教师节感恩广播稿(优秀13篇)
 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 教师节感恩广播稿篇一我们明白： 国家的富强，民族的昌盛。 是您甘做基石，舍身铺路。 a：还有人说你是红烛。 燃烧自己照亮别人。 我说。 蜡烛只能给我们驱除黑暗。 而您。 是在用圣火点亮我们的心灵。 c：我多想采撷世上最美的歌。 赞美您这寸寸烛火。 春蚕般将那世界文明传播。 您很平凡。 平凡的像一条船。 在此岸与彼岸之间摆渡。 一生迎来送往。 而您却永不上岸永不搁浅。 d：您工作的空间。 一支粉笔三尺讲台。 c：您很平凡。 一生奉献无怨无悔。 d：您瘦弱的身躯。 托起的却是一轮轮金色的太阳c：您清贫的‘双手。 捧出的却是一颗颗刺眼的明星。 abcd：一天一天，一年一年，你们皱纹伸展，你们鬓发添霜，可是，你们的心，还是那样的年轻活泼，恒久不知疲乏。 再过几年，十几年，当我们已经建功立业，手捧着证书、金牌、奖状，我们肯定不会遗忘，是谁为我们付出辛勤的汗水，引导我们追求志向之光。到那个时候，我们肯定回到xx母校，向敬爱的老师们，献上更新更美的诗章。音乐起（长大后，我就成了你）。 同学们，在本次节目最终，我提议：我们全体同学高呼：老师，节日欢乐！ 全体起立，立正，预备起——老师，节日欢乐！本次播音到此结束。 教师节感恩广播稿篇二1、灵魂铸就千分美，桃李芬芳四季香。 2、呕心呖血育桃李，清风两袖图报国。 3、漫漫人生路，师恩牢记住。 4、教书育才千古颂，感恩师德万代扬。 5、尊师重教人人爱，文化传承更精彩。 6、奠基中华，巍巍乎教育。 7、跪乳羔羊谢母爱，桃李芬芳报师恩。 8、老师恩情，水不能溺，火不能灭。 10、着书立道成师爷，求真说理世代传。 11、教诲如春风，师恩似海深。 12、恩师永铭记，师恩久难弃。 13、恩重如山，感谢有你。 14、术有专攻，人皆有师。 15、尊师没有句号，感恩没有终点。 16、父子千般爱，师生万种情。 17、师恩德如千重山，知恩图报不忘本。 18、尊师又重教，世界多美好。 19、大爱无边，师恩难忘。 20、教师是人类灵魂的工程师。 21、谢师颂德始于心，尊师重教践于行。 22、教书授艺传知识，铺路搭梯攀科峰。 23、漫漫人生路，师恩永难忘。 24、吃粮不忘拓荒牛，园丁栽花游客观赏。 25、粉笔，留下您一生的足迹。 26、千言万语说教，千辛万苦是情。 27、知识改变命运，师恩点亮人生。 28、母亲赐予我生命，老师给予我希望。 29、师恩如时雨，北子化春风。 30、尊师月月年年，感恩岁岁朝朝。 教师节感恩广播稿篇三甲：我是播音员（ ） 乙：我是播音员（ ） 甲：同学们，在这秋风送爽、瓜果飘香的美丽早晨，我们迎来了不同寻常的一周——全国普通话推广周。 乙：每年9月的第三周是全国推普周，今年是第十二届推普周，本届推普周的主题是“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”。 甲：语言文字是人类社会最伟大的发明，是我们日常生活最重要的交流工具，就象我们赖以生存的空气、水和阳光一样，非常重要。 乙：普通话是全国的通用语言，更是人们日常交流，文明与进步的象征，使用普通话不但可以显示个人修养，还可以促进人们之间的交流和沟通。 甲：作为汉语标准语言的普通话，就如同一张“名片”，有了这张“名片”，就能与文明无障碍“握手”。让我们沟通更自由，离文明更近！ 乙：普通话也是我们的校园语言。规范地使用普通话、写好汉字不仅可以提高同学之间、师生之间的交流效果，提高大家的文明意识，美化校园育人环境，更可以维护母语的尊严，培养同学们的爱国之情。 甲：当我们讲着一口标准的普通话，写出一手规范的汉字时，那些音符，那些画卷，似乎在与我们的血脉一起跳动。 乙：此时，我们的心中时常会涌起一种无比亲近的感情，那是对祖国和民族深厚的感情！ 甲：现在普通话和汉字与我们的祖国一样，在国际上占有越来越显著的地位——它成了联合国六种工作语言之一，成了香港、澳门同胞以及外国人争相学习的热门语言文字。 乙：普通话和汉字，在这个时候，它的意义不仅仅是沟通的需要，它还代表着中华民族的繁荣昌盛！它让我们自豪！让我们扬眉吐气！ 教师节感恩广播稿篇四合：大家中午好！ a：今天是9月9日，明天教师节就要到了，我们红领巾广播站预祝全体老师们节日快乐，身体健康，工作顺遂！ b：同学们，教师节放假问题是大家非常关心的，那么我们就来听听学校对明天的安排吧。 a：明天上午，请大家八点半到操场集合，进行开学典礼暨庆祝教师节的活动。中午开始放假，下午休息。后天上课。 b：教师，历来为人称颂。古有尊师重教的说法，认为人有三尊，君父师是也。 a：的确，还有一句是我们非常熟悉的一日为师，终生为父。古语还说过：国将兴，必贵师而重傅。教师在古时的地位可见一斑。 b：而在现代，我们国家提倡科教兴国，教育强国，把老师的地位也放在了非常重要的位置。 a：没错的。老师是以自己的知识来传授给下一代，他们从不藏私，而是学生吸收多少就教多少，为国家输出了一批批的人才，实在是太伟大了！ b：是啊。天地君亲师，老师的重要不言而喻。没有老师，就没有知识的一代代传承；没有老师，就没有希望在田野间的肆意绽放；没有老师，就没有祖国的未来，就难以实现我们的中国梦！ a：下面，请欣赏歌曲：《感恩的心》。 b：桃李不言，下自成蹊。老师的奉献是默默无闻的，但却是芳香四溢的。我们在成长为栋梁之才后应感谢老师的栽培，是他们一天天浇灌着我们干渴的心，让我们能够经受风吹雨打，长成高大的大树。 a：感谢，是一个古老而不衰的话题。古有滴水之恩，当涌泉相报，今天我们依然不能丢失这个美德。我们中华民族古称礼仪之邦，如今许多人已经忘记了要感恩要讲文明有礼貌。 b：同学们，从我们做起，从xx学校做起！让我们成为xxx市的骄傲，成为父母的骄傲，做一个感恩的人吧！让我们对自己的老师真诚地道一声：老师，您辛苦了！ a：是谁不舍昼夜，在灯光下将你我的作业仔细批改，只为我们那一点点进步？是辛勤的老师！ b：是谁扶起我们跌倒的身躯，轻轻拍去泥土，用温柔和担忧的目光注视你我？是仁慈的老师！ a：是谁看到我们微小的进步便展露笑颜，给我们颁发最佳进步奖，鼓励差生？是美丽的老师！ b：是谁燃烧了自己点亮了他人？是谁哺育了幼苗，让他人采撷果实，不计较功名利禄？是老师！是我们的老师！ a：您是海上航船的指明灯，是风雨里为我们指明方向的灯塔，是前行路上不退场的启明星！ a：您是秋天里的一丝金风，带来丰收的喜悦；您是严冬里的小火炉，慢慢温暖着我们冰凉的身体。 合：您是无私的爱，您是美妙的善！让我们歌颂您，啊，我的老师！请听歌曲《献给老师的歌》。 a：同学们，让我们用各种方式来表达对老师的.爱与谢意吧！ b：给老师画一张画，加上几句表达谢意的话语或是一句深情问候； a：或者，可以为老师买一包润喉片或润喉糖，告诉老师要保护好嗓子； b：或者，自己动手制作一张卡片，让老师感受到我们的心意； a：或者，以全班同学的名义，用班费为老师买一束鲜花，如康乃馨、向日葵或太阳花等。 b：老师，让我们为您喝彩！ 合：xxx学校的全体老师，祝你们教师节快乐！ a：最后，在这首《米兰》的歌声中，让我们后日再见！ b：感谢大家的收听，再见！ 甲：当累累的硕果在枝头悄悄成熟的时候，我们又将迎来了一个极有纪念意义的节日，那就是九月十日教师节。 乙：虽然，九月，没有娇艳的鲜花，没有嫩绿的杨柳，但却因为有教师节而显得美丽，让人充满期待。 甲：同学们，在这29个教师节来临之际，请允许我带领全校同学，用热烈的掌声向辛勤耕耘在金江中心学校的全体老师致以最美好地祝福：祝老师们身体健康，万事如意，工作顺利！ 乙：同学们，站在我们身边的每一位老师都是最可亲可敬的人，她们年复一年，日复一日地重复着呵护心灵的崇高使命。 甲：同学们，我们的老师所做出的这一切，看似很平凡，但确实把整个心灵给你们你们，体现出了一种伟大的情怀。同学们面对我们的老师，要怀有一颗感恩的心。 乙：不管你用哪一种方式，我想我们的老师肯定为因为你的存在而感到幸福。我们尊重教师不只是在今天这个特殊的日子，也不仅仅在于以上这些举动，而是在于我们同学的心里，同学们的意识中，把这种意识溶于自己的每一言每一行中。 甲：感恩老师，并不需要我们去做惊天动地的大事，它表现在日常生活中的点点滴滴：课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，证明了你在全身心投入，你在专心致志地听讲，这便是感恩；下课后，在走廊里遇到了老师，一抹淡淡的微笑，一声甜甜的“老师好”，这也是感恩；放学了，向老师招招手，说一声“老师再见”，这依然是感恩；当然，认真地完成每次作业，积极地举手发言，靠自己的努力换来理想的成绩，取得更大的进步，获得更好的发展，这更是对老师辛勤工作的最好回报。 乙：我相信同学们一定能用行动来诠释对老师的尊重。最后，让我们再次祝愿老师们节日快乐。 教师节感恩广播稿篇五a：伸出你的手伸出我的手，让我们相会在广播中。 b：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活。 a：敬爱的老师： b：亲爱的同学们： ab：大家下午好! a：我是主播---。 b：我是主播----。 a：明天就是教师节了，在这第三十二个教师节快要来临之际，我校同学都用自己的方式纷纷表示对老师的热爱和感激。 b：今天我们雏鹰广播站也将以一些小诗来和大家一起庆祝这第二十五个教师节的到来。 a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识?是您!老师!您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。 b：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。 a：是谁——把幼小的我们。 培育成成熟懂事的少年?是您!老师!您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。 b：您辛苦了!老师!在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了!老师!把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意!——您辛苦了，老师!(播放轻音乐)。 a：老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。 b：老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。 a：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;。 b：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人;。 a：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;。 b：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!(播放轻音乐)。 a：最美的祝福送给您——老师。 一个个扬起的头，都向着您的方向。您站在那儿，稳若泰山，一时间，您竟是那样高大。 同学们都坐着，可只有您站着。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就会少了许多站起来的人。 b：有人说，您站得很稳，无论风吹雨打，不曾动摇过。 是啊，这儿就是您深深扎根的地方，这儿就是您永远苍翠的地方。 a：有人说，您已找到了自己的位置。可偌大的教室里，都是学生的位置。而您，已深深扎根在学生的心里，如一座丰碑，永不磨灭。 在您站起的地方，有一株大树。您挥动着手臂，摇动着枝干，果子纷纷落下。 b：或许，有一天，您无力再挥动它，但是，果子已经生根发芽，在您站起的地方，将升起一株株树木，来帮助您，扶持您!(播放轻音乐)。 a：老师，您辛苦了。 b：您在我们遇到惊涛骇浪时，指向我们到达成功的彼岸。 a：您在我们走向黑暗时，指引我们走向光明的道路。 b：您在我们烦恼时，给予我们欢乐。 a：老师，您辛苦了。 b：您舍弃自己，指引我们;。 a：您燃烧自己，照亮我们;。 b：您隐藏自己，帮助我们。(播放轻音乐)。 a：我，是一株小小的幼苗;。 b：您，是一轮耀眼的太阳。您，指引着我，走向辉煌! a：我，是一株小小的树苗;。 b：您，是一泓甘洌的清泉。您，滋润着我，让我成长! a：当我已经成为参天大树，我仍不会忘记您————阳光、雨露! a：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。 a：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的年华。 b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。 a：再见! 教师节感恩广播稿篇六甲：在这丹桂飘香，风情气爽的金秋九月，我们又即将迎来教师节。 乙：此刻，亲爱的老师们，你们在想些什么? 甲：也许，你们还在思考，今天的那堂课，怎样才能讲的透彻明白;。 乙：也许，你们还在盘算，班里的计划，怎样才能订得全面周详。 甲：也许，你们什么都没有想，教书育人是你们的天职， 乙：埋头苦干早已是便饭家常。 合：在这隆重的节日里，请接受我们全体少先队员最诚挚、最崇高的敬礼! 甲：老师是我们开始成长时的第一个台阶，把我们从无知带入成熟，从无知变得学有所长。 乙：老师使我们的人生开始有梦，我们的生命也因为梦想和期待而不再空白。 主持人：请听诗朗诵《世界因你而美丽》。 老师是一片阳光，是乌云也挡不住的阳光，老师是雨滴，滋润着我们茁壮成长，它无私地发散着自己的光和热，让世上万物取得成长的养料。 您是点燃学生理想之火的人，您是接种希望的人，您是保证民族未来优良素质的人。 因为有了您,懵懂的孩子听到知识的声音，智慧让他们张开了朦胧的眼睛。 因为有了您，混沌之中，才有了指路的明灯;迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。每一个孩子的生命之旅都有您陪伴左右。幸福时，您叮咛：“孩子，别忘了奋进!”悲伤时，您安慰：“振作起来，同学们!”失败时，您鼓励：“失败乃成功之母......”多少个难忘的日子，每时每刻都可以听到您亲切的话语，每时每刻都可以感受到您的挚爱忠诚。 因为有了您，勤劳朴实，创新睿智的新一代正在健康成长。 因为有了您，世界才变得如此美丽。 你放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光;让我们深情地呐喊：“敬爱的老师们，您辛苦啦!” 甲：你知道为什么把教师节定在9月10日吗? 乙：不知道。 甲：还是让我来告诉你吧。将教师节定在9月10日是考虑到全国大、中、小学新学年刚刚开始，学校要有新的气象。新生入学，就开始尊师重教，可以给“教师教好，学生学好”创造良好的气氛。所以从1985年9月10日起，中国便恢复建立了第一个教师节，从此以后，老师就有了自己的节日。 乙：哦，原来是这样啊。同学们，你们知道了吗? 甲：在教师节即将来临之际，我们怎样给我们敬爱的老师庆祝节日呢?下面，就让我们一同来听听同学们的心声吧! 送上一句祝福(本周，我们要主动为辛勤工作的老师送上一句深深的祝福，“老师您辛苦了!”“老师祝您节日快乐!”“老师，我们感谢您”记得一定要对老师说哦!)。 制作一张贺卡(本周，我们要自己动手为老师们作一张精美的贺卡，并签上自己的名字或写上自己对老师的祝福语，挂在教师黑板上或放在讲台上，给老师送上节日的祝福)。 教师节感恩广播稿篇七为先烈抛头颅，洒热血换来了这一切;。 有着幸福生活的我们感恩先烈，因为先烈抛头颅，洒热血，换来了这一切;花朵感恩雨露，因为雨露滋它成长;老鹰感恩长空，因为长空任它飞翔;高山感恩大地，因为大地助它高耸;我感恩老师，因为老师为我们打开智慧的大们，伴我在知识的海洋里遨游。小学六年的学习生涯中，老师无时无刻不牵挂我们。 记得有一次，我因测试得了满分后，开始目中无人，作业开始敷衍了事，上课不注意听讲，学习态度也不端正……总之，一切都有了极大的退步。是您，用严厉的话语批评了我，使我看到了自己的不足，并努力去改正。 记得上次讲《可爱的中国》这篇课文时，我的腿不停的颤抖，心都提到了嗓子眼。但当我看到您期望的眼神时，我鼓足勇气慢慢站起来，开始结结巴巴地回答问题。我苍蝇般细小的声音逗得同学们捧腹大笑。但您却和蔼可亲地说：‘‘回答的不错，如果声音再放洪亮点就更好了，请坐!’’您知道吗?那一刻一股暖流冲入我心里。 还有一次，我因生病而耽误了功课。是您拖着已经疲惫不堪的身体，仍一丝不苟的为我补落下的功课。看着那乌黑亮丽的头发被白沫遮盖，我心里有着说不出的感动。 老师——太阳底下最光辉的事业!您的爱，太阳般温暖，清泉般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比有爱更纯洁。 亲爱的同学们，当我们拿到可口的营养早餐，精美的笔袋，得到丰富的知识，感悟到人生哲理时，难道我们不应该怀有感恩之心吗?“我来自偶然，像一颗尘土，有谁看出我的脆弱……”让大家一起哼唱感恩之歌，怀感恩之心，感恩大自然，感恩老师，感恩父母吧! 老师，我爱您!感恩老师，因为老师是我人生道路上的启明灯，是无私奉献的蜡烛，是伟大的灵魂，是辛勤的园丁……怀感恩之心，做感恩之事! 【教师节感恩作文2】。 亲爱的老师，正因为有了你，我们有了指路的明灯，在迷茫的夜空有了永恒的北斗。您助长了一代又一代的少年，一代又一代的少年仔您细心的呵护，严格的教导下成长。 老师，您是蜡烛，闪耀着光芒，您是辛勤的园丁，留下的汗水滴滴闪亮。 您把我们领进教室，教给我们无穷无尽的知识。您给我们的关怀就像和煦的春风迎面吹来。有人说，教师是烛光，燃烧自己释放光芒;有人说，教师是翅膀，能让学子在太空翱翔。 因为有了您，就有了这个节日--教师节，这个神圣而伟大的节日。你是一把火，点燃我们求知欲的火。您是一把扇子，扇走了我们贪玩的欲望，带来的是良好的学习气氛。您奉献了，却别无所求。您在默默的释放着光芒，资源也在一点一点的用尽。你不是雨露却能滋润花儿;你不是红烛却能照彻心灵;您把我们的点点滴滴都凝成灿烂的炫光;您把我们的每一个学习成果，都写到了辉煌的本子上;您把大海一样的知识注射到我们的大脑内……不管怎么歌颂您，都歌颂不完您的伟大，您的无私。现在我已再找不到什么成语来说明您那宽大的胸怀，和真切的叮咛了! 虽然我们只是初升的太阳，但要释放光芒，懂得感恩，懂的感激。怀着对老师感恩的心行动。毕竟老师为我们所付出的已经太多太多。当我感受成功的喜悦，享受开心的时刻时，别忘了，这其中有一个一直支持自己鼓励自己的人，为我们付出了汗水和青春的人。现在我想真诚的对全天下老师们说声“谢谢”。 【教师节感恩作文3】。 又是丹桂飘香的季节，又是天高云淡的秋季，教师们开始了辛勤的耕耘，同学们开始了新的.学年。又一个教师节带着秋的神韵向我们走来. 老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字就是--燃烧!不停的燃烧!您是大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。 当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。您是天上最亮的北斗星，而我却是红尘中迷失方向的黑鸭子，每当我迷失方向时，只要一看见你耀眼的光芒，就能让我找回回家的路途.您是山间最清凉的山泉，您用您的博学多才让我们了解这个广阔无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，看得更清，就像山泉水一样，清晰得能让你看到底层。 认真听好每位老师的每一堂课，完成好每位老师布置的每一项作业，真正从一点一滴做起，做到热爱老师，关心老师，尊重老师。影响身边的亲人朋友，为创造一个全社会尊师重教的氛围作出自己的贡献! 大地才充满春意!老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼：祝愿亲爱的教师们身体健康，青春永驻!!教师节快乐! 教师节感恩广播稿篇八有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。下面是小编为大家精心搜集的感恩教师节。 广播稿。 经典，供大家参考，希望大家喜欢。 女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声。 男：大家好，我是高二8班叶苏川。 女：我是高二10班叶媛媛。 男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄。 女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制造了本期节目。 男：九月我们想起是谁还在播洒着盼望，我们收集阳光，密意颂唱。 男：祝关怀、爱惜咱们的全部老师们节日快活、幸福健康。 女：我们不是诗人，无奈用诗的语言刻画老师， 男：我们也不是画家，可能泼墨图画，全神地勾画先生模样， 女：我们更不是个作家，可以以富丽的词藻形容教师。 男：但我们却晓得。 女：当老师是辛苦的，可塑造灵魂的工作是巨大的;。 男：红烛的熄灭是短暂的，可她焚烧自己，照亮别人的心却是永恒的。 女：一支粉笔、点播知识王国的迷津。 男：三尺教鞭、指导通向幻想的途径。 女：一块黑板、记下老师无穷蜜意。 男：七尺讲台、照映着老师的艰苦。 女：在这特殊的日子里，老师我想对你说---。 男：感谢您——老师，您让我们成为自负的，能超出本人的人。你用事实向我们证实：学习并不是一种累赘，而是一种快乐和义务。 女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信任的人，在生涯中碰到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只有我们乐意，能把所有向您倾诉。 男：感激您——老师，是您让我清楚：我们能从失败中吸取教训，在艰苦中积累力气，在黑暗中寻找光亮。 女：或者你讲课的每个细节跟着时光的流逝会被我们淡忘，但您的热忱、勇气和慈祥，我们将永远保存。 男：九月让我们从此不敢遗忘。 女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思维。 男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱跟书声琅琅。 女：九月我们不敢遗忘是谁用辛苦构建常识的殿堂。 男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向。 女：玄月我们守着丰产的麦浪。 男：九月我们仍然在课本里成长。 女：九月我们不会遗忘用激动铭刻的那份敬佩。 男：金秋九月，一个播种的节令，一个感恩的季节，一个属于教师的时节。 女：九月的乐章未然奏响，请接收我们九月的献礼吧，所有拼搏在教导阵线的老师们。 亲爱的老师、同学们： 今天我们迎来了第26个教师节，教师节广播稿。首先，请允许我代表大家，向辛勤耕耘在讲坛的老师们，表示节日的祝贺和亲切的问候! 9月10日，所有的花儿都在流溢芬芳;9月10日，所有的心灵都在舞蹈飞翔。无数青春的笑容，将您的丝丝白发，映成金黄;无数感激的目光，将您的道道皱纹，刻成勋章，老师，您让我们看到世界有多大，天地有多广;老师，您让我们体验梦想有多美，奋斗有多棒。一天天，一年年，您奋斗在知识的海洋，却不羡慕财富的金山就在身旁;一年年，一天天，您为学生的成才奋力划桨，远航又远航。熄灭了电光，又亮了烛光;白了冬装，又染了夏裳。讲堂如舟，教鞭如桨，老师，您优美的语音谱成一片知识的海洋;白发如雪，双眼如水，老师，您无尘的心灵如圣洁的殿堂让我们健康成长。 老师，我们想对您说：您的职业最光荣;老师，我们要对您说：您的职业我们最向往!俗话说：一日为师，终身为父。老师是我们最值得尊敬的人，在这里让我代表承希的全体同学向老师们说一句：“老师，祝您节日快乐!您辛苦了，谢谢您! 教师节感恩广播稿篇九亲爱的老师、同学们，大家好! 非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第二十七个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗诵为主;第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他;最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话。各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。 从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命...... 教师节感恩广播稿篇十男：人生路途上，是您为我们指。 女：知识的海洋，是您教我们如何遨游。 男：我们的成功有您一份。 女：我们的荣誉有您一份。 男：因为，没有您的谆谆教导，就不可能有我们的.成功。 女：因为，没有您的谆谆教导，就不可能有我们的荣誉。 男：在今天您的节日里，我对您表示衷心的祝福。 合：老师，祝您节日快乐！ 女：下面请听《每当走过您的窗前》，献给所有辛勤工作、播撒知识的老师们。 （播放歌曲：《每当走过您的窗前》）。 男：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。 女：亲爱的同学们，我们衷心地祝愿：红领巾广播站能成为你的良师益友，愿它能带走你所有的烦恼，为你带去无尽的欢乐。 男：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的童年。 女：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。 男：再见！ 教师节感恩广播稿篇十一有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。本文是小编为大家整理的感恩教师节。 广播稿。 专题，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。 播放开播曲：《老师》。 【男】一季季的花开花谢。 【女】一年年的光阴荏苒。 【合】难以磨灭的情怀。 见证了我们成长的点滴。 【男】回想聆听教诲的乐趣。 此时此刻的我。 【女】只想点燃一盏心灯。 照亮您风雨兼程的路途。 【男】耕耘和收获的满足。 【女】驱除了您疲惫的身躯。 【男】桃季满园的欣慰。 【女】美丽了讲台上的分分秒秒。 【合】还有那神圣的职业道德让忙碌的您在那三尺讲台不知疲惫的耕耘。 同学们让我们满怀感激的说一声：谢谢您——亲爱的老师。 【男】又是九月，教师节踏着轻盈的步子走进我们的身边。对于每一个人来说，从天真顽皮的童年到懂事的少年，我们的成长无论何时，我们的成长离不开亲爱的老师，他们用热血教我们成人，给我们人生的智慧和乐趣。 【女】无论是谁，都不应忘记，在秋意中酝酿着这样一个充满着思念与感激的节日;每年的这个时候，寄托着无限师恩的情绪弥漫在空气中，更多的人想到了校园，想到了讲台，想到了老师。 【合】您是园丁，用辛勤的劳作，收获满园春色;您是红烛，燃烧着自己，照亮了别人;您是春蚕，孜孜不倦地吐着丝，让灵魂穿上美丽的衣裳。春风化雨中，把春华写成秋实，把平凡写成伟大! 【合】“老师”，我们每天不知要称呼多少次，老师是人类最伟大的职业。他们是人类灵魂的工程师，是祖国大花园的园丁。 【男】有人说，老师塑造着未来祖国的栋梁。而我认为;老师就是当代的栋梁，没有他们今天无私的奉献，怎么会有祖国未来的腾飞和辉煌。 【女】老师是红烛，燃烧了自己，照亮了我们。他们默默地奉献着，直到泪始干。 【男】老师是树根。他们把源源不断的知识输给我们，直到枝繁叶茂果子挂枝头。 【女】老师用世间最崇高的爱孕育着我们。这爱，比父爱更严峻，比母爱更细微，比友情更纯洁。当我们失败时，是老师给我们以鼓励;当我们成功时，又是老师与我们共同分享成功的喜悦;当我们迷惑不解时，老师象航灯，照亮我们前进的道路，为我们前进中扫平障碍。 【男】老师是平凡而伟大的职业。他们甘为人梯。犹如石阶，一阶一阶地把我们送往知识的高峰。校园里到处可以看到他们忙碌的身影，三尺讲台上，他们挥洒着晶莹的汗水;黑板上，他们书写着知识的篇章。 【合】在教师节即将来临之际，你一定有许多话想对老师说。把所有的情怀都在这里释放，让我们一起怀念，一起感谢，一起关注，一起祝福!为自己崇敬的老师表达我们想要表达的敬意(敬队礼)……老师，您辛苦了! 【女】小时候我以为你很神秘，让所有的难题成了乐趣;小时候我以为你很有力，你总喜欢把我们高高举起。长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画出的是彩虹，落下的是泪滴。长大后我就成了你，才知道那个讲台举起的是别人，奉献的是自己，长大后我就成了你。我就成了你。 【男】借着这首曲子表达我们每位学生的心声，也请老师们放心，我们一定会好好学习，努力学好知识，做一名优秀的接班人! 【合】让我们再一次祝：所有的老师教师节快乐。 亲爱的老师、同学们，大家好! 非常高兴我们又相会在“红领巾校园广播站”。为了庆祝第三十一个教师节，各个班纷纷开展了形式多样的“尊师.感恩”活动。同学们也用自己的方式向老师们表达了自己的感谢和祝福。我们“红领巾校园广播站”也准备以“尊师.感恩”为主题播出五期专题节目。节目的内容主要是展示我们开展“尊师.感恩”活动的情况。所以，各班有好的节目都欢迎向我们推荐。从下周开始，我们每天将以一种形式展示我们的活动。第一天，也就是星期二，我们主要播出一些歌曲;第二天我们将以朗诵为主;第三天，你可以把想对老师说的话，通过节目告诉他;最后一天，我们还要播出部分老师想对同学们说的话各班有好的节目推荐都请赶紧到我这里登记。便于我们做一些训练，进行节目的编排。特别是你想对老师说的话，如果你还没想好，还可以在这个中秋节再想想。不过，一定得在下周四，我们想对老师说的话节目开播前交到我这里。 从幼儿园开始，我们成长的每一步都离不开我们的老师。是老师教我们学会做操，和我们一块游戏;是老师引导我们认识更多的同学更多的朋友;是老师从啊、哦、鹅开始教我们学会拼音、学会识字;是老师从一、二、三开始教我们学会计算，学会用数学解决问题;是老师从a、b、c教我们学会用英语对话;是老师从立正、稍息开始教我们学会列队、学会体育活动;也是老师通过一次次实验让我们明白了一些科学现象、懂得了一些科学知识;是老师教我们用计算机画画、游戏、打字;还是老师教我们唱出一首首动听的歌、画出一幅幅美丽的画、做出一件件精致的手工作品。不知不觉中，我在学校竟已学会了这么多。更重要的是，我懂得了要养成良好的习惯，我懂得了要讲卫生、讲文明，我懂得了要诚实守信，要宽容待人。我懂得了感恩父母、珍惜生命...... 老师让我懂得的太多太多。因为他是老师，而我是学生。他想把自己懂得的道理，掌握的知识，具备的能力都传递给我们，而且希望我们能够超越，不断前进。所以，我做错事了，他会着急，他会批评，他会帮助我改正;所以，我学习落后了，他会担心，他会严格要求，让我尽好自己学习的责任。 我懂，老师，我懂您的深情。早上，不到上课时间你就来到学校，是担心我们浪费早上宝贵的时光;课堂上，你的目光紧随着我，是提醒我上课要认真;课间，你忙着批改作业，忙着教育我要养成文明的言行;中午，你饿着肚子，让我们能有秩序地排队打饭，帮助我们养成健康的用餐习惯，我们吃完饭，你才捧起饭碗;放下碗筷，你又来到我们身边投入工作;放学了，你还在帮助那部分管不住自己的言行，完不成学习任务的学生。因为您知道，每一天对我们都非常重要;因为你知道，我们不能把自己的生命浪费掉。 老师啊，您为我们付出的太多太多，唯一需要的回报，是我们能健康快乐的成长，能成为有用之人。在您的节日，我们送上一枝鲜花，送上一张贺卡，表达对您的感激之情。我看到了，脸上的笑容。我更知道，其实你更需要另一种礼物。我知道，给您最好的礼物，是我们管住自己的言行，让您少为我们操心;我知道，给您最好的礼物，是课堂上我能够认真听讲，让您在专心上课之余不必为我分神;我知道，给您最好的礼物，是我尽力完成自己身为学生应该完成的任务。 老师啊，千言万语难以表达，我对您深深的感激之心。我只想，用自己的实际行动，来表达我对您的感激之情。 在此，请允许我把这首歌献给你们，我亲爱的老师们。 女：校园之声，倾听你的声音，诉说你的心声。 男：大家好，我是高二x班。 女：我是高二xx班。 男：九月果香，九月菊黄，九月的秋凉，给了我们秋的端庄。 女：九月，我们又将迎来一个难忘的教师节，为此校园之声特别制作了本期节目。 男：九月我们想起是谁还在播洒着希望，我们收集阳光，深情颂唱。 男：祝关心、爱护我们的全体老师们节日快乐、幸福安康。 女：我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师， 男：我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌， 女：我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。 男：但我们却知道。 女：当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;。 男：红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。 女：一支粉笔、点播知识王国的迷津。 男：三尺教鞭、指点通向理想的道路。 女：一块黑板、记下老师无限深情。 男：七尺讲台、辉映着老师的艰辛。 女：在这特别的日子里，老师我想对您说---。 男：感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任。 女：感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。 男：感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。 女：或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱，我们将永远保留。 男：九月让我们从此不敢遗忘。 女：九月我们不敢遗忘是谁教会了我们思想。 男：九月我们不敢遗忘是谁让世界有爱和书声琅琅。 女：九月我们不敢遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。 男：九月我们不敢遗忘是谁在迷茫里指引方向。 女：九月我们守着丰收的麦浪。 男：九月我们依然在课本里成长。 女：九月我们不会遗忘用感动铭记的那份敬仰。 男：金秋九月，一个收获的季节，一个感恩的季节，一个属于教师的季节。 女：九月的乐章已然奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。 教师节感恩广播稿篇十二爱是阳光，能融化冰雪;爱是春雨，能滋生万物;爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，师生之间就能以诚相见，心心相印，没有爱，就没有真正的教育。 “捧着一颗心来，不带半根草去。”这是教育家陶行知的真挚感言。教师的爱是一种无私的爱，他们对学生的爱从不求回报。在工作中，无论遇到什么样的不理智和被误解的事情，他们决不因此而影响到对学生的教诲和关爱，他们决不会把对学生的爱与自己的个人目的和利益联系起来。 一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。 教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。 有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣!”我们的教师所给予的`爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。 对教师的爱，学生的感触是最真切的： 你给了我整片的星空， 好让我自由地去来。 你给了我一盏知识的明灯， 为我照亮了前方的道路。 教师的工作是普通的，但却可以唤起无数学子渴求知识的激情。我们的教师就是这样不求自己的壮丽人生，只求在平凡中让学生们一步步长大。 教师节感恩广播稿篇十三b：传播校园内外新闻，抒发学子心声，丰富课余生活！ a：敬爱的老师： b：亲爱的同学们： ab：大家下午好！ a：我是主播——。 b：我是主播——。 a：明天就是教师节了，在这第xx个教师节快要来临之际，我校同学都用自己的方式纷纷表示对老师的热爱和感激。 b：今天我们雏鹰广播站也将以一些小诗来和大家一起庆祝这第xx个教师节的到来。 a：是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？ 是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。 b：是谁——把调皮的我们，教育成能体贴帮助别人的人？ 是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。 a：是谁——把幼小的我们。 培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。 b：您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。 您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！ ——您辛苦了，老师！（播放轻音乐）。 a：老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们在吮吸着细雨茁壮成长。 b：老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。 a：老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯； b：老师——再我迷蒙的人生道路上是您做了我的引路人； a：老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向； b：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的.世界里遨游！（播放轻音乐）。 a：最美的祝福送给您——老师。 一个个扬起的头，都向着您的方向。您站在那儿，稳若泰山，一时间，您竟是那样高大。 同学们都坐着，可只有您站着。您不是不想坐，可您明白，一旦您坐下了，世上就会少了许多站起来的人。 b：有人说，您站得很稳，无论风吹雨打，不曾动摇过。 是啊，这儿就是您深深扎根的地方，这儿就是您永远苍翠的地方。 a：有人说，您已找到了自己的位置。可偌大的教室里，都是学生的位置。而您，已深深扎根在学生的心里，如一座丰碑，永不磨灭。 在您站起的地方，有一株大树。您挥动着手臂，摇动着枝干，果子纷纷落下。 b：或许，有一天，您无力再挥动它，但是，果子已经生根发芽，在您站起的地方，将升起一株株树木，来帮助您，扶持您！（播放轻音乐）。 a：老师，您辛苦了。 b：您在我们遇到惊涛骇浪时，指向我们到达成功的彼岸。 a：您在我们走向黑暗时，指引我们走向光明的道路。 b：您在我们烦恼时，给予我们欢乐。 a：老师，您辛苦了。 b：您舍弃自己，指引我们； a：您燃烧自己，照亮我们； b：您隐藏自己，帮助我们。（播放轻音乐）。 a：我，是一株小小的幼苗； b：您，是一轮耀眼的太阳。您，指引着我，走向辉煌！ a：我，是一株小小的树苗； b：您，是一泓甘洌的清泉。您，滋润着我，让我成长！ a：当我已经成为参天大树，我仍不会忘记您——阳光、雨露！ a：时间过得真快，转眼又到说再见的时候了。 a：愿它能给你留下美好的回忆，伴随你度过金色的年华。 b：感谢大家的收听，本次播音到此结束，再见。 |
