诗歌朗诵串词主持词(优秀17篇)
 在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。 诗歌朗诵串词主持词篇一开头语： 男：敬爱的老师们! 女：亲爱的同学们! 合：大家好! 女：琴声淡去，余音袅袅。 男：诗词吟罢，口留清香。 女：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开男：诗词是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹女：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都男：把诗词植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的世外桃源。 女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 女：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋。 男：我宣布：比赛--合：现在开始。 结束语： 女：滔滔江河水，流不尽浩浩中华魂;。 男：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风;。 女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 女：经典的文化能使美好的人生更加精彩， 男：深厚的底蕴能使灵动的精神得到升华。 女：谢谢各位选手为我们带来的这场朗诵的盛宴。 男：谢谢各位选手为我们打开一扇朗诵的名窗。合：感谢每一位老师和同学们为这次朗读比赛所付出的努力!今天的比赛到此结束! 诗歌朗诵串词主持词篇二女：诵读如歌。 男：敬爱的老师， 女：亲爱的同学们， 合：大家下午好! 男：泱泱华夏几千年，多少文人墨客为我们留下了不朽的文化瑰宝。 女：泱泱华夏几千年，又有多少仁人志士为我们留下了不朽的精神瑰宝。 男：作为当代小学生，读着这些优美的文学瑰宝，犹如徜徉在浩瀚的文学艺术殿堂。 女：作为祖国未来人，接受着这些不朽精神的教育和熏陶，犹如与高尚的人进行交谈。 男：让我们自由徜徉在文学艺术和不朽精神的海洋， 女：让我们的心灵再一次接受洗礼和震撼。 合：江口小学“诵经典美文，争做博学少年”诵读比赛，现在开始。 李世连老师吴权利老师。 女：这次比赛的规则和要求有：评分标准满分为10分。评委男：本次诵读将根据诵读内容、诵读形式、及诵读者的表现情况进行现场打分，去掉一个最高分、一个最低分，取平均分，即为班级(选手)的比赛成绩。出场顺序：从低年级到高年级的顺序。 女：下面宣布诵读要求： 1.正确：做到不读错字、不添字、不掉字、不倒字，字音准确。 2.流利：做到口齿清晰，流利顺畅，断词、句准确，不重复。 3.语气：掌握好诵读的节奏和感情基调。 合：下面比赛正式开始。 女：请评委老师入座： 男：鸟儿是人类的朋友，他们快乐自由的生活需要我们人类的关爱与呵护。请听一年级小朋友带来的《两只鸟蛋》。 女：温暖和煦的三月天过去了，但是追寻雷锋的脚步和雷锋的精神仍在继续，请听二年级的诗朗诵《雷锋叔叔，你在哪里》。男：我们的生活，离不开太阳，太阳带给我们光明，太阳送给我们温暖，我们就是太阳妈妈最快乐的孩子。请欣赏三年级带来的《太阳是大家的》。 女：渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。它如同灿烂的明珠，闪烁着夺目的光彩，它又如神奇的古琴，弹奏着美妙的乐曲，一首首动人心弦的诗词，给我们美好的艺术享受，一篇篇脍炙人口的佳作，给我们无穷无尽的力量。下面有请四年级学生为我们朗诵古诗词三首。 男：童年是一幅画，画里有我们五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我们的幸福和欢乐;童年是一个梦，梦里有我们的想象和憧憬。愿我们的童年五彩缤纷，光彩夺目。请欣赏五年级带来的《儿童诗两首》。 (结束语)。 男：敬爱的老师， 女：亲爱的同学们。 女：美文如画， 男：诵读如歌， 女：是心灵的振翅， 男：是感悟的升华， 合：是生命的——阔远。 女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。 男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。 女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。 男：感谢学校为我们举办了这样一次“诵读经典美文，争做博学少年”的诵读比赛活动， 女：相信通过这次活动，全校师生们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们! 男：谢谢参赛选手，谢谢你们给我们带来一场难得的精神上的盛宴。合：今天的活动到此结束，再见! 诗歌朗诵串词主持词篇三女1：伴随着冬日里温暖的阳光，**年元旦如约而至，在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们人文社科学院的春天，这是我们四川农业大学的春天，这更是我们每一个川农大人的春天。 女2：回首**，我们豪情满怀、心情激荡，展望**，我们斗志昂扬、雄心万丈！一夜高风凋碧树，凋不了青春不灭的火焰；满地余寒露凝香，凝不住我们绝美的年华。 男：在这烛光与微笑构成的舞台，在这笑声与歌声汇成的海洋，在这永恒与温馨筑就的人文社科学院，我们欢聚在一起，在这欢乐的晚上，让我们激情随着演员的脚步曼妙起舞，尽情享受这美好的时光！ 合：这里将成为欢乐的海洋，快乐将响彻整个川农大体育馆，一直延伸到与我们朝夕相伴的老板山。 女1：下面请欣赏――。 男：铸就四季的辉煌，到今夜才绽放出自豪的笑颜； 女2：历经一年的拼搏，到岁末才品味出苦辣酸甜； 男：在这美好的夜晚，就让我们把沸腾的热血、飞扬的青春、跳动的心房都融入欢乐的海洋。 女2：和着动感节拍，让我们一起欣赏由社会体育系带来的健美操。 女1：老师们春天播种，夏天浇灌，呕心沥血，日夜辛劳，只为看到秋天的熟葡萄，老师，你们闻到了吗？满园的葡萄正散发出诱人的芳香！ 男：有请xxx老师，一曲《葡萄熟了》送给大家！ 诗歌朗诵串词主持词篇四b：诗人不是职业，也不是事业；诗人是让文化的凝聚变成民族恒久的动力，并推动这动力经久不息地延续。 a：轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界，这世界绚丽无比； b：徜徉在诗歌的百花园中，怀着一颗感恩的心，让生活充满阳光充满诗意。 a：愿优雅高贵的诗歌，带给我们的这份缱绻这份素雅，来奏响生活最美的旋律； b：愿典雅激昂的诗歌，带给我们的这份醇美，谱写出爱祖国爱家乡爱亲人的大爱恋曲。 a：接下来请欣赏xxx的诗朗诵《xxx》。 诗歌朗诵串词主持词篇五女：亲爱的同学。 男女：大家好! 女：聆听夏的讯息，四处绿树成荫;。 男：走进夏的校园，我们充满活力! 女：夏天是瑰丽的诗篇， 男：夏天是美丽的画舫。 女：今天，我们欢聚一堂，举行朗诵比赛，说好普通话，感受中华文字的魅力，请同学们尽情展现，放声高唱，为自己喝彩、为同学喝彩，为祖国喝彩! 男：本学期，我们在老师的精心指导下，开展了“中华经典朗读比赛”活动，努力营造书香校园，诵读千古美文，传承华夏文明。 男女：乐平一小朗读艺术大赛现在开始! 女:泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。同学们，看!在我们村前石头小路的尽头，也有一眼清泉，它叫珍珠泉，下面请欣赏三年级(9)班同学为我们朗诵《珍珠泉》。 男：谢谢三(9)班给我们带来的清新感受。 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。这一惜时名言让我们感到时间无比珍贵，著名作家林清玄小时候对时间的感悟更是另人感动万分。现在就请欣赏三(5)班的小朋友为我们带来的课文朗诵《和时间赛跑》。 女:是啊!假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。同学们，从今天开始， 从现在开始，让我们默默地和时间赛跑吧! 听!真有人在和时间赛跑呢!果园里，传来一阵轰鸣的机器工作声，原来是机器人在果园里争分夺秒地帮果农们摘果子呢!快去看看吧!请欣赏三(7)班的小朋友带来的朗诵《果园机器人》。 男：看来机器人真是既好讲话又勤勤恳恳。真是人类的好帮手。谢谢三(7)班的同学们。 女：“谁言寸草心，报得三春晖。”儿女的孝心就如细微的小草，母亲的爱就如春天的阳光，怎么报答得了呢?谢谢三(1)班的同学带给我们的感动。 说起太阳，它和地球上的一切动植物都有着息息相关的联系，它把光明和温暖无私地带给大地。如果没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。下面请欣赏三(6)班小朋友给我们带来的诗歌朗诵《太阳是大家的》。 男：山城的雾真是奇幻无比，令人心驰神往啊!说到景物，我们自然而然会想到小动物。鸟是人类的好朋友，而翠鸟这一小巧玲珑的鸟更是惹人喜爱，现在让我们共同去聆听翠鸟清脆的叫声吧!有请三(3)班小朋友闪亮登场。 女：翠鸟虽然小巧玲珑，可捕鱼的本领还真不小呢!愿我们人类和小动物永远都是好朋友。 大自然是一个多姿多彩的世界，那儿有春风夏雨，有秋霜冬雪;有燕子呢喃，有百花争艳，春夏秋冬交替轮回，瞧!几个小伙伴追寻着四季的脚步，向我们走来，下面请欣赏三(8)班的小朋友为我们带来的激情朗诵《相约四季》。 男：谢谢三(8)班小朋友带给我们的美好和快乐。书香感动心灵，经典滋润人生，我让们从小与圣贤为友，，和美文相伴，与经典同行。 女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。 男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。 女：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。 男：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。 女：愿五千年文化瑰宝大放光彩。 男：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。 女：最是书香能致远，让好书随我们一路远行。 男：腹有诗书气字华，愿书香伴我们茁壮成长。 女：让我们在记忆力最佳的黄金时期，，多读书、读好书、好读书。尽情感受中华文字之美。 合：乐平一小“中华经典诵读”比赛到此结束。谢谢大家! 诗歌朗诵串词主持词篇六b：诗歌似千年的佳酿蕴藏醉人的芳香。 a：诗歌就是清澈的甘泉，滋润干涸的心田 ， b：诗歌就是闪烁的星辰，让夜空不再暗淡； b：沉浸其间，我们渴望的眼睛会更明亮，我们飞翔的翅膀会更轻盈，我们的心扉会铺满无限的春光。 a：伴着秋日温暖的阳光，让我们一起欣赏《xxxx》诗朗诵。 诗歌朗诵串词主持词篇七掌声欢迎七年级乔文斌朗诵《献给老师的歌》;。 欢迎八年级陈录慧同学带来《献给老师的诗》;。 接下来请出九年级二班祁龙同学，和他的《老师，辛勤的园丁》;。 最后有请八年级赵宝生同学，为我们朗诵《献给老师的诗》。 (二)小学组。 掌声请出六年级杨建婷同学带来他的《感恩老师》;。 有请四年级马晓娟同学朗诵《祝愿》;。 接下来欢迎五年级姬凡丽同学朗诵《我的老师》;。 请三年级杨晓娟为大家带来《光荣啊，老师!》;。 欢迎六年级林春龙带来他的《祝愿》;。 请出三年级杨雯娟，和她的《老师，辛苦了!》;。 最后，掌声欢迎五年级周敏慧同学为我们我们带来《唱给老师的歌》。 诗歌朗诵串词主持词篇八合：大家好！ 苗：诗歌是我们古金人类心血的结晶，在这个光环的照耀下，一代一代人茁壮的成长，为了不辜负古人的期待，我们要把诗歌发扬光大，让我们的后人为我们感到骄傲。伴随着冬日温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会. 吉：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光。 苗：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中。 吉：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情。 苗：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄。 1、《我骄傲，我是中国人！》。 2、《白桦》。 3、《假如我是一朵雪花》。 4、《母爱》。 5、《我喜欢你，狐狸》。 苗：快乐的雪花飘舞，小动物们在雪地玩耍，狡猾的狐狸、愚笨的乌鸦、可怕的大灰狼，纷纷出场了，可是我们不害怕，因为我喜欢你，狐狸，请听罗梦思、高巧喻等同学朗诵的儿童诗《我喜欢你，狐狸》。 6、《我喜欢你，狐狸》。 7、《大灰狼，别怕》。 苗：狡猾的狐狸成了大家追捧的明星，铁笼里打盹的大灰狼，你别灰心，瞧，我们班的虞计强、虞斌鑫等五个男孩上场了，他们想和你说说话，请听儿童诗朗诵《大灰狼，别怕》。 8、《鸽子》。 9、《将进酒》。 吉：又像是一股升腾了千年的香气，在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。我们的古诗文，形式多样，内容丰富，特别其中的爱国主义诗文，犹如声声春雷，震撼着我们的心灵。 10、《咏月》、《一剪梅》。 吉：李白的一曲《将进酒》，倾诉了一片赤子情怀，又有多少英雄儿女为了报效祖国，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，对着明月倾诉思乡之情。请听马于莲等女同学为我们吟诵千古绝唱《咏月》和《一剪梅》。 11、《哀歌》。 结束语： 齐：轻叩诗歌的大门，我们面前出现了一个美丽的诗的世界。让我们徜徉在诗歌的百花园中，让生活充满诗意，让诗歌陪伴我们一生！诗歌朗诵会到此结束，谢谢大家！ 诗歌朗诵串词主持词篇九【男】美丽的五月，莺飞草长;温馨的季节，意气昂扬。一中的校园，花开朵朵，鲜艳芬芳。 【女】紫蓬展笑颜，派河涌波浪;万物生光辉，天地共低昴。一中的校园，几多流连，几多徜徉。 【男】我们满怀豪情，看到了高峡出平湖的壮丽景象;我们倍感自豪，实现了飞船上天的神话梦想;我们激情万丈，创示范又迎省文明单位的表彰，科教兴国，经济腾飞，国家富强一中更兴旺。 【女】今天，我们共同迎来了肥西中学的第47个春天， 【男】让彩旗为你飘扬， 【女】让鲜花为你怒放， 【男】让山川为你祝福， 【女】让清泉为你歌唱! 【合】让我们一起高歌，祝愿肥西中学：青春永驻，幸福吉祥! 肥西中学xx年高一合唱比赛现在开始!(掌声)。 【男】下面宣读比赛规则……(宣读比赛规则)。 【女】首先出场的是高一代表队，他们给我们带来的是，请欣赏。 ……。 【男】高一最后得分，下面出场的是高一代表队，他们给我们带来的是，请欣赏。 ……。 (以下依次进行)。 【男】校园的铃声叮当，教室的书声琅琅，美妙的歌声悠扬，青春的步履激昂。 【女】山高不怕险，路遥不怕长。科教必兴校，发展必自强! 【男】看吧，花团锦簇，彩旗鲜艳;听吧，步伐坚定，斗志昂扬。这是沐浴了智慧的靓丽学子，这是增添了胆识的巾帼儿郎! 【女】钟灵毓秀，神采飞扬，今日是埋头攻读的青年，明日必为撑天立地的栋梁! 【男】仰看雄鹰盘旋，俯察曲水流觞。让歌喉展示潇洒，让竞争显示刚强，让青春焕发活力，让激情再添光芒! 【女】拼搏才会创造奇迹，奋斗才能放飞希望。让我们凭借秉承一中的传统，共同勉励：再攀新高!再创辉煌! 【合】肥西中学xx年高一合唱比赛到此结束，谢谢!(掌声)。 【男】等一会将宣布比赛最后结果。 【女】下面宣布本次比赛获奖班级……(宣布比赛名次)。 诗歌朗诵串词主持词篇十男：走进十月，我们有深切的感慨/发自肺腑。 女：20xx年10月1日，我们伟大的祖国/迎来了她61岁的生日， 男：20xx年10月13日，是中国少年先锋队建队/61周年， 女：61年，光辉岁月/弹指一挥间， 男：61年，中华大地/沧桑巨变。 女：今天我们*******全体师生/欢聚一堂。 男：为庆祝祖国的61岁/华诞， 女：为欢庆我们少先队员自己的/节日。 男：献上一份/特殊的礼物。 一(1)。 女：红旗的高山。 男：礼花的彩河。 合：向着北京/欢呼庆贺;。 女：人流的潮水。 男：笑声的浪波。 合：向着天安门/奔涌高歌! 女：我多想去看看/美丽的北京城， 男：我多想登上/雄伟壮丽天安门。 女：请欣赏由一年级(1)班为我们带来的诗朗诵《我多想去看看》。 一(2)。 男：漫漫海波，怎能把情分割。 女：起伏山峦，怎能把爱割破。 男：啊，台湾，海峡两岸盼统一。 女：你像一片飘离的树叶，诉说着/对根的思念。 男：请欣赏由一年级(2)班为我们带来的诗朗诵《欢迎台湾小朋友》。 二(1)。 女：祖国是我们的母亲。 男：我们是祖国的孩子。 合：我们都爱伟大的祖国。 女：请欣赏由二年级(1)班为我们带来的诗朗诵《祖国我爱你》。 二(2)。 男：我爱您/源远流长灿烂的历史， 女：我爱您/每一寸土地上的花朵， 男：我爱您/风光秀美壮丽的河山， 女：我爱您/人民的性格坚韧执着。 合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 男：请欣赏由二年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱祖国》。 1三(1)。 女：我的祖国，地大物博，风光秀美/孕育了瑰丽的传统文化。 男：我的祖国，人民勤劳，五十六个民族/相濡以沫。 女：黄河远，长江长，丝绸之路源汉唐， 男：中国大，新疆美，天山脚下是故乡。 合：爱家乡，爱祖国，和谐大爱建新疆。 女：请欣赏由三年级(1)班为我们带来的诗朗诵《爱满新疆、永远的家》。 三(2)。 男：我愿变成一棵小草，长在祖国的田野中，为田野增添一份绿色;。 女：我愿变成一条小鱼，游在祖国的江河里，为江河增加一丝生机;。 男：我愿变成一朵小花，站在祖国的花园里，让花园更加鲜艳美丽;。 女：我愿变成一阵微风，飘扬在祖国的天空，送给大地阵阵花香;。 男：我愿变成一首歌，歌颂我们伟大的祖国;。 合：祖国!我爱您!祖国!我爱您! 男：请欣赏由三年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱祖国》。 四(1)。 女：红领巾胸前飘， 男：五星红旗随风荡。 合：我们爱您祖国妈妈。 女：您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟;。 男：您是广阔的海洋，我们是海中欢快的鱼儿。 合：我的祖国，我亲爱的妈妈，我们永远热爱您。 女：请欣赏由四年级(1)班为我们带来的诗朗诵《妈妈、我想对您说》。 四(2)。 男：我深深地爱着我的祖国，搏动的心脏跳动着五千年的脉搏， 女：我深深地爱着我的祖国，涌动的血液奔腾着长江黄河的浪波， 男：我深深地爱着我的祖国，坚强的性格挺拔起泰山的气魄。 女：我深深地爱着我的祖国，辽阔的海疆装满了我所有的寄托。 合：生我是这块土地、养我是这块土地、祖国啊我永远热爱您。 男：请欣赏由四年级(2)班为我们带来的诗朗诵《我爱我的祖国》。 五(1)。 女：您走过千年历史，跨越了世界文明。 男：您仁慈博爱，捍卫着绿色与和平。 女：我们为身为您的儿女而自豪。 男：我们为有这样的祖国而骄傲。 合：无论我们走到哪里，都深深的爱恋着我的祖国。 女：请欣赏由五年级(1)班为我们带来的诗朗诵《我的祖国》。 五(2)。 男：数千年的狂风/吹不折您/挺拔的脊背，祖国/我自豪您的悠久， 女：抵住内忧外患/闯过岁月蹉跎，祖国/我自豪您的坚强， 男：中华民族/把自己的命运/牢牢掌握，祖国/我自豪您的光明， 女：改革勇往直前/开放气势磅礴，祖国/我自豪您的精神，2合:祖国啊，您用速度，您用实力，创造震惊世界的奇迹。 男:请欣赏由五年级(2)班为我们带来的诗朗诵《腾飞吧、祖国》。 六(1)。 女：你问我/谁会有那/长城般刚强的脊梁， 男：你问我/谁会有那/五千年亘长的沧桑， 女：你问我/谁会有那/西子湖一般的秀丽， 男：你问我/谁会有那/辽阔而雄浑的疆域， 女：我会自豪的告诉你， 男：那就是我们的祖国——中国。 合：我们是祖国的儿女，我们愿意把我们的一切奉献给亲爱的祖国。 女：请欣赏由六年级(1)班为我们带来的诗朗诵《献给亲爱的祖国》。 六(2)。 男：我们是新世纪初升的太阳， 女：祖国的希望就在我们的身上。 男：东方之美滋养着龙的传人， 女：五千年文化植根在我们心田。 男:我们风雨兼程，留下一路歌。 女:我们播种理想，我们收获希望。 合：我骄傲，我是中国人!我自豪，我是中华少年! 男：请欣赏由六年级(2)班为我们带来的诗朗诵《中华少年》。 七(1)。 女：你是昂首高吭的雄鸡-----唤醒拂晓的沉默， 男：你是冲天腾飞的巨龙-----叱咤时代的风云， 女：你是威风凛凛的雄狮-----舞动神州的雄风， 男：你是人类智慧的起源-----点燃文明的星火。 合：我的祖国，我深深爱恋的祖国。 女：请欣赏由七年级(1)班为我们带来的诗朗诵《我的祖国》。 诗歌朗诵串词主持词篇十一甲：悠扬的牧歌，放飞理想和自由，缔造温暖的家园，真情的港湾。 乙：刚才欣赏的是由绪法填词的歌曲《悠扬的牧歌》，在曲意唯美的音符里升腾着诗人滚烫的爱的温度。 甲：这就是诗人接近文字的全部意义。下面请欣赏《靠近文字》朗诵者：殷则尧。 乙：从17岁发表诗作至今，苗绪法正用自己的真和纯匍匐在蜿蜒曲折的诗学之路上，他可以戴着镣铐跳舞，写出手机短信诗，也可以让诗情洒满阳光和音符，创作出意向丰满的歌词，还可以让跳跃诗行记录生活的点滴，就像他自己所形容那样，生活无处不诗歌，他的思维像他的属相一样，是一条自由穿行的蛇。下面请欣赏由金马朗诵的《我属蛇》。 甲：亲情爱情友情，是诗人揉进血液里亘古不变的爱，这种爱不需要用火热的字眼去赞美，它只存于在细水长流的生活中，像一只风筝，放飞得越高，牵线的手拉得越紧。请欣赏由吴冶朗诵的《放风筝》。 诗歌朗诵串词主持词篇十二五四精神代表着诚实的，进步的，积极的，自由的，平等的，创造的，美的，善的，和平的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体现。以下是由本站pq小编为大家整理出来的学校五四朗诵。 主持词。 串词，仅供参考。 开场词： 男：尊敬的各位领导。 女：亲爱的同事们。 合：大家晚上好。 男：五月是花的海洋。 女：五月是歌的世界。 男：我们用青春点燃明天的希望。 女：我们用激情倾诉蒙银的理想。 男：回顾蒙银一年来走过的历程。 女：五四精神激励着青年员工青春的奉献。 男：为了纪念五四青年节。 女：为了展示蒙银员工的风采。 合：我们把生活融入诗歌，我们把诗歌化作工作的激情。 合：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛现在开始。 介绍评委。 男：下面我介绍一下今天的评委，他们是————。 女：有请董事长陈烨女士致辞。 1、男：青春的我们拥有不变的誓言，年轻的我们目光将投放远方。 女：无悔的青春，无悔的旋律奏响了春之歌。 男：下面有请吴文娟带来的诗歌朗诵《春之歌》。 2、女：耀眼的星光诞生在绵绵黄土，朔州大地，蒙银振翅在龙的故乡。 男：无数的蒙银青年团结奋进铸就伟岸长城。 女：又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》。 3、男：传扬“五四”精神，年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。 女：下面有请郭世斌诗歌《青春的五月》。 4、男：是拼搏，是进取，是一种不朽的精神，用我们青春的歌吟唱我们身边的故事。 女：有请任义春为大家带来的诗歌《歌唱青春》。 5、男：激情澎湃的创新之年，誉满历册的丰收之年。 女：蒙银村镇银行时一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路。 男：下面有请杨阳的《王者之路》。 6、女：编织多彩的梦幻，让生活披上绚丽的彩虹， 男：在建设幸福的大道上，播种着青春的理想，描绘美好的蓝图。 女：下面有请薛慧带来的诗歌《青春》。 7、男：清晨的朝阳生机勃发，蒙银的员工青春向上， 女：因为我们年轻，因为我能朝气蓬勃，我们愿意愿意将美好的青春献给你。 男：下面有请原沙诗歌《我把青春献蒙银》。 8、女：青春是激情燃烧的火炬，青春是漫天飞舞的白雪。 男：下面让沈丽朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马，去追逐火热的理想。请欣赏。 9、女：为了蒙银的未来，我们将风雨兼程、器宇轩昂。 男：为了蒙银的辉煌，我们承载使命、我们天尚荣光。 女：下面有请肖志带来的《我们的荣光》。 10、男：背着青春的行囊，我们意气风发、满怀激情。 女：伴着微笑的脸庞，我们背负梦想、诠释青春。 男：下面有请李彩云带来的诗歌《青春之旅》。 11、女：辉煌是人生的追求， 男：辉煌是终极的理想， 女：辉煌是奋斗的目标， 男：让我们携手并进，共铸蒙银的辉煌， 女：请听，韩莉带来的《风雨同舟，共铸辉煌》。 12、男：青春是一首歌，歌声优美动人。 女：青春是一支舞，舞姿从容优美。 男：五月的季节是春的新绿。 女：五月的青春是春的涌动。 男：下面有请李束文带来的《青春的收获》。 13、女：我们是时代的强音，是开启尘封之久的心门。 男：我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家。 女：七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》。 男：下面有请吕志清带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》。 14、女：有诗一般的春意，有水一般的灵动。 男：墨韵谱写的青春乐章，勾勒着一副多彩的画卷。 女：下面有请韩晶晶带来的诗歌《画卷》。 15、男：蒙银人用睿智而犀利的目光，高瞻远瞩。 女：蒙银人因豪情万丈而不朽奉献，勇往直前。 男：有请王志东到来的诗歌《蒙银明天会更好》。 16、女：我与你如唇齿相依、我与你同舟共济，下面有请任兴帅带来的诗歌《奉献蒙银》。 17、女：舞不尽的中华梦，唱不罢的华夏歌。 男：吟不完远远流长，千年聚的炎黄颂。 女：下面有请符金刚带来的《五四咏叹》。 18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂。 女、五四彰显你勃发英姿的青春。 男：有请苏一民带来的《搏击的青春》。 19、女：踏着创新的步伐从风雨里走来。 男：跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐。 女：有请王亚伟带来的《征途》。 20、男：相信不屈不挠蒙银人的努力。 女：相信战胜困难决心，我们年轻拥有一个美好的憧憬。 男：下面有请闫冬带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》。 22、女：青春是阳光和风的年龄，青春是追求和梦想的年龄， 男：青春是羞涩和勇气的年龄，青春是高歌与沉思的年龄， 女:请欣赏杨慧为我们带来的《彩色青春》。 女：民族的气魄，他们年华似锦，光荣的担负着历史的重任，谁能骄傲的成为历史的宠儿? 男：看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请尹春艳。 颁奖词： 男：五月，鲜红的国旗迎风飘扬。 女：五月，赞美的。 诗词。 波涛汹涌。 男：五月，我们把幸福与祖国相连。 女：五月，我们把青春在蒙银奉献。 男：下面我们公布比赛结果。 女：获得三等奖的有----------几位同志。 男：获得二等奖的有------------。 女：获得一等奖的是-----。 男：请----为他们颁奖。 结束词： 男：当欢乐穿越时空，我们激荡豪情壮志。 女：当梦想唤起明天，我们拥抱蒙银辉煌。 女：迎五四，杨青春，献蒙银，诗歌朗诵比赛到此结束。 合：各位领导，同事们，再见。 开场白。 尊敬的各位领导、敬爱的各位老师、亲爱的同学们： 大家下午好! 今天，**一中，师生欢聚一堂，共庆五四青年节;。 今天，书香校园，选手摩拳擦掌，再谱朗诵新篇章。 紧张的期中考试刚刚拉下帷幕，为了缓解压力，活跃校园气氛，校领导特意筹划了几项别开生面的活动。今天，在这明媚的阳光下，和煦的春风里，诗歌朗诵会如期而至。我们本次诗歌朗诵会的主题是“读书、立志、成才”。在诵读中，我们与历代圣贤平等对话;在诵读中，我们感受历代圣贤的思想： “学而时习之，不亦悦乎?”循循善诱的孔子犹在眼前;。 “富贵不能淫，贫贱不能移”孟子的话犹在耳畔;。 “千里之行，始于足下”老子的。 名言。 让我们脚踏实地;。 “无生也有涯，而知也无涯”庄子让我们懂得了勤学不辍的道理;。 让我们在诵读中传承民族智慧，让中华五千年文化滋润我们茁壮成长! 串台词。 结束语。 最是书香能致远，书香荡涤我们的思想;。 腹有诗书气自华，好书养育我们的灵魂。 相信同学们会以此次活动为契机，爱上朗诵的。 同学们，热爱朗诵吧，它能够让你感受豪迈的激情，深邃的思想;。 同学们，热爱朗诵，它能够让你领略到博大的胸襟，伟人的情怀;。 同学们，热爱朗诵吧，它能够让你充满自信地跨入文学的殿堂! 诗歌朗诵串词主持词篇十三合：大家下午好! 女：中华文化源远流长。 男：中华诗文浩浩汤汤。 女：我们在这汉字织就的锦绣中穿行。 男：我们在这声韵汇成的河川地徜徉。 女：这里有浪漫洒脱的李白。 男：这里有忧国忧民的杜甫。 女：这里有江南的钟灵毓秀。 男：这里有塞北的广袤苍凉。 女：这里有牧童村娃的天真烂漫。 男：这里有悯农诗人的谆谆教诲。 女：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。 源远流长的经典诗文，是历史长河中经久不衰的瑰宝。 男：它就如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩;。 它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。 女：诗的语言，典藏着五千年悠久的历史文化。 诗的声音，演绎着不朽历史的风骨铿锵。 男：诵读经典，我们寻找万里河山的广阔。 对话圣贤，我们感受千年文字的力量。 女：上下五千年纵横九万里。 男：巍巍大中华浩浩民族风。 男：~~中学“感悟千年经典传承华夏文明”中华经典诗文诵读比赛现在开始。 男：首先有请教务处赵主任致词。谢谢! 女：下面向大家介绍担任本次比赛的评委老师。 男：他们是：~~~老师： 女：记分员是几位学生会干部，让我们用热烈的掌声向各位师生的工作表示感谢。 男：为了保证比赛的公平、公正，评委将在前三位选手朗诵结束后进行打分，其他选手将间隔公布成绩。 女：本次诗歌朗诵比赛的评分标准已经下发到各班级，在此不再宣读。 男：本次比赛顺序不分年级组进行，但最终比赛结果将分年级组评奖。 男：白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子?何处相思明月楼?一千多年来使无数读者为之倾倒的《春江花月夜》，今天就让我们共同来聆听，有请1号选手。 男：下面有请2号选手，他朗诵的作品是《虞美人》。 女：3号《归园田居》。 男：4号《蜀道难》。 女：古往今来的英雄数不胜数，我们暂且把目光停留在三国这个乱世，跟随5选手去感受苏轼笔下《念奴娇?赤壁怀古》中三国的风云变幻，领略周瑜的雄姿英发。有请5号选手。 男：6号《少年中国说》。 女：7号《将qiang进酒》。 男：8号《月下独酌》。 男：下面有请9号选手带来的《梦游天姥吟留别》。 女：12号《将进酒》。 男：13号《沁园春?雪》。 女：14号《沁园春?雪》。 男：有请15号选手《沁园春?长沙》。 女：16号《念奴娇.赤壁怀古》。 男：一位领袖，怀着对祖国和人民深深的爱，缔造了我们的共和国。 男：18号《将进酒》。 女：19号《一剪梅》。 女：20号《葬花词》。 男：21号《钗chai头凤》节选。 女：22号《沁园春?雪》。 男：浪漫洒脱的李白曾也皱眉而吟：蜀道难，难于上青天。有请23号《蜀道难》。 下面有请对本次比赛做总结讲话。 下面我宣布获得本次比赛优秀奖名单。 下面我宣布获得本次比赛三等奖名单。 下面我宣布获得本次比赛二等奖名单。 下面我宣布获得本次比赛一等奖名单。 男：尊敬的各位老师，亲爱的同学们。 女：经典诗文浩如烟海，华夏文明光辉灿烂。 男：中华经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。 中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。 女：诵读经典，让民族的精神在我们血脉中流淌。 诵读经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。 男：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。 女：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。 男：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。 女：愿五千年文化的血脉永久传承。 男：让经典滋润我们的心田，让书香伴随着我们的成长， 男：让我们祝愿合：中华经典绽放校园。 ~~中学“中华经典诗文诵读”比赛到此结束，谢谢大家。 诗歌朗诵串词主持词篇十四c美的浪花在礁石与海浪的冲击中绽放，璀璨的火星，在铁碓和铁石的急剧敲打中迸发，青春的壮丽在一次又一次的探索与创新中谱写传奇，我们，是八九点钟的太阳，我们，是祖国未来建设的希望，我们定当继往开来，再现荣光。 d每一次五四表彰，都是一次纪念，一次记录，一次继承，更是一次对未来的希冀展望。 c是的，五四表彰的目的本身就是鼓励一切积极向上的青春力量。 d但我想青春不是年华，而是心境，这个相信同学们看了下面的节目，就能明白了c让我们以最热烈的掌声欢迎我们几位青春无敌的分团委书记们。 c谢谢，再次感谢我们几位老师投入的演出。 dc我们今天的晚会可真是有歌有舞，有鲜花有掌声，有情有义，有承诺也有祝福。c是啊，在这个特别的日子里，我们把掌声送出去的同时，也收获了感动收获了思想。 d五四精神有很多的含义，她代表着进步的，积极的，创造的，相爱互助的，劳动而愉快的，全社会幸福的统一体。 闭幕： a当青春的风吹动了成长的风铃，我们在祝福声中骄傲的前行。 b当年轻的脚步了踏响了岁月的征程，我们在骄傲的行进中赞美生命与永恒。 c今天，我们用年轻的张扬敲出一段浪漫的旋律。 d今天，我们用青春的深刻奏响一场热血的激情。 a尊重天赋，珍惜激情。 b热爱生活，讴歌生命。 c西北工业大学“纪念五四运动九十一周年暨团内表彰”文艺汇演。 合：到此结束。 诗歌朗诵串词主持词篇十五1.首先，有请四一班同学为我们带来的诗朗诵《祖国啊，我亲爱的祖国》，大家掌声欢迎。 2.六二班《中华少年》。 我们风雨兼程，留下一路歌。 我们播种理想，我们收获希望。 3.一二班《我爱祖国》。 接下来有请一二班同学为我们带来诗朗诵《我爱祖国》。 4.二二班《少年强》。 自古英雄出少年，少年智则国智；少年富则国富；少年强则国强。请欣赏二二班带来的的诗朗诵《少年强》。 5.二一班《热爱祖国》。 60个年头风风雨雨，60个年头历经沧桑。 60个年头不畏困难，60个年头勇往直前。 朋友们，让我们一起祝福祖国， 高呼祖国万岁吧。请欣赏二一班同学。 为我们带来的诗朗诵《热爱祖国》。 6.二四班《祖国我爱你》。 祖国是我们的母亲。 我们是祖国的孩子。 我们都爱我们的祖国。 请欣赏由二四班的同学为我们带来的诗歌朗诵。 《祖国我爱你》大家欢迎！ 7.五二班《我骄傲，我是中国人》。 作为中国人，我们都无比的骄傲，我们有悠久的历史，有灿烂的文化。这份骄傲和自豪已经深深植根于每个中国人的心中。请欣赏配乐诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。 8.五一班《祖国颂》在黄河壶口的惊涛里我们听到经久不息的呼唤。 在珠穆朗玛的雪海中我们凝视一种千年未变的真纯那是深深的依恋，是浓浓的眷恋。 那是亘古不变的中国印，那是汹涌澎湃的中国情， 那是火红炽热的——中—国—心——请欣赏五一班带来的诗朗诵《祖国颂》。 9.六一班《中国梦》回顾历史，我们心潮澎湃； 展望未来，我们热血沸腾！ 在这个庄严、神圣的时刻。 我们用优美的诗歌祝福你，我的祖国。请欣赏诗朗诵《中国梦》。 10.三二班《沁园春.雪》。 11.四二班《我骄傲，我是中国人》。 接下来请欣赏由四二班为我们带来的诗歌朗诵《我骄傲，我是中国人》。 12.一一班《祖国，感谢您！》。 接下来有请一一班为我们带来诗朗诵《祖国，感谢您！》。 13．一四班《祖国妈妈》。 红领巾胸前飘，五星红旗随风荡。 我的祖国，我亲爱的妈妈，我们永远热爱您! 请欣赏由一四班为我们带来的诗歌朗诵《祖国妈妈》。 14.三一班《永不褪色的五星红旗》。 15.一三班《我的祖国》。 16.二三班《祖国，你是我心里的一首歌》我们的祖国，美丽而宽广；我们的民族，勤劳而坚强。祖国啊，你多娇的江山，是我的骄傲；你瑰丽的文化是我的自豪！请欣赏诗朗诵《祖国，你是我心里的一首歌》。 诗歌朗诵串词主持词篇十六今天我们聚集在这里举行纪念“五四”运动九十五周年总结表彰大会，目的是弘扬五四精神，树立青年标兵，进一步团结和凝聚全校青年力量，发愤图强，开拓进取。 参加本次大会的领导和嘉宾有：。对各位领导、老师和同学的到来，我们表示热烈的欢迎! 大会第一项：请全体起立，奏唱国歌;。 1.首先请为获得“挑战杯”等省级以上奖项的集体和个人颁奖。请获奖者上台颁奖。 2.首先请为荣获河西学院20__年度“五四红旗团总支”、“五四红旗团支部”、“优秀学生分会”、“优秀学生社团”(等其他奖项)的集体颁奖。请获奖者上台领奖。 3.下面请为20__年度“优秀团总支书记”个人颁奖。请获奖者上台领奖。 3.下面请各位领导为河西学院20__年度“优秀团干部”、“优秀团员”颁奖。请获奖者上台领奖。 4.下面请各位领导为河西学院20__年度“优秀志愿者分会”、“优秀青年志愿者”颁奖。请获奖者上台领奖。 让我们再次为以上获奖集体和个人表示热烈的祝贺! 诗歌朗诵串词主持词篇十七串词：首先请欣赏韩愈小学的孩子们带来的舞蹈《笋儿尖尖》。 节目2。 节目3。 演：《孝心到永远》。 节目4。 串词：文能定国，武能兴邦，文武双修，健康成长。请欣赏孟州武院带来的武术表演《阳光少年》。 节目5。 串词：今天的少年，可以是驰骋旷野的一匹千里马，也可以是悄悄绽放的一朵茉莉花。请欣赏二胡联奏：赛马、茉莉花（演奏：一中、城伯镇中，伴舞：一中孙丽）。 悠扬的音符，跳跃着迎春的活力；柔美的舞姿，展示着迎春的魅。 |
