校园广播站工作计划书 校园广播站工作计划(大全12篇)
 时间就如同白驹过隙般的流逝，我们的工作与生活又进入新的阶段，为了今后更好的发展，写一份计划，为接下来的学习做准备吧！通过制定计划，我们可以更好地实现我们的目标，提高工作效率，使我们的生活更加有序和有意义。下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的计划书范文，我们一起来了解一下吧。 校园广播站工作计划书篇一为了活跃校园气氛，提高同学们的学习兴趣，增强同学间凝聚力，让同学们对校内外所发生的大事件有所了解，同时也锻炼同学们的能力。为此学校成立了校园广播站，现对本站的建设作如下实施： 立足学生、服务学生，增强校园活力，争取把校园广播站之声办得有声有色，为学校增添一个窗口和亮点，让社会各界人士通过学校的广播就能知道我校发展的未来和希望。因此，我们得端正态度，实事求是做好、做活、做精、做亮、做响学校的声誉。 1、成立学校广播台小组。 2、播出时间：每周二、周四中午11：25—11:40。 3、开设广播栏目： 1、新闻袋袋裤 2、佳作赏析 3、科学小天地 4、生活万花筒 5、开心一刻 6、新芽点歌台 7、七彩图书阁： 1、校园内外新闻时事必须严格审查，具有真实性，可靠性，内容要健康、精简。 2、凡是教师和同学们交上来的新闻时事、名篇名录、优秀作文播出后必须做好记录。 3、播音员在播音时必须规范普通话。 4、在播音时，不准其它同学逗留在室内，保护好室内的所有设备和卫生。 5、同学们所点的歌曲必须做好记录。 校园广播站工作计划书篇二为强化学校校园文化，搞好学校广播站的建设，培养一批优秀播音员、主持人，提高本站播音的质量和效果，丰富师生的业余生活，拟通过以下途径敦促和培训播音员，全面提高播音员素质。 选拔： 面向全体学生公开招聘播音员，每班限报五名学生，于9月20日下午第八节课参加面试。要求： 1、愿意从事播音工作，有较强的工作责任感和工作热情； 2、普通语较标准，吐词清楚，语言流畅，有较强的播音功底，有相关工作经验者优先； 3、具有较好的语言文字功底，写好开场白，结束语等。以确保播音的连续性和完整性。试用： 播音员经选拔确定后，试用期从9月22日~9月28日。在此期间，凡符合以下条件者正式任用： 1、播音前，做好充分的准备工作，对稿件内容熟悉； 4、责任感强，工作有较强烈的激情。日常培训。 1．将各班播音员的名单送给各班班主任，或语文老师，要求平日语文课及课余时间加强该方面的培训。班会主持人从中产生多渠道地提升播音员的功底。 2．学校各种大型的文体活动，主持人从中产生。 3．定期终总结，召开播音员会议，指出播音过程中存在的主要问题，提出改进和提高措施。 4．考核及评比量化考评项目细则1．朗诵流畅，无冷场现象（1）。2、稿件熟悉程度无读错字音现象（0.5）3、播音过程具有连贯性，过度自然（0.5）。普通语标准度分成三个等级：优、良好、中，分别记2、1、5、1。1、有起伏跌落。有停顿，有重低音语言表现力之分（1）。2、声音洪亮，吐词清楚（1）。1、播音员能按时到位（0.5）。2、工作责任感播音前对稿件的熟悉程度（0.5）。3、认真播音（1）播音总件效果分成三个等级：优、良好、中、分别记2，1。5，1总分以五细则由学生会宣传部组织进行评比，做为评选优秀播音员、优秀班级体的主要依据，督促播音员素质全面提高。 校园广播站工作计划书篇三一、指导思想。 广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了苗苗广播站。方案如下，请各班认真配合。 二、组织机构。 1、组织领导：校少先队大队部。 2、广播站结构：广播站由编辑(教师轮流)和播音(学生)两组成员组成，设台长一名(戴桂新)，主管广播站具体事务。 三、所设栏目： 1、校园风景线：报道学校最新的校园动态，体现学生校园生活的新面貌、新气象。 2、佳作欣赏：学生快乐作文，只要是看到的、听到的、想到的;好玩的、有趣的、难忘的;童真的、浪漫的、温馨的……只要是学生在生活中捕捉到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……都可以。 3、校园之星：劳动之星、学习之星、环保之星……挖掘闪光点，树立身边的榜样。 4、书香校园：让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上推荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校园读书节推波助澜。 5、心灵有约：讲述学生的烦恼、困惑，或者是高兴的、幸福的……只要是学生的心声，都可以。 6、科普天地：可以介绍科技小知识，生活小常识等。 7、哈哈镜：快乐的幽默故事、 谜语。 和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。 (也可根据具体的情况作调整)。 四、 广播稿。 来源： 各班主任发动并组织好本班学生撰稿及投稿，可直接给负责的老师。投稿要及时，根据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。 (一)组织纪律。 1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。 2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。 3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间. 4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。 (二)播音员注意事项。 1、值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。 2、播音时应合理运用背景音乐，(背景音乐由版块主持人自备)播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。 4、播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材。 (三)播音站训：以爱心构建桥梁用真诚承传文明。 广播站设有站长、副站长、总编辑、播音主持人等工作人员。 站长全面负责广播站的工作。副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。 日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。 总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。 广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，待人要热情有礼，举止端庄，服饰合宜，以良好的精神面貌面向全校师生。 广播站工作人员要爱护站内播音设备，设备操作要规范，损坏公物要赔偿;非广播站人员未经站长允许不得入内。 (五)每天播音内容及负责人： 1、新闻直通车：播报新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。 负责人： 新闻内容主要由编辑从阅览室、 通讯稿。 中搜集，于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。 2、校园之声：来稿精读。 负责人： 由编辑选出学生来稿，于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。 3、文荟精华： 散文。 杂文;。 负责人： 由负责人查寻资料，要求将资料于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。 4、音乐地带：快乐点唱机;校园音乐;。 负责人： 由编辑登记，并将结果于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。 (六)人员安排。 站长：李继昌。 副站长：郭翠。 共 2 页，当前第。 1 页 1 2 校园广播站工作计划书篇四（一）栏目设置。 （一）成员设置及职责共35人。 1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的‘经验教训。..各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 2、副站长一名：协助站长做好广播站日常的...的工作。编辑三名：负责收.，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。播音员五名：主要负责播音工作，也可以收.准备播出稿件。后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。小记者：各年级23个班，一年级共五人。（除初高三同学）观察记录校园生活的，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。（附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。）。 （二）播音员条件。 1、学习及生活的态度积极向上。 2、关心学校和.体，关注社会。 3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。 （三）（副）站长条件。 2、学习及生活的态度积极向上。 3、关心学校和.体，关注社会。 4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。 （四）成员选拔。 1、凡本校学生均可参加选拔（初三，高三年级学生一般不予考虑）。 2、.用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。 3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。选拔程序： （1）个人提出申请报名； （2）面试（自我介绍、演讲、回答相关问题）； （3）评选出优秀的人员； (4)正式开展工作。 （一）稿件来源。 1、由各班同学投稿。 2、由播音员，编辑和各班小记者.. （二）投稿要求。 1、投稿用信纸，字迹工.干净，不能有涂抹。 2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。 3、将稿件交给编辑和站长。（附：若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的博客留言，或把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。）。 （三）点歌注意事项； 1、歌曲内容健康向上。 2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字。 3、最好能自己准备好歌曲。 各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况的。各成员必须保证学业正常进行。开会时，各成员不得无故缺席。 1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。 2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。 3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。 4、每天播音完毕，播音员要做好记录。 1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。 2、对于无故不开会、无故不播音、不服从领导的成员，视情节给予警告、通报批评、除名等处分，由站长与其他成员协商后重新任命。 3、播音员若工作不令人满意，经过广播站开会商讨后，可给予替换。 校园广播站工作计划书篇五校园广播站是学校宣传工作的重要载体，一切工作本着为学生服务为宗旨，负责宣传校园、开拓学生视野等工作，作为学校宣传力量的重要部门，应有严格、有序的管理纪律，以便有效地开展各项工作。 1、凡广播站成员应遵守广播站的制度、纪律，以认真负责的态度积极、主动参与工作。 2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。 3、广播站成员须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。 4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入播音室。 1、值日播音员在播音准备期间必须熟悉节目稿件的内容，保证稿件的健康性、知识性、趣味性。对稿件中出现的不当用词、用句，应及时修改。同时保证播音室的安静，不要妨碍他人的工作。 2、播音时应合理运用背景音乐，（背景音乐由版块主持人自备）播出时适当调低背景音乐声，提倡播放一些校园歌曲、民歌、轻音乐等。 4、播音员在播音结束后，应及时整理好稿件和播音器材。 广播站设有站长、副站长、总编辑、播音主持人等工作人员。 站长全面负责广播站的工作。副站长协助站长指导广播站开展工作，并为站长考核工作人员提供参考意见，处理全站日常事务。 日常事务包括播音安排、节目制作、稿件审编、考勤、播音设备管理维护、组织、主持每次会议、活动并做好会议、活动的详细记录。 总编辑负责站内所有稿件的审编、节目的总策划，包括节目设置、增补。 广播站工作人员要正确处理好工作与学习的关系，力争做到学习、工作两不误。须规范日常用语，待人要热情有礼，举止端庄，服饰合宜，以良好的‘精神面貌面向全校师生。 广播站工作人员要爱护站内播音设备，设备操作要规范，损坏公物要赔偿；非广播站人员未经站长允许不得入内。 1、新闻直通车：播报新闻、校园新闻快报、好人好事表扬、违规违纪通报。 负责人： 新闻内容主要由编辑从阅览室、通讯稿中搜集，于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。 2、校园之声：来稿精读。 负责人： 由编辑选出学生来稿，于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。 3、文荟精华：散文、杂文； 负责人： 由负责人查寻资料，要求将资料于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。 4、音乐地带：快乐点唱机；校园音乐； 负责人： 由编辑登记，并将结果于播报的前一天中午12：00以前送至总编辑。 站长：李继昌。 副站长：郭翠。 总编辑：郭翠。 编辑组：各班团支书。 一、早间节目（6：50－7：15）轻音乐。 二、中午节目（14：30－14：55）轻音乐。 三、傍晚节目（5：15－6：40）。 1、新闻直通车。 2、校园之声。 3、文荟精华。 4、音乐地带。 校园广播站工作计划书篇六新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。为了积极配合学校各项宣传工作和丰富学生的课余生活，全面提高学生的素质，建立健康活泼的校园文化氛围。为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。同时，我们的校园红领巾广播站，从这周三开始开展工作，分析以往的`工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。具体安排如下： （一）校园采风。 以“采撷校园新风、报道校园新闻”为宗旨。捕捉学校里发生的新鲜事、重大事件、同学们关心的事情、好人好事、以及违返校纪校规、竞赛情况等。 （二）我们在成长。 ——讲述同学们在成长过程中的烦恼和开心等事情。采用征文、投稿、邀请嘉宾等形式。“说说你的学习方法、爱好、人生观点”。请“每周一星”讲述当班干部的酸甜苦辣、追寻童年留下的足迹、谈谈心中的秘密、说说自己的家庭等（是学生的心灵之窗，开展心理健康教育）。 （三）百花园。 广播一些综合性的内容。 周三上午：9：30——9：35。 （一）成员设置及职责共人。 1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。 3、播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。 4、小记者：全校19个班，每班一人共19人。观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。（附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。）。 （二）播音员条件。 1、学习及生活态度积极向上。 2、关心学校和集体，关注社会。 3、声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。 （三）（副）站长条件。 1、学习及生活态度积极向上。 2、关心学校和集体，关注社会。 3、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。 （四）成员选拔。 1、凡本校学生均可参加选拔。 2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。 3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。 选拔程序： （1）个人提出申请报名； （3）评选出优秀的人员； （4）正式开展工作。 （一）稿件来源。 1、由各班同学投稿。 2、由播音员，编辑和各班小记者搜集。 （二）投稿要求。 1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。 3、将稿件交给编辑和站长。（附：若对广播站有什么意。 见和建议，把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。）。 （三）纪律： 各成员在工作中必须服从领导。 校园广播站工作计划书篇七时间.早自习前10分钟。 内容.英语歌曲等。 资料来源.中、小学英语教研组长选定适合中小学生的英语内容，将磁带或碟或曲。 名与简介交广播站。组长随时更新播放内容。 2、新闻直播间livenews。 时间.中午午餐时间10分钟。 内容.校内外新闻。学校里的新鲜事、重大事件、好人好事、活动、竞赛、通知、 总结、创文、创文专栏、师生铭言等。 资料来源.各班小记者来稿，责任编辑报纸媒体上采稿，各位教师、班主任、各教研组、科室来稿，上级文件、精神等。学生来稿用学校信纸书写，于每天第四节课前投入广播站稿件箱。教师来稿用a4纸打印或电子稿，交校务办公室。责任编辑负责编排与校稿。 有奖知识问答.学生听完当天的广播内容后，根据问题写出答案和自己的班级姓名，将答案纸投入稿件箱。第二天中午广播公布获奖幸运听众。幸运听众将获得小礼物。 3.一周精彩weeklyreport。 时间.周一中午5分钟。 内容.总结上周广播内容。 资料来源.责任编辑组稿，编稿。 4.名师风采teachers’stories。 时间.周二中午5分钟。 内容.讲述教师故事，领略教师风采。 资料来源.各位教师填写《教师风采表》，教研组长收齐交校务办公室。 5.安全·健康创卫专栏safetyhealth。 时间.周三中午5分钟。 内容.流行疾病的预防与控制，安全、卫生与健康知识。 资料来源.学校卫生室、健康教师来稿（a4纸）。 6.校园小明星schoolstars。 时间.周四中午5分钟。 内容.讲述身边的故事，介绍学校优秀学生的典型事迹，树立学习榜样。 资料来源.班主任不少于一篇来稿。开学二周内交校务办公室。一年级可稍后再交。 7.大秀场wonderfulshows。 时间.周五中午5分钟。 内容.学生优秀作文、作品展示。好书推荐。 资料来源.学生投稿。教师推荐作品。学生来稿用学校信纸书写（要有老师修改、点评），投入学校稿件箱。 8．点歌台singingforyou。 时间.中午5分钟。 内容.为师生播放歌曲，送出生日等空中祝福。 资料来源.学生、教师点播。网络歌曲。学生点歌单必须本班小记者签名方有效。点播单投入广播站稿件箱。 9．经典时间readingtime。 时间.晚餐前10分钟。 内容.经典校本教材或拓展内容。 资料来源.经典教师提供内容，责任编辑负责组稿。 10.知心姐姐信箱、两创专栏。 11.准备活动时间.中午午餐后。地点在广播站活动室。 传承文明放飞梦想。 1.凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极主动参与工作。 2.广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。 3.广播站工作人员必须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的`内容和时间。 4.广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入广播室。 5.广播站工作人员必须佩带广播站工作证方可进入广播站与广播站活动室。 1.站长.全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容安排，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。 值班前一天中午到广播站活动室主持广播站第二天的预备工作，安排好值班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词，准备幸运奖品。值班日提前进广播站，做好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。督发幸运奖品。 2.责任编辑.负责所有稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写,点播歌曲的选定与准备。 值班日中午到广播站稿件箱和校务办公室收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。 3.新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人.负责本栏目的主持、组稿、播音。 值班前一天中午到广播站活动室，在站长、责任编辑处领取稿件与主持词、磁带、碟等，并熟练演说。值班日提前候播，主持播音，在已播稿上签名，在栏目登记表上登记已播稿件的标题、作者姓名与班级，整理已播稿件，整理广播设备、磁带。有奖知识问答主持人负责发放幸运奖品。 4．小记者.负责撰写新闻稿，投送本班稿件与点歌单，收集师生铭言。 开学领取稿纸、点歌单。撰写新闻稿件，交班主任修改，在规定交稿的当天第四节课前将新闻稿件投入广播站稿件箱。平时向同学介绍广播站栏目，带领同学收听，鼓励同学参与有奖问答、投稿与点歌，收集师生铭言。 被广播站播出的新闻稿，每日记录，每周一小结，每月一公布，期末加分，每篇加班级分分。 5.总负责人. 周一的站长为总站长，管理整个广播站；责任编辑为总责任编辑，管理所有编辑事务；主播为第一主播，主持人为第一主持，负责本栏目的播音与主持及记录。 一）前期准备工作. 1．制定计划。 2．硬件准备. 广播室、活动室整理、布置。 广播站稿件箱布置、装定、落锁。 考勤登记本1-站长，值日站长工作记录本5-站长，每日小记者新闻稿登记本1-责任编辑，学校信纸55-小记者，点歌单55-小记者，栏目播出记录本9-主播台，已播稿件夹9-主播台，所有师、生来稿登记本2-责任编辑，未播出师、生稿件箱2-广播活动室，教师风采表150，广播站工作人员档案120-，广播站工作证120、10，幸运奖品，期末奖状奖品。 3.宣传发动. a.各位教师填写《教师风采表》，交教研组长，再交校务办公室。 b.卫生室、健康教师收集整理适合学生收听的安全、卫生、健康方面的资料，a4纸打印或电子稿交校务办公室。 c.中、小学英语教研组长准备适合学生收听的英语歌曲磁带或碟或网络曲名，交校务办公室。中小学艺术组教研组长准备适合学生收听的音乐、歌曲曲名单，交校务办公室。 d.经典教师准备适合学生收听的经典材料a4纸或电子稿，交校务办公室。 e.一至九年级各班班主任选定一名同学担任本班广播站小记者，负责每周规定的本班新闻稿的写稿、投稿等工作。要求.认真负责，文字功底好，集体荣誉感强，纪律性强。新闻稿被征用一篇加班级分分。 f.各班班主任写不少于一篇《校园小明星》稿件（a4纸打印），介绍本班优秀学生，树立学习榜样，形成优良学风校风，开学二周内交校务办公室。 g.学生自主报名、各班班主任推荐本班1名学生参加广播站播音员、工作人员选拔。要求.认真负责，普通话标准，文字功底好，集体荣誉感强，服从安排，纪律性强,英语口语好。 4.广播站播音员选拔.(中学部、小学部)。 内容.自我介绍，朗读新闻稿（自备）1-2分钟。 时间.20xx年9月14/15日12:15。 地点.多媒体报告厅。 公布名单时间.20xx年9月17日星期五12:15。 5.全体小记者会议。 内容.资料准备、工作职责、班级安排。 时间.20xx年9月13日12:40。 地点.多媒体报告厅。 内容.工作分配、资料准备、证件发放. 时间. 地点. 主持. 二）小记者、播音员培训。 四）期中、期末总结、评优。 六、期中、期末总结。 八、小记者新闻稿投稿时间安排。 校园广播站工作计划书篇八一、办站宗旨： 丰富学生精神生活，以促进培养学生兴趣特长。 促进学校“三风”(学风、班风、校风)建设，提升学校文化品位。 二、开播寄语： 送走了严冬，迎来了暖春。我们吹响了新学期嘹亮的‘号角，我们翻开了人生新的扉页。带着老师们无限的关怀，满载着同学们所有的希望，我们的新朋友——临盘中心小学“阳光校园”广播站来到了我们的身边。 校园广播站，推出新闻组、文学组、文艺组、科技组、综合等。 1.以栏目进行分组，共分为5组，一组一天。 2.每天每组2人进行广播，2人为一组。 3.每天的广播人员下午大课间下课后先来广播室报到，拿稿子去准备。第二天广播的同学同时来办公室准备第二天广播的内容。周五准备周一的广播稿。一定时间后，各栏目组可以互换栏目进行播报。 周一(新闻组)新闻袋袋酷校园风景线。 周二(文学组)美文欣赏流文溢彩。 周三(文艺组)文化之旅点点温馨。 周四(科技组)少儿百科园人与自然。 周五(综合组)学习园地开心乐园。 (一)周一新闻组。 《新闻袋袋酷》栏目：使师生在第一时间内了解国内外最新的时事新闻。 《校园风景线》栏目：向师生传达上级的重要指示精神及学校最新动态，重点报道本周内学校的各项活动及在活动中反映出来的新鲜事和新闻，.校园卫生情况的播报，通过广播表扬优秀班级的卫生工作，营造校园追赶比拼的氛围。 (二)周二学组。 《流文溢彩》栏目：对学生优秀作文、励志作品、人生感悟、思想动态文章、日常感悟进行播报。 (三)周三文艺组。 《文化之旅》栏目：民族、历史等富有民族特色的相关知识介绍，借以开拓学生视野，知晓各地民俗知识。 《点点温馨》栏目：.想让你的朋友收到一份惊喜，让一个平凡的日子变得更有意义吗?我们的栏目就如一阵清风，将你的祝福带给他!通过歌声，为你的朋友传送祝福。 (四)周四科技组。 《少儿百科园》栏目：奇妙科技，多彩童心，搜索科学小常识，让我们的视野更加宽广。 《人与自然》栏目：探索大自然的奥秘，让我们走进动植物身边，加强对大自然的保护意识。 (五)周五综合组。 《学习乐园》栏目：搜索有价值学习方法推荐给全校同学。《开心乐园》栏目：将快乐和欢笑带给你。播报曲艺杂坛：笑话、相声、小品等，活跃校园文化氛围以及艺术欣赏。 4.广播小组成员安排。 四、活动要求。 1、广播站各栏目内容采编，将面向全校师生，希望老师、同学们踊跃投稿。 2、要求同学们要留意身边事物，及时捕捉校内外信息，记录报道。 3、来稿请到教学楼一楼政工处广播站办公室，稿件上投时间截止于每周四下午离校前。 五、奖励方法。 1、每周评选出投稿积极者以及班级，在广播站通告表扬。并计入班级量化管理档案。 2、每月评选出三名投稿并被采用最多的学生，给予物质奖励。 六、结束语。 亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：阳光校园广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐;愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。为了使它办得更好，也真诚地希望老师和同学们能给我们提出宝贵的意见和建议，我们将表示衷心的感谢。阳光校园广播站——我们大家的朋友，让我们一起来关心它吧。 校园广播站工作计划书篇九时间：早自习前10分钟。 内容：英语歌曲等。 资料来源：中、小学英语教研组长选定适合中小学生的英语内容，将磁带或碟或曲。 名与简介交广播站。组长随时更新播放内容。 中午。 2、新闻直播间livenews。 时间：中午午餐时间10分钟。 内容：校内外新闻。学校里的新鲜事、重大事件、好人好事、活动、竞赛、通知、 总结。 资料来源：各班小记者来稿，责任编辑报纸媒体上采稿，各位教师、班主任、各教研组、科室来稿，上级文件、精神等。学生来稿用学校信纸书写，于每天第四节课前投入广播站稿件箱。教师来稿用a4纸打印或电子稿，交校务办公室。责任编辑负责编排与校稿。 有奖知识问答：学生听完当天的广播内容后，根据问题写出答案和自己的班级姓名，将答案纸投入稿件箱。第二天中午广播公布获奖幸运听众。幸运听众将获得小礼物。 3.一周精彩weeklyreport。 时间：周一中午5分钟。 内容：总结上周广播内容。 资料来源：责任编辑组稿，编稿。 4.名师风采teachers’stories。 时间：周二中午5分钟。 内容：讲述教师故事，领略教师风采。 资料来源：各位教师填写《教师风采表》，教研组长收齐交校务办公室。 5.安全·健康创卫专栏safetyhealth。 时间：周三中午5分钟。 内容：流行疾病的预防与控制，安全、卫生与健康知识。 资料来源：学校卫生室、健康教师来稿（a4纸）。 6.校园小明星schoolstars。 时间：周四中午5分钟。 内容：讲述身边的故事，介绍学校优秀学生的典型事迹，树立学习榜样。 资料来源：班主任不少于一篇来稿。开学二周内交校务办公室。一年级可稍后再交。 7.大秀场wonderfulshows。 时间：周五中午5分钟。 内容：学生优秀作文、作品展示。好书推荐。 资料来源：学生投稿。教师推荐作品。学生来稿用学校信纸书写（要有老师修改、点评），投入学校稿件箱。 8．点歌台singingforyou。 时间：中午5分钟。 内容：为师生播放歌曲，送出生日等空中祝福。 资料来源：学生、教师点播。网络歌曲。学生点歌单必须本班小记者签名方有效。点播单投入广播站稿件箱。 下午。 9．经典时间readingtime。 时间：晚餐前10分钟。 内容：经典校本教材或拓展内容。 资料来源：经典教师提供内容，责任编辑负责组稿。 10.知心姐姐信箱、两创专栏。 11.准备活动时间：中午午餐后。地点在广播站活动室。 1.凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极主动参与工作。 2.广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。 3.广播站工作人员必须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。 4.广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入广播室。 5.广播站工作人员必须佩带广播站工作证方可进入广播站与广播站活动室。 1.站长：全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容安排，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。 值班前一天中午到广播站活动室主持广播站第二天的预备工作，安排好值班日的栏目内容，检查各栏目主持人与主播的稿件、主持词，准备幸运奖品。值班日提前进广播站，做好开播准备，中午放音乐并说开播语，处理一切日常事务。做好考勤登记。播报临时通知。督促整理、检查广播站资料与各栏目本的记录。督发幸运奖品。 2.责任编辑：负责所有稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写,点播歌曲的选定与准备。 值班日中午到广播站稿件箱和校务办公室收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。 3.新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。 校园广播站工作计划书篇十小编给大家整理了一份校园广播站个人工作计划，希望对大家有用。 新的学期开始了，同学们重新投入到紧张充实的学习生活中。同时，我们的校园广播站，也要继续开展工作，为全校师生奉献精彩有意义的广播节目，为同学们在学习之余提供一片愉快放松的心天地。我们与上届在广播站工作的师生交流，分析以往的工作经验和教训，听取他人意见，共同商讨出新学期的工作计划。下面是具体安排。 (一)栏目设置 周一： 一周新闻回顾： 主要播报上一周的国际，国内重要新闻和国际热点问题。新闻均取材于官的世界观和价值观。除了重要正面的政治新闻，我们还会有选择性插播一些发生在各国的气温轶事，让同学们开阔眼界，增长知识，也放松心情。 预计时长10分钟。 音乐麦田： 周一的音乐板块主要播放一些同学点播的歌曲，同学们可通过，}为您/搜集整理，广播站在新浪的博客任意点播自己喜欢的歌曲，送给老师或同学们，留下真切的关心与温暖的祝福，我们会用广播的}为您/搜集整理，音乐来缓解同学们一周的紧张情绪，给大家送去动力，让大家更好的投入到下午的学习中去。 预计时常20分钟 (二)播放时间 每周一，三，五中午预计中午12：20到12：40 预计时长20分钟 (一)成员设置及职责共35人 1、站长一名：总管所有事务，定期组织同学开会并记录，及时总结广播站的经验教训。搜集各方面的.意见，对广播站的发展大计起总策划作用。 2、副站长一名：协助站长做好广播站日常工作。 编辑三名：负责收集，审阅和编辑播出的稿件，并做好记录。 播音员五名：主要负责播音工作，也可以收集准备播出稿件。 后期制作兼录音员：负责播音时的机器操作，后期制作。 小记者：各年级23个班，一年级共五人。(除初高三同学) 观察记录校园生活，奇闻趣事，报道各大学校活动，好人好事。 (附：若广播员无法播音，可有站长、副站长代替播音。) (二)播音员条件 1、学习及生活态度积极向上。 2、关心学校和集体，关注社会。 3、形象气质好，声音洪亮，普通话标准，语言表达能力强。 (三)(副)站长条件 2、学习及生活态度积极向上。 3、关心学校和集体，关注社会。 4、组织能力强，具有一定交际能力和语言表达能力。 (四)成员选拔 1、凡本校学生均可参加选拔(初三，高三年级学生一般不予考虑)。 2、采用个人申请的方式公开选拔，所有成员都需经过考核。 3、校园广播站成员在毕业离校、转学或因其他原因不能继续担任职务之际，将由站长、副站长组织选拔。 选拔程序：(1)个人提出申请报名;(2)面试(自我介绍、演讲、回答相关问题);(3)评选出优秀的人员;(4)正式开展工作。 (一)稿件来源 1、由各班同学投稿 2、由播音员，编辑和各班小记者搜集 (二)投稿要求 1、投稿用信纸，字迹工整干净，不能有涂抹。 2、在信纸第一行上写上班级姓名及投稿栏目。 3、将稿件交给编辑和站长。 (附：若对广播站有什么意见和建议可以登录校园广播站在新浪的博客留言，或把意见写好交给站长。这样，我们的广播站就能更好为同学们服务。) (三)点歌注意事项; 1、歌曲内容健康向上 2、说明点歌的缘由，点歌人班级和姓名，送歌人的名字 3、最好能自己准备好歌曲。 各成员在工作中必须服从领导，随时向指导老师及站长汇报情况。 各成员必须保证学业正常进行。 开会时，各成员不得无故缺席。 1、播音时，必须按照规定操作仪器，不得损坏。 2、播音员固定时间，栏目播音，若无法播音，需向站长提前申请，找另一播音员代替。 3、播音稿件须在播音前一两天前交由站长或副站长审阅。 4、每天播音完毕，播音员要做好记录。 1、期末评选出优秀站长、播音员，并给予物资和精神奖励。 校园广播站工作计划书篇十一广播站是学生心灵的窗口，它既能推动我校语言文字工作的开展，又能传播高尚的思想品德，塑造完美的灵魂。为了扩大对学校的宣传力度，丰富校园文化生活、营造浓厚的校园文化气息、全面提高学生素质，学校建立了苗苗广播站。 方案。 如下，请各班认真配合。 二、组织机构。 1、组织领导：校少先队大队部。 2、广播站结构：广播站由编辑（教师轮流）和播音（学生）两组成员组成，设台长一名（戴桂新），主管广播站具体事务。 三、所设栏目： 1、校园风景线：报道学校最新的校园动态，体现学生校园生活的新面貌、新气象。 2、佳作欣赏：学生快乐作文，只要是看到的、听到的、想到的；好玩的、有趣的、难忘的；童真的、浪漫的、温馨的……只要是学生在生活中捕捉到的，只要是学生小小的心灵体悟到的，不管是儿歌、童话、诗歌……都可以。 3、校园之星：劳动之星、学习之星、环保之星……挖掘闪光点，树立身边的榜样。 4、书香校园：让学生推荐适宜他们阅读的各类图书和报刊，同时要附上推荐的理由，或者是读书体会，也可以是阅读方法的介绍，为书香校园读书节推波助澜。 5、心灵有约：讲述学生的烦恼、困惑，或者是高兴的、幸福的……只要是学生的心声，都可以。 6、科普天地：可以介绍科技小知识，生活小常识等。 7、哈哈镜：快乐的幽默故事、谜语和笑话，还可让同学们开动开动脑筋、猜猜谜语。 （也可根据具体的情况作调整）。 四、广播稿来源： 各班主任发动并组织好本班学生撰稿及。 投稿。 可直接给负责的老师。 投稿。 要及时，根据投稿的数量和质量作为班级量化考核内容之一。 校园广播站工作计划书篇十二些小笑话、小幽默故事或寓言故事。 1、“午间音乐盒”栏目赵明明老师负责。每周歌曲推荐榜单中将为大家准备十首歌曲，你可以从中选择一首。请要点歌的老师和同学提前一天将点歌单填写好送至少先大队。 2、“文海拾贝”栏目点评老师安排。 点评老师可选择本班学生的优秀习作进行针对性地具体、细致的点评，再选取一些优秀习作或片段对同类作文的写作方法或技巧作一指导，形成书面材料。提前两天交至赵明明老师处。 3、“校园启明星”和“校园采风”栏目班级安排表。 请相关班级班主任老师根据栏目内容认真组稿，对推荐为“校园启明星”的同学进行自我介绍方面的辅导。 4、“诗苑漫步”栏目由赵明明老师负责。 1、面向全校同学征稿； 3、所有的班级稿件统一由各班的班长（或学习委员）交到少先大队部。 4、每篇稿件字数在300～500之间； 1、凡广播站工作人员应遵守广播站的制度，纪律，以认真负责的态度积极主动参与工作。 2、广播站的会议，全体成员必须按时参加，如有特殊原因，应提前向站长请假。 3、广播站工作人员必须一切行动听指挥，顾全大局，无特殊情况，不得私自调动节目的内容和时间。 4、广播站工作人员必须爱护各种设备，非工作需要，未经同意，不得随便带非工作人员进入广播室。 1、站长：全面负责广播站工作。处理日常事务。播音人员与内容安排，节目制作，稿件审编，考勤，播音设备管理维护与开关，组织主持每次会议、活动并做好记录。广播室与广播站活动室卫生。 播站资料与各栏目本的记录。 2、编辑：负责所有稿件的收集、整理、审查、编排，节目的编排，主持词的编写，点播歌曲的选定与准备。 值班日中午到广播站收集稿件。在广播站活动室整理稿件，分师、生两类登记所有来稿标题与作者及班级，挑选优秀稿件，修改稿件，组织稿件，加上主持词，交给第二天的站长、播音员，未安排播出的稿件及时分师、生两类整理存放在指定箱内。第二天到广播站巡查指导，督促播音员播后签字、整理备查。 3、新闻主播、英语时间、经典时间、点歌台、有奖知识问答、一周精彩、名师风采、校园小明星、大秀场、安全健康专栏主持人：负责本栏目的主持、组稿、播音。 1、各班的文字记者要在规定的时间完成稿件搜集和撰写，并保证质量； 3、按照各班被录用稿件的数量适当加分； 4、每周负责统计一次，每周星期五上报少先大队部。 |
