2025年团学部心得体会(汇总14篇)
 心得体会是我们在生活中不断成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。 团学部心得体会篇一随着大学生活的开展，许多同学越来越注重团学组织的参与和发展。团学部作为学校官方团组织，除了提供许多优秀的学习和社交机会，同时也能给予同学们发挥自我能力的平台。在参与团学部的过程中，我获得了许多的收获与成长，以下是我的体验和感悟。 一、尝试新事物是成功的第一步。 刚进入大学的我对团学部几乎一无所知，但我认为自己需要尝试一些新的事物，所以我毅然决定加入其中。在加入之前，我对团学部的情况做了一些了解，此时我开始有了更明确的方向。在考察之后，我选择了一个感兴趣的部门，并开始了我的志愿服务之旅。在这个过程中，我遇到了很多困难和挑战，但我坚持了下来。通过对志愿服务的参与，我很快认识到了这个领域的趣味性，我也通过努力而得到了一定的成果，这使我对自己充满了信心。现在回想起来，如果我不敢尝试新事物，我就不会找到自己擅长的领域，也不会有现在的成长和收获。 二、与人交流是提高能力的途径。 参与团学部是一个非常好的机会，可以让我们认识来自不同地区和专业的同学，学习和交流彼此的经验和知识。在团学部中，我结识了很多有趣的人，他们帮助我认识到不同的人生观和价值观，并通过分享彼此的想法和实践来激发我前进的动力。在这样多元的环境中，我接受了来自不同背景和领域的训练，尝试了许多新领域，从而提高了我的思维和合作能力。当我面对问题时，建立信任和理解对我来说非常重要，因为他们帮我走过最困难的时刻，展现了作为一个家庭的团队的力量，也让我认识到在未来的生活中，交流才是最重要的。 三、针对问题找到解决之道。 在团学部的参与过程中，我面临着各种各样的问题和挑战。但是，我认为重要的是要学会针对这些问题找到解决之道。例如，当我在我的志愿服务工作中遇到了困难时，我就需要分析这些问题的产生原因，并采取专业的方法来解决它们。当我遇到难以解决的问题时，我会不断与我的团队合作处理这个问题，不停地重新制定和修订计划，直到找到一条成功的途径。通过这样的学习过程，我更加了解问题的本质和解决问题的重要性，也充分认识到在未来的生活中，需要自己来处理问题和找到解决之道。 四、成为实践人才，做出真正的成绩和贡献。 加入团学部，并不仅仅是参与一些志愿活动或与人交往，更重要的是成为实践者，成为能够在多方面产生真正成果并对社会作出贡献的人才。在我的志愿工作中，我承担了不同的任务，例如宣传、组织、协调和执行。虽然这些任务看似简单散漫，但实际上却需要严谨的思维和富有创造力的想法。在这些工作中，我学会了如何与他人协调合作，学会了如何有效地传递信息和真正地为客户服务，同时也得到了贡献的机会。这种经历不仅让我感到成长，更重要的是让我感到自己能为学校和社会做出实际的贡献，从而更好地建立自己的信心。 五、心态决定一切，积极进取是关键。 在参与团学部的过程中，我深深认识到心态的重要性。无论遇到什么问题和挑战，积极的心态都是为我提供动力的关键。有时候我遇到了一些困难，甚至会陷入负面态度，但是我也学会了如何很快调整心态并走出困境。我也开始意识到认真对待每一次任务和工作的重要性，无论是在工作中的计划和执行，性质都非常重要。而且，在我们团队中，每个人都能表现出自己极为积极的态度，这是成功和进步的动力来源。 总之，参与团学部并不只是为了丰富自己的大学生活，而是努力实现自己的目标，成为真正能够对社会产生贡献的人才。当你面对问题、挑战和改变时，不要害怕，要敢于尝试，再尝试，保持积极的心态和进取的态度。这将为你未来的成长和发展打下坚实的基础。 团学部心得体会篇二我从20xx年10月加入学生会生劳部，转眼间短暂而又充实的一两年又过去了，回顾我作为学生干部的这两年里，我收获颇多，凭着对学生会工作的热情和投入，总的来说，我的工作也取得了不错的绩效，我认为得到了许多方面的学习锻炼，社交礼仪，人际沟通，为人处事等。 不知不觉中，在团学这个大家庭中呆了两年了，我感到非常的荣幸，能够认识到这么多不同专业的朋友，我感到非常的欣慰，至少在我心情不好时，又多了一位能够倾听我诉说的朋友。看着当初和自己一样抱着满心热情的朋友，有的又断断续续地离开了时，心里只是感到惋惜，同时，我又告诉自己：应该坚持到最后。没错！每个人都可以选择自己的学习方式和生活方式，我不认为放弃一大群朋友而去满足自己的一点点活动自由空间是一个明智的做法。有时候室友看着我忙的连饭都吃不上时，就劝我退部，我一直跟他们说：“没事！我充实着呢！” 以下是我的述职报告： 他同学不曾得到的经验，我们学会了如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己，这为我们以后面对社会增添了一个筹码。 两个常年以来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作，从中得到了锻炼和提高。同时，也为丰富大学生课余活动、提高团学在学生中的影响力做了一些贡献。 “时光飞逝”的叹息声余音未落，记忆中亲切地迎接11届的新生的情景还清晰可见，转眼间这学年已将近尾声，大学生活也已在忙碌紧张的节奏中将近结束了。作为院团委学生会的老部委，我有着太多的感触想和大学分享。作了两学年学生干部的我，在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面，在同学间都表现出了积极向上的态度。 认真履行自己的职责，努力做到带头作用，积极配合院领导、辅导员、各老师的各项工作。对临时出现的状况和错误及时加以改正。搞好与同学之间的关系，尽量做到更完美。但在工作中还是有一些不足之处。 我们团学作为学生中重要的组织，有着她特别的工作性质和要求，首先要求每个人都是一个杆秤——公平。其次又必须是一名好的金匠——细心。 有限的。尤其当我们决定搞一次大型的活动或完成某项比较艰巨的任务时，事先的筹备工作至关重要，一定要计划详尽，安排周全，如果准备工作不充分，往往影响整个活动的效果，而如此烦琐的工作单靠个人的能力应该是做不到尽善尽美的。所以当我们完成某项比较艰巨的任务时，通常需要先制作一份策划书，然后根据策划书上的要求来分配工作，让他们分别负责的擅长工作，大家齐心协力共同作好准备工作。在活动开展时我们学生干部要全程监控活动的进行，如果发生突发事件，尽量想办法处理，事后总结时在分析它形成的原因，和处理方法，以供今后借鉴，避免自己犯同样的错误。策划要具体周到，并能充分的发挥其他各位学生干部的长处，要做到能恰如其分的分配工作，以使得活动的效果更好。 我们在做好各项学生干部工作的同时，也要兼顾自己的学习。在这两年的学生干部工作中，我在把自己的学习搞的同时也能把团学工作的各项工作完满地完成，并没有因为团学的工作而影响了学习，处理好学习与工作两者之间的关系，在学习和工作上能给同学们做一个好榜样。 团学部心得体会篇三团学部是大学生活中非常重要的部门之一，它不仅是学校与学生之间的桥梁，也是学生自我完善与社会实践的平台。在我加入团学部的这段时间里，我深刻体会到团学部的重要性，也学到了很多珍贵的经验。今天，我想分享一下我的心得体会。 第二段：知识的获取。 加入团学部后，我们第一个接触的是各种理论知识和实践技能。团学部每周会组织不同的培训课程，涵盖许多方面，例如：如何领导团队、如何做好调查研究、如何组织社会实践等等。这些知识不仅拓宽了我的视野，也让我学会了很多有用的技能。在学校里，只有课堂上的知识是远远不够的，团学部为我们提供了一个更为广阔的学习平台。 第三段：团队合作。 在团学部，每个人都有自己的职责和任务。虽然我们的工作内容不同，但是我们都要在一个团队中协作，让项目完成得更好。因此，团队合作是非常重要的。我们需要学会如何有效地沟通、协调和分工，才能使得某个项目能够顺利进行，达到预期的效果。这种团队合作不仅培养了我们的团队意识，还提高了我们的组织能力和领导能力，这对我们未来的发展将有很大的帮助。 第四段：社会实践。 团学部不仅要为学生提供理论知识和实践技能，还要为学生提供社会实践的机会。通过社会实践，我们可以更好地了解社会、关心社会、服务社会。在实践过程中，我们也会遇到各种挑战和困难，但这些都是让我们成长的机会。例如，我们组织的街头宣传活动，虽然遇到了一些阻碍，但是最后还是得到了很好的效果。这次经历让我更加明白，只要坚持努力，我们一定能够克服困难。 第五段：总结。 对我而言，团学部是一段难忘的经历。在这里，我学到了很多有用的知识和技能，也认识了很多志同道合的朋友。这一切都让我更加自信，有了更清晰的未来规划。我相信，通过团学部这样的平台，我们都能够迎接更多的挑战，成为更加出色的自己。因此，我会一直努力，不断地提升自己，为团学部的发展贡献力量。 团学部心得体会篇四时光荏苒，我从一个懵懵懂懂的大一新生变成现在在校三年临近毕业的“老油条”，在这接近三年的时间里我得到了很多东西，也失去了很多东西，但我觉得失去的永远都比不上你现在拥有的。一下是我在大学里从大一到大三的心得体会： 一。很快我的目标达到了，随即进入大学的转折点，大二。 为什么说大二是大学的转折点呢？首先大一你肯定就只能是一只菜鸟，不懂这个不懂那个，肯定就要先学会慢慢的去适应，而大二则正是你已经适应在这所大学能够很好的生活下去的时机，也是你绽放你的学到的东西的最佳时间。在大二，我选择在外面打兼职，在学校学生会里当副主席，虽然很累很辛苦，但是我在大二确确实实的做到了展现自我。偶尔我会跟室友出去拱北、香洲吃自助餐，会学会享受一下兼职的辛苦过后的幸福。大二，充满活力的大二。我不得不说时间过得很快，如今我已经是一名大三的临近毕业实习的学生了，如今我的想法只有我以后的路要怎么走，我应该追求什么样的工作，这也是一个选择期，在这个阶段我会尽可能的去多尝试一些工作，看什么样的工作才是最适合自己的，毕竟没有人选工作能狗一蹴而就，万事开头难，开了头以后的路就好走了。我非常认同我们老师说过的一句话:“工资高的不一定适合你，做得开心，能学到东西才是最适合自己的。”大三，充满对未来生活憧憬的大三。接下来谈一下三年的兼职来的经历，大学里面的兼职是充满竞争性的，我去过长隆海洋王国那里做服务生，派过传单，做过促销，带过小学生的导游团。大二的节假日和周末我都是在那里度过的，长隆海洋王国兼职面试600多个人，最后录取去兼职的`就只有100多个人，可见选人的条件是多么的苛刻。去到那里你只能像一部机器的在那里工作，打饭，打菜，收拾桌子，洗碗，倒垃圾，这些你都必须去做，服务生在众多人眼里都是非常低贱的一个职业，但是我觉得任何职业都是平等的，因为很多现在在长隆做服务员的人的学历没有比我们低，有的甚至是本科生，那为什么他们愿意去做这些工作，因为他们有一种为别人服务的心，你觉得自己对公作要求有多高，那工作对你的要求就有多高，我很小的时候我爸妈就跟我讲过，一个人吃多少就得干多少，不要觉得自己很低贱，因为只有低贱的人才会觉得别人做的事情低贱。虽然说我在那里做得不是很开心，但是我学会了忍让和欣然接受。因为我没有到达安排我工作的那个人的“高度”所以我只能接受安排。 们就要去做，很多事情被安排下来，明知不可行，但是我们还是要去做，这就是所谓的服从性。那时候我觉得自己对学生会整个团队很反感，然后我想要去改变这一个现状。所以我申请加入学生会主席团的竞选，那是一段最折磨人的时间，面试，开会，面试开会，这样的循环持续了一个多月，我坚持先来了。我当上了副主席。但是，当我接手了学生会副主席这一职位的时候，我才知道，不可行为什么还要花费时间去做，为的就是让我们学生会成员慢慢的学去做事情，在担任这一职务期间，我把我在大一学到的东西全部都教给了我的师弟师妹们，这是一个传授经验的过程，也是我在学生会里最自豪的事情。学生会教会了我如何为人处事，教会了我怎么去策划自己的人生，教会了我怎么去把自己学到的东西传授给别人。我觉得在学生会花费的时间值得。 大学三年来也匆匆去也匆匆，在这里我收获了友谊，收获了爱情，收获了我引以自豪的光荣。大学三年，我无悔无恨。只能说有很多事情都来不及去做，有很多事情做得不够完美，有很多事情还没有做，但是我努力了，我尽力了。所以我无悔。 团学部心得体会篇五走过了半年的学生会生活，学会了很多，也学会了如何去认识自己，控制自己，完善自己，这半年我的大学生活并不是快乐了，受到的大大小小的挫折不计其数，没办法这些都需要自己去承担，我的逆商绝对涨了不少没，学会了如何去面对失败，如何调整自己，一个人不可能永远都是成功者，谁能在逆境中依然站立，谁才是真正强者，谁才是永远不败的。学生的同志们，应该是朋友们，我从你们的身上学会了许多，学会去策划一件事，去面对事实，我也交到了几个真心的朋友，也许我们的相识只有那么两三年，但对我来说，这份感情是一辈子的，学生时代的朋友可能纯洁的。我有那么多从小玩到大的兄弟，可现在一个都不在身边，朋友们帮了我很多，不管是工作上，还是生活上。 先说说我们学生会这半年来的工作吧，基本的也就是我们继承前辈的东西我们完成的都不错，成绩也是有目共睹的，重要的东西是我们自己想出来的东西，组织部的活动主题团日，给我留下了很深的印象，参加的班级和人数都是很多的，我这是我们学习的榜样，创新是我们需要提高的，也是我们出去工作所需要的，还有就是干实事的精神了，这半年来自己的表现不是自己能说的算得，但我自己认为自己尽力了，但也有待提高。作为一个学生会的成员，树立威望和摆正位子是很重的，和做人一样，遇到事的时候才知道威望的重要性，威望不是炫耀，而是让同学们相信你，帮助你，这次的‘四人制比赛，忙是肯定忙的，但我的球队帮了我很多，这也让我们的感情更加深厚。位置就不谈了，让别人认为自己是一个不普通的普通同学就可以了。 我最想说的就是下半年的活动了，我们的工作重点也就是运动会来到了，我觉得我们第一件事是申请尧山的场地，八千多人共用十几个篮球场和一个没开放的足球场，搞活动的问题就是场地了，还有就是xx年级委的帮助了，不是配合，没有人配合我们，只有帮助和支持。还有就是人才的选拔了，开头的活动必须要把新生的热情激发出来，激情会燃烧出人才。体育活动尽可能的准备充分吧，机会只留给有准备的人。 团学部心得体会篇六x年对活动与策划部来说是既平凡又特殊的一年。平凡，是因为在这一年里我们一如既往，踏踏实实的做好本职工作，继承了活策的优秀传统，伴随着社联一起成长；特殊，是因为在这一年里，我们突破创新，我们光彩闪耀，活动与策划部进入了全新的阶段，取得了骄人的成绩。可以说11年是我们付出的一年，更是我们收获的一年。在此，我们将这一阶段的。 工作总结。 如下： 一、部门建设。 自陕西青年职业学院学生社团联合会第二届第一任换届结束以来，部门建设就一直作为活动与策划部工作的重点。一方面，为了部门后期工作顺利、高效的开展，给部门打下良好的基础，我们建立了完善的部门。 规章制度。 在基础建设方面狠下功夫在最短的时间内让部门工作全面正规化、正轨化；另一方面为了建立合理的人事组织结构让新成员尽早熟悉工作以便部门各项工作的顺利开展我们组织了多次部门成员的培训会并取得了可喜的成果。 1、基础建设工作。 基础建设方面，我们以规范、高效、温馨为基本目标，在规章制度、档案整理等方面花心思、动脑筋，制度与情感并重，既规范了各项部门工作，又创造了家庭般的工作氛围。 到了良好的规范作用。所有成员都必须严格遵守部门制度，并以此相互监督，做到言之有凭，行之有据。 办公室的布置：我们的办公室布置简洁大方，既体现了实用性——将与部门工作有关的材料全部上墙，便于提供最新工作信息；又创造一种温馨的工作环境——为部门设立了照片栏、留言板等，让大家在工作之余也倍感温暖。 档案资料：我们将每次活动的策划、流程、注意事项等相关资料都做了细致的分类存档。良好的归档工作有益于我们对前阶段工作的总结，也为以后的工作借鉴之所用。同时，我们还建立人才储备库，将部门人才资源最优化。 2、新生培训工作。 新生的培训工作一直是社联的传统项目。为了让新的部门成员尽快了解工作，提高业务素质，除社联的全体培训会之外，我们还针对部门自身的性质和特点，组织了多次部门成员培训会： 步的了解。会后，大家还做了一些轻松的游戏，让气氛变得更加活跃，让大家既感受到了感受到了我们活策的团结向上的工作精神，同时也感受到了活策家一样的温暖。 10月22日，我们在社联会议室对新部委进行了一次初期的培训。会上，部长组织大家学习了活动策划部规章制度，对部门职能及常务工作做了详细的讲解，并对分组和值班等作了布置安排。 10月31日，在社联活动事务部召开了部门第三次全体会议，同时也是我们的第二次培训会。所有部门成员均到场，分管副主席到场指导并讲话。培训主要由秘书组、活动策划组和活动现场组每个组的副部长针对本组工作方面的要点进行讲解培训。此外还涉及了不少跨部门、跨职能的工作培训，打破工作职能的界限，让大家能做到博而有所长。培训后，部门成员之间进行了良好的交流。整个会议持续了两个多小时，应该说是一次十分成功的培训会。 另外，在王老师和主席团的安排下，部门全体成员对《学生干部培训手册》进行了学习。通过学习，大家对社联的工作、工作性质、规章制度等都有了进一步认识。这也是作为部门培训的一个重要环节。 1.部门例会。 每周三下午5：40准时在社联会议室召开活动与策划部部门例会。例会基本内容是对上周的工作作回顾与总结，并对下周的工作做出安排；同时提出部门工作中存在的问题，并针对性的解决。 2.值班工作。 时间部门常常很是热闹，可见大家真正把活策当做自己的又一个家了。 三、“社联五周年系列活动” 定向越野。 xx年10月28日，我们参加了在武大本部和工学部举行的社联定向越野赛。通过比赛，加深了部门间成员的相互了解，培养了团队精神，加强了团结与协作意识。 社联内部篮球赛。 11月3日，在工学部篮球场举行的社联联谊篮球赛中，我们部门表现优异，勇夺桂冠。这不仅仅来自于场上队员的努力，更来自于整个部门同学的支持。可以说很好的体现了部门的凝聚力和团队精神。 徽标设计大赛。 在第二届学生社团徽标设计大赛中，我们部门积极配合宣传部，上交了大量参赛作品，为大赛的组织工作贡献了自己的一份力量。 部门内部庆祝社联成立五周年。 11月24日为了庆祝社联五周年，我们在工学部大学生活动中心举行了部门内部的联谊庆典活动。部门成员准备了精彩的节目，各自发挥特长，用我们活策人自己的方式来庆祝这样一个特别的日子。整个庆典活动欢笑不断，精彩连篇，活动中我们不仅增进了部门成员之间的感情，更加深了对社联，对活动与策划部的感情。同时社联网也对我们的活动进行了报道。 我从20xx年10月加入学生会生劳部，转眼间短暂而又充实的一两年又过去了，回顾我作为学生干部的这两年里，我收获颇多，凭着对学生会工作的热情和投入，总的来说，我的工作也取得了不错的绩效，我认为得到了许多方面的学习锻炼，社交礼仪，人际沟通，为人处事等。 不知不觉中，在团学这个大家庭中呆了两年了，我感到非常的荣幸，能够认识到这么多不同专业的朋友，我感到非常的欣慰，至少在我心情不好时，又多了一位能够倾听我诉说的朋友。看着当初和自己一样抱着满心热情的朋友，有的又断断续续地离开了时，心里只是感到惋惜，同时，我又告诉自己：应该坚持到最后。没错！每个人都可以选择自己的学习方式和生活方式，我不认为放弃一大群朋友而去满足自己的一点点活动自由空间是一个明智的做法。有时候室友看着我忙的连饭都吃不上时，就劝我退部，我一直跟他们说：“没事！我充实着呢！” 以下是我的。 述职报告。 他同学不曾得到的经验，我们学会了如何更乐观的面对压力，如何珍惜和爱护自己，这为我们以后面对社会增添了一个筹码。 两个常年以来，我勤勤恳恳、踏踏实实的做了很多工作，从中得到了锻炼和提高。同时，也为丰富大学生课余活动、提高团学在学生中的影响力做了一些贡献。 “时光飞逝”的叹息声余音未落，记忆中亲切地迎接11届的新生的情景还清晰可见，转眼间这学年已将近尾声，大学生活也已在忙碌紧张的节奏中将近结束了。作为院团委学生会的老部委，我有着太多的感触想和大学分享。作了两学年学生干部的我，在学习和生活上都有了新的体会和目标，在班级工作和与同学们相处之间，也显得更加成熟，想问题也更加全面，在同学间都表现出了积极向上的态度。 认真履行自己的职责，努力做到带头作用，积极配合院领导、辅导员、各老师的各项工作。对临时出现的状况和错误及时加以改正。搞好与同学之间的关系，尽量做到更完美。但在工作中还是有一些不足之处。 我们团学作为学生中重要的组织，有着她特别的工作性质和要求，首先要求每个人都是一个杆秤——公平。其次又必须是一名好的金匠——细心。 有限的。尤其当我们决定搞一次大型的活动或完成某项比较艰巨的任务时，事先的筹备工作至关重要，一定要计划详尽，安排周全，如果准备工作不充分，往往影响整个活动的效果，而如此烦琐的工作单靠个人的能力应该是做不到尽善尽美的。所以当我们完成某项比较艰巨的任务时，通常需要先制作一份策划书，然后根据策划书上的要求来分配工作，让他们分别负责的擅长工作，大家齐心协力共同作好准备工作。在活动开展时我们学生干部要全程监控活动的进行，如果发生突发事件，尽量想办法处理，事后总结时在分析它形成的原因，和处理方法，以供今后借鉴，避免自己犯同样的错误。策划要具体周到，并能充分的发挥其他各位学生干部的长处，要做到能恰如其分的分配工作，以使得活动的效果更好。 我们在做好各项学生干部工作的同时，也要兼顾自己的学习。在这两年的学生干部工作中，我在把自己的学习搞的同时也能把团学工作的各项工作完满地完成，并没有因为团学的工作而影响了学习，处理好学习与工作两者之间的关系，在学习和工作上能给同学们做一个好榜样。 大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。 一、如何解决经费问题。 一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的(联谊会是否可以，有待研究);二是适当向成员收取会费;三是争取学院或学校的学生工作经费支持。 二、如何提高成员参与集体活动的积极性。 一是活动的内容要丰富多彩，要适合年轻人的心理，对成员有足够吸引力，且时间安排要合适，组织要严密，准备要充分，这是最主要的;二是纪律要求要严格，没有规矩不成方圆，要明确成员如几次无正当理由不参加活动按自动退出处理，规定请假制度，通报请假和未请假人员名单，公示请假事由;三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作;四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。 三、如何搞好组织机构成员团结。 社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任;二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小;三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩;四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人;五是要经常和各分管负责人沟通。 大学期间，我曾先后担任五个社团的部门负责人或主要负责人，被认为取得了一些成绩，现就社团工作的一些常见问题谈点体会，供大家参考，以求达到抛砖引玉之效。 一、如何解决经费问题。 一是组织负责公关的成员联系商家拉赞助解决，这是主要的(联谊会是否可以，有待研究);二是适当向成员收取会费;三是争取学院或学校的学生工作经费支持。 二、如何提高成员参与集体活动的积极性。 和未请假人员名单，公示请假事由;三是要尽量让大多数成员能够参与活动的组织工作;四是活动前要充分征求各成员对活动的意见和建议，活动后要做好信息反馈，总结经验和不足。 三、如何搞好组织机构成员团结。 社团主要负责人要发挥主要作用，一是划分权力边界，要明确各分管负责人的权力和责任;二是要信任下属，充分放权，善于抓大放小;三是要公正对待每位机构成员，不偏信，不偏私，公正奖惩;四是要低调做人，以自己的人格魅力凝聚人;五是要经常和各分管负责人沟通。 时光荏苒，我从一个懵懵懂懂的大一新生变成现在在校三年临近毕业的“老油条”，在这接近三年的时间里我得到了很多东西，也失去了很多东西，但我觉得失去的永远都比不上你现在拥有的。一下是我在大学里从大一到大三的心得体会： 一。很快我的目标达到了，随即进入大学的转折点，大二。 为什么说大二是大学的转折点呢？首先大一你肯定就只能是一只菜鸟，不懂这个不懂那个，肯定就要先学会慢慢的去适应，而大二则正是你已经适应在这所大学能够很好的生活下去的时机，也是你绽放你的学到的东西的最佳时间。在大二，我选择在外面打兼职，在学校学生会里当副主席，虽然很累很辛苦，但是我在大二确确实实的做到了展现自我。偶尔我会跟室友出去拱北、香洲吃自助餐，会学会享受一下兼职的辛苦过后的幸福。大二，充满活力的大二。我不得不说时间过得很快，如今我已经是一名大三的临近毕业实习的学生了，如今我的想法只有我以后的路要怎么走，我应该追求什么样的工作，这也是一个选择期，在这个阶段我会尽可能的去多尝试一些工作，看什么样的工作才是最适合自己的，毕竟没有人选工作能狗一蹴而就，万事开头难，开了头以后的路就好走了。我非常认同我们老师说过的一句话:“工资高的不一定适合你，做得开心，能学到东西才是最适合自己的。”大三，充满对未来生活憧憬的大三。接下来谈一下三年的兼职来的经历，大学里面的兼职是充满竞争性的，我去过长隆海洋王国那里做服务生，派过传单，做过促销，带过小学生的导游团。大二的节假日和周末我都是在那里度过的，长隆海洋王国兼职面试600多个人，最后录取去兼职的就只有100多个人，可见选人的条件是多么的苛刻。去到那里你只能像一部机器的在那里工作，打饭，打菜，收拾桌子，洗碗，倒垃圾，这些你都必须去做，服务生在众多人眼里都是非常低贱的一个职业，但是我觉得任何职业都是平等的，因为很多现在在长隆做服务员的人的学历没有比我们低，有的甚至是本科生，那为什么他们愿意去做这些工作，因为他们有一种为别人服务的心，你觉得自己对公作要求有多高，那工作对你的要求就有多高，我很小的时候我爸妈就跟我讲过，一个人吃多少就得干多少，不要觉得自己很低贱，因为只有低贱的人才会觉得别人做的事情低贱。虽然说我在那里做得不是很开心，但是我学会了忍让和欣然接受。因为我没有到达安排我工作的那个人的“高度”所以我只能接受安排。 们就要去做，很多事情被安排下来，明知不可行，但是我们还是要去做，这就是所谓的服从性。那时候我觉得自己对学生会整个团队很反感，然后我想要去改变这一个现状。所以我申请加入学生会主席团的竞选，那是一段最折磨人的时间，面试，开会，面试开会，这样的循环持续了一个多月，我坚持先来了。我当上了副主席。但是，当我接手了学生会副主席这一职位的时候，我才知道，不可行为什么还要花费时间去做，为的就是让我们学生会成员慢慢的学去做事情，在担任这一职务期间，我把我在大一学到的东西全部都教给了我的师弟师妹们，这是一个传授经验的过程，也是我在学生会里最自豪的事情。学生会教会了我如何为人处事，教会了我怎么去策划自己的人生，教会了我怎么去把自己学到的东西传授给别人。我觉得在学生会花费的时间值得。 大学三年来也匆匆去也匆匆，在这里我收获了友谊，收获了爱情，收获了我引以自豪的光荣。大学三年，我无悔无恨。只能说有很多事情都来不及去做，有很多事情做得不够完美，有很多事情还没有做，但是我努力了，我尽力了。所以我无悔。 为了进一步提高我校学生干部的综合素质，树立远大的理想，增强自我教育、自我管理、自我服务的意识，在学院领导的关心和指导下，学院团委召开了系级干部培训大会，系19名学生会干部全额参加了本次大会，作为其中之一的我们深感受益匪浅。当今的校园中，学生干部的素质越来越受到关注，面临的挑战日益重大。我们认为在新形势下，学生干部应该具备以下的素质： 一、扎实的专业知识。丈高楼平地起，知识就是平地，具有扎实的专业知识才能很好的工作。也是保证工作激情的基础所在。当今正是知识竞争的年代，没有扎实的专业知识就不能在同学们中树立威信。学习能力是我们大学生一个很重要的能力素质。学生干部从一定程度上说是同学们学习的榜样，成绩一塌糊涂能够真正让人信服进而起到带头作用吗?另外，现在在学生干部中存在有一些人，只是顾着学习，把工作晾在一边，到最后一走了之。这种行为是不负责任的。所以能否把学习和工作安排妥当是衡量一个学生干部是否合格的重要标准。 三、要具有良好的个人品德。这主要是要有博大的胸怀。身为一个学生干部，经常要和同学共处，勿怕别人超越自己;自己有缺点就要有自知之明，当别人批评你的时候就要虚心听取而不要心怀不悦。学生干部之间取长补短，一个团体才有每个人发挥的地方，才能发挥团体的最大作用。 四、有较好的领导能力和责任心。具体来说，首先主要是策划能力。要做到这一点首先要善于思考。学生干部是协助学校管理好学生的助手，许多重大活动都是由学生组织实施的。学生干部要思考如何开展工作，怎样才能干得更好，这样才能控制、改进和创新。其次是协调能力。这如同润滑剂一样可使你和领导、老师、同事及学生关系更融洽。要善于真心地微笑，因为这样可能会受到意想不到的效果;要虚心听取别人的意见，三个臭皮匠总胜过一个诸葛亮吧;及时帮助学生解决问题，那怕是一件很不起眼的小事，细微之处总关情啊!然而责任心也是最重要的一点，没有责任心的干部绝对不会高效率、高质量的完成工作。 这次的干部培训主要在学风建设、思想修养及心理素质进行了主要的学习，让我们受益匪浅，为我们以后的工作指导好方向。 团学部心得体会篇七第一段：引言（150字）。 助学部作为学校的重要组成部分，承担着帮助经济困难学生顺利完成学业的任务。在参与助学部工作的一年中，我深刻体会到助学部工作对学生们的重要性，也对自己进行了一次全面的成长和锻炼。在这篇文章中，我将分享我在助学部工作中的体会和感悟。 第二段：了解学生需求与提供帮助（250字）。 在助学部工作的过程中，我首先认识到了学生们在经济上的困难。他们经济条件的不佳常常限制了他们的发展与进步。因此，我和我的同事们认真了解每一位来助学部寻求帮助的学生的情况，包括他们的家庭状况、经济困难的程度以及所需的帮助。只有真正了解他们的需求，才能更好地提供帮助。在我为学生们提供经济援助的过程中，我意识到某些学生并不仅仅需要金钱上的援助，他们还需要心理上的支持和鼓励。因此，我积极向他们提供帮助的同时，也用自己的行动和话语给予他们心理上的支持，鼓励他们在困难面前坚持不懈，追求自己的梦想。 第三段：筹划活动与组织团队（250字）。 为了提供更全面的帮助，助学部也会组织一些有助于学生发展的活动。在这个阶段，我了解到筹划活动与组织团队的重要性。筹划活动需要我们进行大量的调研与准备，以确保活动能够切实的满足学生们的需求。而在组织团队方面，我学会了如何与不同背景的同学们合作，如何分配任务和监督进展。这不仅帮助我提高了组织和领导能力，也加深了我对团队合作的认识。 第四段：感受与学习的成长（250字）。 助学部的工作让我收获了很多。首先，我学会了如何与人沟通与合作。因为助学部的工作涉及到与学生、老师、学校相关部门的交流，而每个人都有不同的观点和性格，所以我需要学会倾听和理解他人。其次，助学部的工作使我更加明确了自己未来的方向。在与学生们打交道的过程中，我发现自己对教育事业的热爱，因此，我决定将来投身于教育行业，为更多的学生提供帮助和指导。 第五段：总结与展望（300字）。 通过助学部的工作，我深刻认识到助学部作为学校的一支重要力量的作用。它不仅是救济学生经济困难的机构，更是给予他们精神鼓励和支持的一面镜子。在未来，我希望学校的助学部能继续发挥作用，为更多的学生提供帮助。另外，我也希望能够将自己在助学部工作中的体验和成长，与更多的人分享，鼓励更多的人关注学生的经济困难，并为他们提供力所能及的帮助。 通过参与助学部工作，我不仅仅获得了社会实践的经验，还对学生的需要有了更清晰的认识。我相信，在大家的共同努力下，会有更多的康复子弟脱贫进入正规院校读书，而且脱贫必将实现在教育的帮助下，助学部作为学校的一块强大的纽带，将更好地服务于每一位困难儿童，帮助他们实现自己的梦想。 团学部心得体会篇八自从进入大学这个神奇而美丽的校园后。我学到了太多的东西，特别是有幸加入学生会，使我有机会接触更多的人和事，令我受益匪浅不过一学期的学生会生涯马上就要结束了，回过头来看看自己走过的路，真是充满了苦涩和欢欣。从不适应到适应，从陌生到熟悉，从只身一人到团对协作。无论从哪个方面讲，收获的很多很多。 在思想方面，对全心全意为广大同学服务这句话有了更深的理解。我也不在因为学生会的活动而耽误自己的时间苦恼，每次尽管可能很小的活动，收获的却无法用量来量的。当自己真正的融入每次活动时，才会发现，收获的永远要比付出的.多的多。也正是通过一次又一次的想不通到想通，不知不觉中自己的思想素质已经有很大的提高。 个人方面，我也通过学生会锻炼了自己的品质，由冲动的个性逐渐学会了忍耐，学会了冷静的思考问题，能正确的认识自己的不足，弥补过失。学会周密的计划一次活动，也增强了自己的团队协作能力。 刚开始由于工作方式的不佳和经验的不足。我也想过要放弃，但为了珍惜这次难得的机会，不让自己的学生活枯涩无味，同时也可以为同学们服务，增强自己的责任感。我决定留下来。 在一学期的工作中，我自己还有很多不完善的地方。由于是加入这个集体的第一学期，所以在很多的事上还停留在被动接受的阶段，用一种固有的思维，没有提出自己的想法，没有积极主动的去思考每件事有没有更好的途径去更好的完成，这都是之后的工作中需要不断完善的地方因个人的疏忽也偶尔造成了一些失误，使得整个学生会部门间未及时且有效的协作，共同处理好三系的学生会工作。造成工作的滞后，工作成果受到影响在之后的工作中，我会更好的去完成每一件工作，真正发挥好作为主席团成员应有的责任感和使命感。充分做好各部门间的协调和梳理工作。使整个学生会有机的团结在一起，为共建三系的美好明天而努力奋斗。 同时，作为一名学生会的成员，自己始终提醒着自己我所代表的不仅仅是我自己，是一个集体，是整个学生会的风貌。尽管一学期的时间很短，但我在很多方面都有提高。 团学部心得体会篇九在大学校园里，助学部是一个非常重要的组织，它的职责是资助那些经济困难的学生，帮助他们完成学业。在过去的一年里，我有幸加入了我们学校的助学部，参与了多项公益活动，也有许多值得总结的经验和感受，希望能与大家分享。 助学部的使命是为困难学生提供资助和帮助，让他们顺利完成学业。为了达成这个目标，助学部需要广泛募捐，并积极协调与各方面的合作。同时，我们也需要关注困难家庭的真实状况，及时了解他们的需求。对于助学部的成员而言，要有强烈的社会责任感，耐心细心地帮助每一位需要帮助的同学。 助学部的工作非常繁琐，主要包括资助品发放、校园义卖、义工服务、新生家庭访问等。我们每周需要花费数小时的时间，前往社区、公司、个人家中进行募捐或物品收集，同时也需要为别的组织的活动提供义工服务。在学期中，我们需要组织各种形式的公益活动，如义卖、筹款晚会、文化交流等，募得的款项将用于资助学生。此外，我们还需要定期对困难学生进行家访，及时了解学生和家庭的状况，提供有针对性的服务。 在加入助学部的一年中，我得到了许多宝贵的机会，如接触不同领域的人士，提升自己的组织能力和语言表达能力。同时，我也与众多想要帮助他人的志愿者一起，共同筹集了数十万元的资助品，帮助了数百名学生顺利完成学业。这些收获和成就，并不是我自己能够取得的，而是与助学部大家庭中每一个人的努力密不可分。 第五段：结论。 加入助学部，不仅为我们提供了一个实现公益理想的平台，同时也让我们能够在帮助他人的同时，增长自己见识和实际能力，让我们更加坚定了要在今后的生活中继续为社会做出更多的贡献的信念。最后，我相信，只要大家热心参与，我们定能够将助学部这个组织推向更高的水平。 团学部心得体会篇十记得刚拿着新教材时，作为一名在低年级奋斗十余载的我来说，突然觉得无从下手。新教材，外观精致，图文并茂，内容丰富，给人第一感觉时代感特别强。可是，对于我们先学惯了拼音，后学生字的老师们来讲，开篇第一课先学生字，一时无可适从。今天，通过吕老师的耐心讲解，我和同仁们豁然开朗，原来语文课还可以这样上。 新教材开篇第一课便是先认“天、地、人、你、我、他”这六个常用字。说实话，在幼儿园大多数孩子都接触过汉字，本次教学顺序调换，一方面是希望孩子不要一开始就对拼音产生畏难的心理，另一方面也是通过汉字引导孩子去主动学**，使孩子们更快地喜欢上学**语文。此外，新书中不仅新增了“书写提示”，讲的是笔顺规则，包括从上到下、先横后竖、从左到右等等，还增加了摆笔顺与新部首，这样一来，我感觉编辑老师们想的.太周到了，解决了一线老师们的一个大难题。多年来，教研活动时就有不少同事们反映，要求会写的生字太多，课堂上一一摆笔顺太浪费时间，如今，课本上每一个生字都自带笔顺与新部首，不仅让孩子们能更快的熟记生字，更为老师们课堂上节约了不少时间，一举两得。 此次新教材改变最多的是汉语拼音的教学，它不仅改变了传统模式，还有了新的定位：拼音是学**汉字、普通话的工具。众所周知，拼音内容枯燥，而且作为一个符号，孩子们在生活中接触、使用都很少，反倒是汉字，是生活中最常见的。教材这次改变，更顺利地完成了幼小衔接。而在拼音的教学中，教材更是以连环画的形式将拼音字母贯穿其中，充分体现了以学生为主体的教学目标，使学生在玩中学、学中玩。 最让老师们欣喜与点赞的是：教材中，新增了“和大人一起读”栏目和“快乐读书吧”栏目，这充分体现了新书对阅读的重视。让家长和孩子一起阅读，一起分享快乐与感受，增进亲子关系。 虽然说教材是新的，但是我觉得语文的性质没有变，还是“一门学**语言文字运用的综合性、实践性课程”；教学的理念不变，依然是遵循语文新课程标准所倡导的全面素养、读写积累、自主发展、活力开放等理念。此时此刻，我真的很是期待新教材给老师、孩子以及家长带来的不同惊喜！ 团学部心得体会篇十一近年来，我有幸参加了学校助学部的志愿活动。通过这段时间的参与和观察，我深深地感受到了助学部的重要性和意义。助学部不仅帮助了贫困学子，也让我受益匪浅。在这篇文章中，我将分享我在助学部的心得体会，希望能够表达我对助学部支持贫困学生的认同和感悟。 首先，参与助学部的活动让我深切体会到了有爱才有未来的理念。我们所服务的学生大多来自困难家庭，面临着多重的挑战和压力。然而，通过助学部的帮助，他们逐渐摆脱了困境，挖掘了自身的潜力。我记忆犹新的一次活动是为一位名叫小明的学生筹集学费。他家境贫困，常常因为无法支付学费而无法正常上学。经过我们的努力，小明成功获得了助学金，并得以继续学业。如今，小明已取得了优秀成绩，展现出了自己的才华。这样的案例无疑证明了我们助学部的使命和价值所在。 其次，参与助学部的活动让我学到了与人为善和合作的重要性。在助学部的工作中，我们需要联系学校和社会资源，筹集资金和捐赠物品。这个过程中，我学会了倾听和沟通，与他人进行有效合作。我们一起组织了校园义卖活动和募捐晚会，通过和同学、老师和父母的合作，圆满完成了这些活动。这不仅增强了我的组织能力和团队精神，也让我学会了与人为善和协作的重要性。这些宝贵的经验将在我未来的学习和工作中有所裨益。 另外，助学部的经历也使我更加关注社会的不公和贫困问题。在与贫困学生接触的过程中，我看到了许多不公和不平等的现象。有些学生因为贫穷而失去了上进的动力，有些学生使出浑身解数也无法摆脱困境。这让我认识到，社会贫困问题不仅仅是某个个体的责任，而是整个社会的责任。助学部的工作只是冰山一角，在校园的很多角落都有像我们一样默默奉献、助人为乐的志愿者。因此，我决心将来要为社会贡献自己的力量，为贫困学生提供更多的帮助和支持。 最后，助学部的经历也给了我更多的成长和自信。从开始时的不知所措，到后来的信心满满，我在这段时间中有了很大的变化。我学会了不怕困难和挑战，敢于面对各种困难。与贫困学生接触，听取他们的感受和困惑，也让我更加坚定了自己的目标和方向。我想成为一个对人有帮助的人，为他人创造美好的机会和条件。这种自信和成长将会伴随着我一生，让我在以后的学习和工作中更加勇敢和有信心。 总之，参与助学部的活动让我深刻地认识到了助学部的重要性和意义。助学部不仅给贫困学生带来了帮助和机会，也让我从中收获了许多宝贵的经验和体会。通过助学部的工作，我明白了有爱才有未来的理念，学会与人为善和合作，关注社会的不公和贫困问题，获得了更多的成长和自信。我衷心希望，在未来的日子里，可以继续为贫困学生提供支持和帮助，为社会的发展和进步贡献自己的一份力量。 团学部心得体会篇十二20xx年3月3日，我参加了学校组织的小学语文部编教材网络培训会（小学语文）。聆听了张沛等各位老师对教材的分析及具体的指导，自己对部编教材有了更进一步的认识，下面是我通过培训获得的几点体会： 1、在本次培训中，专家教师主要从拼音教学、识字写字教学、阅读教学、口语交际等方面进行详细分析讲解，让我耳目一新。专家老师主要从教材以专题组织单元，整合的方式组织教材内容编排特点。并且要注意把握本组教材各部分内容之间的联系详细讲解。在使用教材的同时，我们也要注意教学内容提示及一些教学中所要注意的问题。如：识字课。我们要了解它的编写形式、特点。1）、内容与专题紧密联系。2）形式多样，体现出要对中华优秀文化的传承与弘扬。3）采取韵文的形式编写，易于朗读。特别是低年级的小学生，我们要充分地发挥课文中的插图作用，借助图画猜识生字，读通句子。 2、结合拼音认识汉字、学习词语和儿歌，提倡学以致用，强调拼音的实用价值。教材倡导学用结合，在运用中学习。教材中安排了词语和儿歌，并且结合词语和儿歌的学习认识几个汉字。这些词语，都是由学生学过的音节组成的常用词语，每课的几个词语之间存在着内在的逻辑关系，可以使学生初步感知语言特点。所选的儿歌也都包含本课新学的音节。这些词语和儿歌，为学生巩固拼音、复习本课和前面学过的字母和音节提供了语境，体现了拼音学习的工具价值，同时引导学生积累语言，形成初步的语感。 4、重视交际习惯和交际意识的培养。教材重视培养学生的交际习惯和交际意识，考虑学生起点，着力改进学生日常交际中可能存在的问题，如缺少交际意识、不考虑对象场合等不良交际习惯。教材中的几次口语交际活动，让学生在不同的交际情境中实践最基本的人际交往原则：相互尊重。这是开展口语交际活动的基点，是需要从一开始就着力培养的交际习惯。 总之，这次小学语文部编教材的培训让我受益匪浅，我会认真把培训内容与实际教学相结合起来，把以后的教育教学开展得更好。 团学部心得体会篇十三大学是一个人成长的重要阶段，虽然学业的竞争和压力很大，但是在这段时间里我们也会遇到许多的支持，而助学部就是这样一个让我深刻感受到支持与关爱的部门。今天我将分享我在助学部的经历和收获。 我之所以加入助学部，是因为我深知上学对于一些孩子来说并不容易，他们需要的不仅仅是资助，更需要的是精神上的鼓励和支持。而加入助学部也是为了贡献自己的力量，尽自己的绵薄之力为社会做一点微小的贡献。 在助学部的两年里，我参与了许多活动，比如为贫困地区的孩子们义演和为他们捐赠物资。这些工作让我感到无限的快乐与成就感。我们不仅仅是为他们提供了物质上的支持，更重要的是让他们感到了社会对他们的关爱。同时，从与孩子们交流中，我也学到了许多，他们的一颦一笑和他们的天真信念让我重新看待了生活的价值，也让我懂得了珍惜现在所拥有的一切。 第四段：改变和成长。 在助学部的工作中，我也经历了许多的挑战和困难。但是这些困难不是我们必须要去逃避的，而是要勇敢地去面对和解决。从这些经历中我慢慢地成长了。我变得更加坚定了自己的信念，认识到了自己的价值和能力，并且愿意更加努力地为这个社会付出，为更多需要我们关爱和帮助的人提供力所能及的帮助。 第五段：结尾。 在这个快速发展的信息时代，人们往往会把眼光放得比较高和远。在这样的时期里，我们也不能忘记了身边那些需要我们关爱支持的人们。作为学生，我们有义务也有能力去更多地关注身边的人，去给予他们帮助的一份力量。在助学部的历程中，我深刻体会到了帮助别人也同时帮助自己，同时也更加深刻地意识到了“付出和回报”的意义。我相信会有更多的人加入到助学部中，一起为更多需要关爱的人们提供帮助。 团学部心得体会篇十四9月杨校长在教研会上做了新教材学习报告，今年虽然我没有担任一年级的教学工作，但是对这本新教材有许多期待，想一睹真面容。在2025年10月13日,我有幸参加了由校组织的部编本人教版新教材网络培训，听了张老师的讲座,让我对新教材有了更深的理解、更新的认识，从而让我懂得了怎么才更好的把握好教材，如何有效的去教。 针对新教材的情况，我有以下几个方面的感受： 一、新特色。 1、图片多样。新教材最吸引人的一定是那一幅生动活泼的图画，这是新教材的主要特色之一。新教材中添加了类型丰富的插图，既能提高孩子们的学习兴趣，加强幼小衔接，又能给学生美感的陶冶。 2、改变编排。将原来的先学拼音再识字的编排调整为先识字再学拼音再又识字的循环教学，这也是幼小衔接的表现，同时也体现了识字的重要，在第一单元的识字课中还有效的渗透了中华传统文化，例如第一课《天地人》看似简单的六个字，却渗透着中华传统文化天人合一的思想，蕴含着人与自然，人与人之间和谐相处的理念。 3、增加板块。新教材中增加了一个“和大人一起读”，将课外阅读纳入了课程中，引导学生要大量阅读，让孩子从入学开始培养阅读的好习惯，并能通过不同形式的读从而爱上阅读，充分的调动家庭教育的力量，共建书香型校园、书香型社会。提高学生语文素养的有效途径是大量的阅读。 4、贴近生活。新教材的内容更加的贴近学生的生活，尊重儿童的天性，引导学生去发现，去自主的探究。比如口语交际，从交际的实际入手，通过儿童最喜欢的游戏入手，让他们在游戏中发现交际的最基本要求，声音要让别人听到，要懂得认真听。 5、内容有所删减。删减内容，使我们课堂教学的变得更加的丰富。 6、注重渗透德育、传统文化等教育。对于新教材的使用我们要注重学生核心素养的培养，注重知识的渗透。例如我们的传统文化、社会主义核心价值观等，这些内容虽然没有写入教材却是我们教学中不可少的部分。 二、如何利用好教材实现有效教学的思考。 1、利用好图片，增加教学趣味性。 编者针对每一课的内容都精心挑选了插图，而作为我们一线的教师更应该利用好这些插图。例如《日月水火》的插图，通过实物以及象形文字这些直观的表象来识字，既符合现阶段孩子的思维方式又可以通过图片提高他们的识字兴趣。听故事是孩子们最喜欢的活动，在拼音的教学中我们就可以利用课文中的插图，给孩子们讲故事，引导高能力的学生自己编故事。这部分就要求教师要充分的备课，将本课所学的拼音有效的融入故事，让学生在听故事的过程中去发现。在课文教学方面，插图可以提高学生的兴趣，也可以帮助他们来理解课文内容，比如《雪地里的小画家》将每个动物的脚印直观的呈现出来，有助于孩子们的理解。课中的插图不仅可以帮助我们语文有效的教学，更是对学生观察能力的培养对学生美感的培养，情操的陶冶。 2、明确教学的目标，有的放矢对于每一板块的教学，都要有明确的目标，不做无用功，不给孩子增加负担。拼音板块，要明确拼音是识字的工具，是学习普通话的工具，在教学中我们不能增加拼音的难度，学生只要能正确的拼读拼音，标准的发音，能通过拼音识字，就达到了我们教学的目标。对于写字要重视汉字的占格、笔画、笔顺的教学。通过教师示范、学生练习、好的作品展示、学生练习等环节逐步的提高他们的兴趣，有效的利用课上练习时间。减少学生的写字负担，引导他们发现汉字的美。而不是让学生一遍又一遍的写，机械的识字、写字。对于课外阅读这一部分应尽量减少占用课堂时间，从而了解学生的阅读水平和阅读的方式。 3、以学生为主，将内容贴近生活。 学生是我们教学的中心，是学习的主体，我们要尊重儿童的天性，将我们的内容回归儿童的生活创设真实的情境。例如口语交际一《我说你做》，游戏是儿童生活中不可缺少的部分，通过真实的游戏环节孩子明白发指令的人要大声说，被别人听到，其他人要认真听。课堂就是我们现实的情景，启发孩子们思考课堂中要怎么做，引用到他们明白课堂中教师讲话要大声，同学发言要大声，其他同学要认真听。源自生活也要回归生活，真正的将学到的知识，学以致用。和大人一起读也是贴近生活的表现，这部分内容我们课堂中涉及较少，但是要让学生分享他们和大人一起读的成果，在分享中回味阅读的快乐，爱上阅读。 4、关注整体，培养语文素养。 俗话说万丈高楼平地起，对于低年级的学生来讲他们所具备的知识较少，这也正是搭建知识高楼的基础时期，只有打好基础才会盖好楼。部编版教材新增加了字词句的应用，我们的教学实际中更要注重学生字词句的实际应用，我们的现实生活离不开交际说话，而语文最基础的作用就是教我们更好的表达。在教学中要有整体的意识，把字融于词中融于句子中，引导学生多表达，多积累词语。教材中的每一个板块都是有机的整体，拼音用来识字，识字用来阅读，阅读用来发展思维，学习表达，积累知识，从而更好地生活。在逐步的积累中提高素养。 5、认真备课，实现有效的课堂教学备课是教学的前提，无论教材怎样变，只有认真的钻研教材备好课，才能实现课堂的有效性。今年的教材编排有了很大改变不仅提高学生的学习兴趣，也让我们老师们爱不释手。首先在备课中我会认真研究课文的每副图，利用好图片。其次认真备课确保我所讲出来的知识的正确性，不能应为是低段的教学而忽视了教学的准确性。最后每词备课都要认真思考课堂的引导，注重学生能力的培养，引导他们去观察、去发现，去表达，丰富课程的内容，让学生体会学语文的快乐，爱学语文。 根据部编本的几点变化，在教学中应该具体情况具体分析。比如拼音教学时，可以充分利用情境、在活动和游戏等多种方式学习。还可以和同桌做手指操，就是用手摆出字母的形状；或者和家长一起摆出字母的形状。总之，拼音教学要准确把握教学目标，避免过度、过量、过高的要求。具体要求即做到以下几点：1.拼音教学重点是准确，进而熟练地拼读音节。2.降低书写要求，只要求抄写，不要求默写。3.教学生学会时空阅读网范文，熟记汉语拼音字母表。4.要利用拼音，读准音。把握变调，轻声，儿化等，随时纠正地方音。5.关注拼音在实际生活中的运用。关注广告牌，餐牌等生活中随处可见的字。 汉字教学时，夯实识字写字教学，是在低年级教学中落实课标提出的“识字写字是第一学段的教学重点，也是贯串整个义务教育阶段的重要内容”。要大力加强写字的指导与练习，各年级要狠抓写字姿势和写字习惯的培养，直到习惯成自然。在教学中，从思想上重视识字写字；识字写字是阅读教学的基础。所以我们指导时要到位。要按照识字规律指导，指导独体字时，要让学生掌握笔画笔顺，关注主笔的占位；指导合体字时，要注意部首、比例、占位、相邻部位的交叉等。指导时要注意坐的姿势、执笔的姿势，注意笔顺和结构。要记住指导书写时观察、范写、描红试写、讲评、再写巩固提升五个环节必不可少。 总之，在新的课程、新的学习方式、新的教学氛围下，我需要像有经验的老师请教，多阅读语文教育的期刊，对于教学应该多思考多反思，不断的提高自己的语文素养，教学素养，开辟出一片语文学习生活的新天地，在这片天地里，教师和学生将共同成长，不断进步！ |
