留给了我一个大大的”苦”字，也给了我一个大学生特有的理性思维。甘于忍耐、甘于吃苦。军训是一次机会、是一个平台、更是一次考验。军训就让它成为人生的一段丰满记忆，在岁月中酝酿。

心得体会小结篇六

首先，培训课程为我打开了新的思维窗口，让我认识到了个人发展的重要性和必要性。作为职场新人，我意识到只有不断学习，不断提升自己的能力，才能在激烈的竞争中脱颖而出。通过这次培训，我了解到了自己的短板，也明白了自己在职业生涯中需要补充的知识和技能。所以，要想在未来的工作中有所作为，真正实现自己的人生价值，我决定在工作之余参加各种培训和学习，不断提升自己。

其次，培训课程让我认识到了团队合作的重要性。在课程中，我们分成小组开展了多次案例研讨和团队项目。通过与同事的合作，我明白了团队协作的力量。只有与他人相互配合，互相帮助，才能在有限的时间内完成任务，取得良好的成果。在今后的工作中，我将积极参与到团队协作中去，善用自己的专长，与团队成员共同努力，为企业的发展做出更大的贡献。

再次，培训课程加深了我对专业知识的理解和应用能力。在培训班中，老师耐心讲解了各种专业知识，通过实际案例的分析和讨论，让我更加深入地理解了这些知识的实际应用场景。同时，通过培训课程的模拟练习和实操环节，我对所学知识的应用能力也得到了进一步提升。我会将所学的知识与实际工作相结合，通过不断的实践和总结，让自己在专业领域有所突破。

此外，培训课程还加强了我对沟通和表达能力的认识和重视。在培训课程中，老师经常强调沟通的重要性，同时还进行了多种沟通技巧的讲解和练习。通过这些训练，我意识到沟通能力对于团队合作、解决问题以及与客户沟通等方面的重要性。所以，我决定在今后的工作中，注重提高自己的沟通和表达能力，与他人更好地交流，更好地解决问题，使得自己能够更好地与他人合作，达成共赢。

最后，培训课程让我对个人职业规划有了更加清晰的认识。通过专业的培训和老师的指导，我认识到了自己的优势和劣势，进一步明确了自己未来发展的方向。我将以此为基础，设立长短期目标，并制定相应的计划，不断努力，不断前进。无论遇到什么样的困难和挑战，我都会坚持不懈地追寻自己的梦想，不断提升自己的能力，为实现自己的职业目标而努力。

综上所述，通过这次培训，我对个人发展、团队合作、专业知识应用、沟通表达以及个人职业规划等方面有了更深入的认识和体会。我将立足于当前，以今日之努力为明日之成长打下坚实的基础，不断提升自己，在职业生涯中不断前行和进步。

心得体会小结篇七

周小结是管理工作中非常重要的一环节，每周的总结和反思可以协助我们检视自己的工作，寻找好的方法和不足之处。在周小结中，不仅能够反思自己的工作状态，同时也能够共同学习。在我个人看来，周小结是一个非常有效的方法，可以帮助我们更好的成长和发展，本文将从自身角度出发，总结近期参与周小结的心得体会。

二、重视自我反思。

一周的管理工作对每个人都有不同的影响，如何将反思应用到实际工作之中呢？我们需要认真思考，对过去的工作进行总结，并将其记录下来。结合我们自身的特点和工作情况进行分析，发现工作中的优点和不足之处，如何提高自己的管理能力并推动公司的发展。每周反思应是一个持续的过程，而不仅仅是一件单次事件，因此，我们应该重视自我反思的重要性，保持这种习惯，根据自身经验不断完善这个过程。

三、分享与学习。

在周小结中，不仅仅是自己的反思和总结，更重要的是分享与学习。当我们分享自己的工作经验和问题时，可以获得关心和帮助。同时，聆听他人的工作总结和发言，也能让我们更全面的认识到自己的工作。在知识的共享和互动中获得提高，也能够激发我们的创新思维，帮助公司创新发展。

四、创新思维。

周小结帮助我们寻找新的途径和创新思维。一周的工作中，我们常常会遇到困境和瓶颈，而对于这些问题，我们都可以进行总结反思，并找到具体的解决方法。同时，创新思维也需要不断的挑战自己，拓宽自己的思维方式，让自己的知识更丰富，思路更直观，在工作中更加高效。这也是我们应该学习的思维方式，让我们的思维能够更加完善和专业。

五、总结。

在周小结心得体会中，我们应该重视自己在工作中的反思和学习，并积极分享自己的工作经验和问题。周小结不仅仅是一个评估自身工作的过程，更是一个自学自我完善的过程。在不断总结中，我们能够找到更好的方法和创新思维，从而更好的推动公司的发展。因此，做好每周的管理工作，不断完善自身，才能够在工作中做到最好，迎接未来的挑战。

心得体会小结篇八

再一次踏上校车，是在一年后。一年后的我们，似乎都有了成长。熟悉的旅迹下，一年的伙伴，又开始了分道扬镳。文理分科后，转身向前，学农军训，开启了新的旅程。

不抛弃，不放弃，任务的完成需要团结的力量，学唱了军歌，我们体会到军人的生活与苦中作乐的情趣，教官嘶吼的声音也深深扎在我们心中。

生活总是这样，总不会一帆风顺，军训也在劫难逃。天公不作美，阴晴的天气总夹杂着细雨与暴雨，然而13公里的山间拉练又迫在眉睫，无奈之下，风雨无阻，带好水源，我们乘风破浪。山路难行，队伍浩大，雨天湿滑，困难重重。

当尘土飞扬，当脚板在踏地时得到同样的痛却毫不言语，当汗水一次又一次伴随着雨丝落入我们的嘴中，咸却带着甘甜，我们不轻易拭汗，我们不轻易叫苦，在一步一个脚印的行军中，我们深知，我们向长大又迈进一步，我们想成熟又走近一步。“一二三四，一二三四，像首歌……”军歌响起，嬉笑着，盘曲的山路我们似乎总能追寻乐趣，“看那是秋千！”一声惊喜的尖叫，一张张脸庞望去，欢心的指着，闲聊之间，拉练似乎已不再是拉练，而我们似乎也不再是当年的那个莽撞的少年。

虽然新的分班，打乱了我们以往的熟悉，但新的环境更值得我们以新的态度走向新的方向与新的未来。沿途风景虽美丽，但更可贵的是看风景的心情。腿会算，肩会累，但收获，是丰硕累累的果实，快乐在艰苦中又显得如此浩大。循规蹈矩的训练，虽伴有些许的枯燥，但也总是学农军训华丽篇章中的一页。每日的馒头与鸡蛋，精心熬制的汤菜，选看的惊魂动魄的电影，总在记忆中留下美好的印象与不舍。

“这是你们高中三年最后一次走列队！你们要拼尽一切！走完这一次，你们高中想走也就没有机会了！”教官撕心的.句句言语震颤我心，“五班，五连！”没有思考的时间，张开双臂，随着教官的号令，眼望庞老师坚定而自信的目光，用最大的声音，伴着五天的忆记，震慑天地：“迎风展羽！翱翔苍穹！携手共进！气势如洪！”雷鸣般的掌声过后，我忘记了之后发生的一切，然而一切，就在这儿，就停留在这儿，高中的军训划上了完美的句点。

由车窗向外望着，任军训基地离我越来越远，教官挥动的手臂已悄然远去，只想说：“再见，我的高中军训生涯！”

心得体会小结篇九

周小结是一种促进个人和团队成长的好习惯，不仅可以帮助我们记录工作和生活的进展，更重要的是能够让我们及时反思，调整自己的态度和行为，不断提升自己的能力和素质。在实践中，我深深感受到了周小结的重要性，希望在此跟大家分享一下我的心得体会。

作为一项有效的管理工具，“周小结”可谓是不可或缺。首先，它能让我们更好地了解和把握自身工作和学习的进展情况，避免迷失方向、重复工作、浪费时间等问题。其次，它有助于我们反思自己的行为和态度，发现自己的不足并加以改进，以便更好地应对未来的挑战。最重要的是，它可以提高我们的学习意识、工作效率和团队合作能力，为我们的个人和职业发展打下坚实的基础。

段落三：编写周小结的步骤。

编写周小结需要严谨、规范，步骤如下：

1.梳理工作和学习进展，记录完成的任务和遇到的问题。

2.总结本周的成绩和进步，分析产生原因，发掘收获。

3.反思自身的不足，思考改进方法和措施。

4.规划下周的工作和学习计划，制定具体目标和时间节点。

5.经常进行效果评估和调整。

不同人有不同的习惯和风格，可根据自己的实际情况进行调整和完善。

段落四：周小结的应用场景。

周小结可以应用在多种场景中，比如：

1.在工作中，可以帮助我们更好地掌握工作进展和目标，提高工作效率和质量，避免出现疏漏和失误。

2.在学习中，可以让我们更好地掌握学习内容和进程，发现自己的不足之处，及时调整学习方向和方法，提升学习成效。