2025年诗经心得体会(精选19篇)
心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。我们想要好好写一篇心得体会,可是却无从下手吗?下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 诗经心得体会篇一"诗经"是中国古代文学的珍品之一,它是一部记录了周朝中后期的民歌、宫廷歌曲和赋诗的诗歌集合。它是中国古代文化的重要组成部分,被誉为"乐府诗经"。"诗经"是中国古代文化的重要遗产之一,它的出现和发展为后来中国文化的发展奠定了基础,给我们留下了宝贵的文化遗产。 第二段:探讨"诗经"的主题和表达风格。 "诗经"的核心是赞美爱情和家族,强调了个人情感和家族道德,表达出了人性中美好的一面。"诗经"的表现形式以叠句为主,情感真挚、抒发深刻,以叙事为主要手段,描绘了人生百态,并展现了古代社会的多元面貌。 第三段:引述某篇诗歌,分析叙述其深刻含义。 "詹生"是"诗经"中的一篇篇名,它讲述了一个人在遭遇困境时,经受着家人的压力,很难承受,痛苦万分。引人深思的是,诗歌中通过一个人的命运、爱情和家庭生活的表现,反映了古代社会的人性和家族的道德。"诗经"中的这种视角描绘了个人情感和家族的道德,也反映了古代中国社会的道德标准。 第四段:解释"诗经"的影响和贡献。 "诗经"是中国古代文化的宝库,它一直受到世界各地读者的喜爱和欣赏,也逐渐对世界文化产生了影响。从中可以看到古代中国文化的独特魅力,它为中华文化的发展奠定了基础。因此,"诗经"揭示出了人类文化演进的轨迹,对世界文学文化产生了重要的影响。 第五段:总结讨论,表达个人体会。 在我的印象中,"诗经"是一个源自民间民歌和宫廷歌曲的诗歌集合。这些诗歌贴近人性和社会,描绘了当时社会的繁华和给我们留下了重要的文化遗产。了解这部书的历史和文化背景可以更好地理解它所表达的思想,有助于加深我们对中国古代文化和历史的理解。 诗经心得体会篇二马克思指出:“在不同的所有制形式上,在生存的社会条件下,耸立着由不同的情感、幻想、思想方式和世界观构成的上层建筑。”在《诗经》产生的年代,我们的先人在自然条件相当艰苦的黄河流域以宗法制度为核心建立起一个农业社会。这个社会为了生存发展,需要强大的集体力量,需要内部秩序的稳定与和谐,而相应地需要抑制其社会成员的个性自由和与之相联系的浪漫幻想。正是在这种“生存的社会条件下”,形成了《诗经》的思想和艺术特色。并且,由于中国——尤其中原社会的基本特点维持甚久,作为中国文学重要起点、又被奉为儒家经典的《诗经》,其特色对于后代文学的影响,也就非常之深远。 《诗经》是以抒情诗为主流的。除了《大雅》中的史诗和《小雅》、《国风》中的个别篇章外,《诗经》中几乎完全是抒情诗。而且,从诗歌艺术的成熟程度来看,抒情诗所达到的水准,也明显高于叙事诗。而与《诗经》大体属于同时代的古希腊的荷马史诗,却完全是叙事诗。正如荷马史诗奠定了西方文学以叙事传统为主的发展方向,《诗经》也奠定了中国文学以抒情传统为主的发展方向。以后的中国诗歌,大都是抒情诗;而且,以抒情诗为主的诗歌,又成为中国文学的主要样式。 《诗经》里大量运用了赋、比、兴的表现手法,加强了作品的形象性,获得了良好的艺术效果。所谓“赋”,用朱熹《诗集传》的解释,是“敷陈其事而直言之”。这包括一般陈述和铺排陈述两种情况。大体在《国风》中,除《七月》等个别例子,用铺排陈述的较少;大、小《雅》中,尤其是史诗,铺陈的场面较多。汉代辞赋的基本特征就是大量铺陈。虽然从《诗经》到汉赋还间隔许多环节,但说其原始的因素源于《诗经》,也未尝不可。“比”,用朱熹的解释,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意。《诗经》中用比喻的地方很多,手法也富于变化。如《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰;《鹤鸣》用“他山之石,可以攻玉”来比喻治国要用贤人;《硕人》连续用“葇荑”喻美人之手,“凝脂”喻美人之肤,“瓠犀”喻美人之齿,等等,都是《诗经》中用“比”的佳例。“赋”和“比”都是一切诗歌中最基本的表现手法,而“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的本义是“起”。《诗经》中的“兴”,用朱熹的解释,是“先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。 《诗经》表现出的关注现实的‘热情、强烈的政治和道德意识、真诚积极的人生态度,被后人概括为“风雅”精神,直接影响了后世诗人的创作。 总之,《诗经》的语言形式形象生动,丰富多彩,往往能“以少总多”、“情貌无遗”(《文心雕龙·物色》)。但雅、颂与国风在语言风格上有所不同。雅、颂多数篇章运用严整的四言句,极少杂言,国风中杂言比较多。小雅和国风中,重章叠句运用得比较多,在大雅和颂中则比较少见。国风中用了很多语气词,如“兮”、“之”、“止”、“思”、“乎”、“而”、“矣”、“也”等,这些语气词在雅、颂中也出现过,但不如国风中数量众多,富于变化。国风中对语气词的驱遣妙用,增强了诗歌的形象性和生动性,达到了传神的境地。雅、颂与国风在语言上这种不同的特点,反映了时代社会的变化,也反映出创作主体身份的差异。雅、颂多为西周时期的作品,出自贵族之手,体现了“雅乐”的威仪典重,国风多为春秋时期的作品,有许多采自民间,更多地体现了新声的自由奔放,比较接近当时的口语。 诗经心得体会篇三“同学们要多背诵一些优秀古诗词,长大以后才能文思泉涌。”这句话,是习近平总书记在北京市海淀区民族小学看望少年儿童时说的。 《诗经》,是我国最早的诗歌总集,就有大量的优秀古诗词,是习近平总书记非常喜欢的一本书,也是我非常喜欢的一本书。孔子在论语中说:“《诗》三百,一言以蔽之,曰:思无邪。”就是说《诗经》是真实反映老百姓的所思所想,有感而发。《诗经》中大量的诗句,因其美好,内涵丰富,意味深长而被世人不断引用。 《诗经》的开篇《关雎》,就是一首耳熟能详的爱情诗篇。诗中的男子,遇见心仪的女子,却顾虑重重,羞于开口。他沉浸在爱的幻想中,这种爱,朴素而纯洁。“窈窕淑女,君子好逑”、“寤寐以求”、“求之不得”、“辗转反侧”等成语均出自于《关雎》。相反,《诗经》中的另一篇《氓》,则反映了一个女子刚烈果断的性格,以及对爱情的失望之情,诉说了婚姻的悲剧。“夙兴夜寐”、“言笑晏晏”、“信誓旦旦”等成语就出自于《氓》。 《诗经》中自然不乏描述战争的诗,最为典型的就是《击鼓》一诗,与“可怜无定河边骨,犹是春闺梦里人”有异曲同工之妙,都表达了厌战的情绪。诗中的男主人公曾与妻子发誓白头偕老,却被一场突如其来的战争打破了这美好的爱情。“执子之手,与子偕老”,这是多么真挚的承诺,却只能叹息“于嗟洵兮,不我信兮”。或许这只是一个士卒的心声,却表达出了对战争的厌恶和对安定的向往。 “百善孝为先”,《诗经》中描写孝顺的也有很多篇,让我最为印象深刻的就是《凯风》。“凯风自南,吹彼棘心。棘心夭夭,母氏劬劳。”南方吹来的暖风,温暖了万物,滋润着成长,这是母亲无私、不辞辛苦的品质啊!幼小的孩子在母亲抚养下健康成长,全是母亲辛勤哺育的功劳。“有子七人,莫慰母心。”到了老年,虽然有七个子女,却无人尽孝,让人对母亲深表同情,鄙视这不孝子女,让我心灵震撼,感悟孝顺不能嘴上说说,要实实在在行动。 《诗经》中,还有“青青子衿、悠悠我心”、“桃之夭夭,灼灼其华”、“如切如磋,如琢如磨”、“鹤鸣于九皋,声闻于天”、“夙夜在公”等脍炙人口的名句,都让我受益匪浅,学有所用。 深读《诗经》,让我感受到它不仅是诗歌总集,也是当时人们生活的活字典,让人“高山仰止,景行行止。虽不能至,心向往之”。 诗经心得体会篇四诗经,是中国最古老、最具代表性的诗歌作品之一,也是中华文化的瑰宝,它蕴含着不少的文化内涵和历史信息。在读完《诗经》后,我深深地感受到了它带给我的震撼和启迪,也更加深刻地认识到诗经在中华民族文化中的独特地位。以下是我个人的心得体会,共同分享。 首先,诗经是教育人的好书,可以让我们了解古人的智慧和修养。诗经中的很多文化内涵和思想观念,都对当下的我们有着启示意义。譬如《小雅·采薇》中“采薇南山下,南山隋阴旦,婉娈不可久,美人如兰。”这一段表达了古人对于美好事物的欣赏和赞美,让我们明白自古以来就有对美好的追求和向往,并且是一种对生命、对命运的赞叹。另外诗经中还常常提到“民可使由之,不可使知之”,这也让我们领会到了古人智慧的精髓,通过“由”来实现教育,让人们从实践和经验中不断汲取智慧,同时也强调了知识的有限性和局限性,需要谦虚地去学习,不断自我完善。 其次,诗经可以让我们更好地理解中华文化的优秀传统。《诗经》是中国古代文化的重要组成部分,其雅俗共赏的特点使得它成为了中华文化中的传统之一,对于传承和继承中华优秀传统具有重要的意义。最常见的例子莫过于“礼乐”,《诗经》中不仅有最早的乐曲,更有一系列的礼节规范,它们的存在极大地促进了中国传统文化的传承和发展,并在后来的历史时期催化了中华民族处于世界文化的前列。 第三,诗经可以让我们深入探究文学艺术的内涵和特质。诗经是中国古代文学的瑰宝,具给她有别于西方文学的特点,风韵凝重、内敛含蓄、表象朴素,以至于它的存在和传承,既要有博大推崇的道德伦理,也要注重技巧和韵味。例如《诗经·何草不黄》中,通过风景描写和情感表达,形象地展示了人的情感世界和内心思考,招数之妙犹如小巧远大般。而且《诗经》不单只是表达个人感悟情感的,其中载有大量的历史典故以及人们对天地神物的感悟,这些的描写都是不可多得的。 第四,诗经可以让我们更好地了解社会风俗和生活场景。诗经反映了当时的社会面貌和生活场景,其中不乏商周时期的各种礼节、祭祀、战争和民间故事等等,这些内容不仅具有史料和记录意义,也让我们了解到了古代人们对于生活和社会的认识和态度。比如《国风·周南·关雎》中,“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”这一段描写了公主嫁到陌生的地方,并承受了高强度的生活和宫廷政治的“锻炼”,反映了当时女性的境遇和文化命脉,同时让我们深刻感受到当时古代礼制规范以及人类对于生活的思考。 最后,诗经也拥有着独特的艺术价值。诗经的语言优美、字句精干,大师级的语言艺术让我们欣赏到了最精湛的配合和极致的词汇。例如《国风·唐风·任我行》中“彼君子兮,不素餐兮,羞人之素。赐不受兮,礼之迁也。”这一段的意境和语言处理,不仅是文化和文学艺术的象征意义,也是人类对于艺术性和机巧型的追求,呈现文学语言美的心情,表现出人类的高超感受和文化活力。 总之,《诗经》是一部不可多得的文化瑰宝,在其中我们可以领略文化的心灵与人类的真善美,研究社会与文学各种理论,引起我们的智慧和感悟。读《诗经》是一种修身和陶冶情操的途径,也是对中国文化、人类文明和自我生命价值的认同。让我们从中汲取人性的精粹,吸取催人奋发的能量,成就自己的觉醒和文化升华。 诗经心得体会篇五20xx年5月汾阳市水务局党建书屋落成了,我有幸成为第一批读者。望着书柜中琳琅满目的图书,我只是犹豫了一下。就找管理员小董借了一本《四库全书》第一卷。中华民族有着5000年的灿烂文明,国学经典浩如烟海,要想系统地了解中国历史文化,《四库全书》是一部很好的工具书籍。 《四库全书》第一卷主要包括:《诗经》、《尚书》、《礼记》和《周易》,我对《诗经》比较感兴趣,有段文字能代表了我的心声:“踏上文化寻根之路,淌过三千年滚滚东逝的历史长河,溯流而上,用深邃的目光洞穿所有书页,屏气凝神,你听,那一声声一唤唤,古朴无邪,透过千年的尘烟,悠扬冗长,那是来自远古的呼唤,发自中华文化的最初源头——《诗经》。” 孔子评论《诗经》时说:诗三百,一言以蔽之,曰思无邪。一语道出了它的精髓。《诗经》语言温柔敦厚、含蓄真诚堪称中华文化之祖。它见证着中华民族孩童时咿呀学语,质朴真诚、天真无邪的美好时代。寻觅《诗经》的心灵动感,聆听数千年的深情歌唱,诗中一木一草都是先古人民的友好伴侣,歌中一词一句都唱出了人们最美好的向往。 奇葩,忽视了时间空间的界限,开遍了每一个芳草萋萋的角落。我清晰的记得那日你拉着我的手说“生死契阔,与子成说,执子之手,与子偕老”。而今君子于役,不知其期。但这又怎能拆散我们,千山万水外,我候,为你归来。纵然等到白发萧然,我也不会改变翘首的姿态,期盼着你的凯旋,践行你当初的誓言。 爱,就不离不弃,静静等候,你的归来。 “关关雎鸠,在河之洲”打开诗经的首页,那雎鸠关关的鸣蹄就迎面扑来。让人心神荡漾,顿时陷入飘杳朦胧含蓄的情感意境。河水悠悠流动,荇菜浮动摇曳,雎鸠关关,歌声婉转,悠哉悠哉,令人转辗反侧。“窈窕淑女,寤寐求之”诗经中的表白含蓄委婉,从来不做作。但绝不是怯懦,面对真爱他们哪怕是用一片沙洲,一把水草,或是一弯清泉都要传达出内心最真实的感情。字字含蓄却句句真实的感情流露感动着你我在每一个怀梦的青葱岁月,原来爱人可以如此洒脱,被人爱可以如此真切。没有珠宝万千,广厦千万,只有这悠悠河水,纤纤水草见证了我们的爱情,可是这已经足够。爱你,只是一种感觉,当我爱上这种觉的时候,一切外在的光环都已经无所谓了。我无法拒绝你伸过来的手,因为你已经越过了我的额心河。 诗经心得体会篇六这是一部研究我国古代最早的文学作品集《诗经》中的动植物与自然现象的专著,自从吴陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》以来,涉及这门学问者代不乏人,至于晚近,则此调不弹久矣。 作者胡淼先生是长期研究农学的专家,他既吸取了前人的成果,但决不人云亦云,而提出了很多的创见。据胡先生统计,《诗经》305篇,有141篇492次提到动物,144篇505次提到植物,89篇235次提到自然现象,可以说是世界最早的一部百科全书。而这1232个知识点,就是胡先生这部著作的释读对象。 《诗经》首篇是人们最熟悉的《周南;关雎》:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”其中的“雎鸠”一般解释为鱼鹰,胡先生认为鱼鹰不在河州地区生活,亦非歌手,故“雎鸠”应该是东方大苇莺。 《周南;麟之趾》中的麒麟,常被视为传说中的动物,或被认为是先民的图腾,胡先生引用国外学者的研究成果,说麒麟实际上是今仅存于中部非洲一带的麋羚,古时曾遍布于东亚到西亚及非洲的广大地区,《诗经》《春秋》和《山海经》等书有关麒麟的记载,表明它曾在我国黄河和长江中下游地区繁衍生息过。大约在公元前52025年前后,它在山东地区最后消失。河南南阳石桥出土的汉画像石上,刻有麒麟奔越的优美图像。 《召南;采蘩》《豳风;七月》《小雅;出车》中的“蘩”,前人多注为“白蒿”,《中药大辞典》定为大籽蒿。实际上,蒿是非常复杂的一个混合种群。大籽蒿只是白蒿中的一个种,是旱生性的,而诗中指明蘩是生长在涧和沚的水生植物。所以蘩应该是蒌蒿(水蒿),是一种清香可口的蔬菜,古人誉为“嘉蔬”,既可用于祭祀,也可食用,需要量很大,女子常常成群结队地去采摘。 《诗经》中的“谷风”有两种。一是东风,是一种大中尺度的大气环流,春夏之期,和润的东风带来雨水,有利于谷物生长,《邶风;谷风》描述的“习习谷风,以阴以雨。黾勉同心,不宜有怒”就是这种风。另一种是中小尺度的大气环流,即山谷风,白天由山脚向山顶刮上山风,夜晚由山顶向山脚刮下山风,在一定的条件下,可造成强烈的区域性雷暴雨,《小雅;谷风》中描述的“习习谷风,维山崔嵬”就是这种风。注家大多没有做这样的区分和解释。 诗经心得体会篇七诗经为中国古代文化瑰宝之一,其中的《氓》一诗描绘了社会底层人民的生活状态,表现出他们的疾苦和无奈。诗经中《氓》诗反映了当时社会的阶级分化和权力丧失,给我留下了深刻的印象。在我读完诗经《氓》一诗后,我深感到诗经中所描述的氓的心态和生活状况对我们当代人的启示,并引发了我的思考。 首先,《氓》一诗描绘了氓的苦难生活,让我深感社会对底层人民的排挤和压迫。诗中写道,氓“有蕡其苗,有蓬其秀,薪之疾之,永以为儋石。”这一句意味着氓们无法享受到自己辛勤耕耘所得的果实,而只能不断为上层贵族提供燃料和劳力。这种不公平的待遇令我深感社会的不公和压迫,也让我思考如何改变当前社会中不公的现象,让每个人都能享有平等的机会。 其次,《氓》一诗表现了氓的无奈和被动,使我深思现实中底层人民的处境。诗中提到,“钟鼓于宫,楚风于京,儿无所知,女无所云。”这句描述了氓子嗣在汉宫和都城中失去了自己的言论与活动自由,只能被被动地安排在庙宫之中,没有了自我意识和觉醒。这种被动和无奈令我深感近几年社会底层人民的困境与无助,也引发了我对于如何推动社会公正与平等的思考。 再次,《氓》一诗中反映出社会的阶级分化与权力丧失,让我深感现实中的社会问题。诗中写到,“时维乎?时维乎?在其位则谋,谋其所迫。”这句描述了上层贵族为了巩固自己的地位不断策划与行动,而底层人民则只能为生计而劳碌,无力参与社会的运转与决策。这种阶级分化和权力丧失令我思考,当前如何实现社会的公平与和谐,让每个人都能参与到社会的建设中,共同分享社会的成果。 最后,《氓》一诗还展示了氓们面对苦难的勇气和不屈精神,给了我启示与鼓励。诗中提到,“终无适,壹以当十。”这句话突出了氓们在困境中依然保持积极向上的心态,始终坚持奋斗不止。这种坚韧不拔的精神让我深思自己的人生态度,也让我对底层人民的生活条件产生了更深的关注与关怀。 总之,诗经《氓》一诗深刻描绘了古代社会的底层人民的生活状态与心态,给我留下了深刻的印象。通过阅读诗经《氓》一诗,我深感到诗中所反映的氓们的心态与生活状况已经超越了历史的限制,给了我们当代人启示与思考的空间。在当前社会中,我们应该关注底层人民的生活状态,关心社会的不公与压迫,并积极努力推动社会的公平与公正。同时,我们也要向氓们学习他们的坚韧不拔的精神,保持积极乐观的心态,勇敢面对人生中的困难与挫折,追求自身的价值与幸福。 诗经心得体会篇八《周南》首篇《关睢》,以睢鸠鸟喻文王之妻太姒“专贞而不占”之德。古人未强调“人人平等”,盖中华文化中,此乃不言自明:不依赖,不占有,人人精神独立。反观现代流行之“恋爱观”,值得以此为鉴。 麟为瑞兽,有蹄不踏,有额不抵,有角不触。刚而无虐,简而无傲。圣人教化下,居其位者,德皆能配位。 召伯为通民情,憩于甘棠树下,公卿因念百姓疾苦退食自公。君子以民为本,发乎内而形于外。 纵礼乐衰败,一介民女依洁身自好,虽群兽入瓮,君子仍止于取其所需。心里有中,故发皆中节。 《毛诗正义序》云:夫《诗》者,论功颂德之歌,止僻防邪之训,虽无为而自发,乃有益于生灵。 读《诗》,睹物兴情,反观诸己,通天地,亘古今,贯之以一也。 诗经心得体会篇九诗经是中国古代文化中的文学经典之一,其中的《氓》一篇,通过描写诗人对氓的生活状态和心理感受,展现了他对社会阶层的思考和对人性的触动。阅读《氓》一诗,我深感其中蕴含着深刻的人生智慧和对人情世故的感悟。下面,我将围绕《诗经》中的《氓》一诗,分享我的心得体会。 首先,我被《氓》一篇中对氓的描写深深震撼。氓,是指古代社会最为底层的人群,生活困苦,没有自主权和地位。然而,诗人并没有以耻笑的眼光看待他们,而是展示了对他们的同情和关怀。他们在逆境中艰难求生,但他们仍然坚守希望与勇气,以自己的勤劳和智慧维系生活。这让我想起了现实社会中处于弱势地位的人群,我们应该关注他们,给予他们更多的关爱和帮助。 其次,诗人通过《氓》一篇表达了对社会阶层的思考。诗中提到:“彼其之子,邦人也,我有嘉宾,燕说吧。”这里可以看出,诗人对社会阶层的界限并不十分认同,他认为不同阶层的人都应该被平等地对待,享受到同样的待遇。这让我深思,我们现代社会中的阶层问题是否也需要反思,是否应该从根本上改变社会的态度和制度。 第三,诗人通过描写氓的生活状态,探讨了人性的复杂性。诗中提到:“为之子,抱甚宴,筵八瓮,福履绥。”这种对饮宴的描写,暗示了氓心中对于安逸和享受的向往。在这个层面上,氓与其他社会阶层并没有太大的区别,他们也希望过上好的生活。从人性的角度来看,我们每个人都会有追求幸福和舒适的欲望,我们应该理解和尊重他人的追求,而不是简单地将他们划分为某个社会阶层的代表。 第四,诗中把氓看作社会的融合剂。诗中有句“黎民之子,靡所止矣。”黎民即底层百姓,是社会的基石,没有他们的支持和贡献,整个社会就无法运转。诗人将他们视为社会的中流砥柱,表达了对他们的肯定和尊敬。这让我思考到,我们应该重视和尊重每一个社会成员,不论他们的社会地位如何,因为每个人都是社会大家庭的一员,都发挥着重要的作用。 最后,诗中呼吁追求公平与正义。诗中提到:“邦畿千里,维民所止。”此句表明国家的疆域虽然广阔,但终究要建立在百姓的基础之上。我们不能忽视底层人民的权益和需求,只有保障每个人的公平和公义,才能实现社会的和谐与稳定。这句诗也让我反思,我们现代社会是否还有某些群体被边缘化或忽视的问题,我们应该努力解决这些问题,让社会更加公平正义。 总之,《诗经》中的《氓》一诗给予了我深刻的触动和启示。通过这首诗,我认识到底层人群的辛勤付出与人的尊严本源的联系,认识到人性复杂性的凸显,认识到各阶层相互融合共生的重要性,认识到执政者对待民众的责任和使命。在现实生活中,我们应当去关心底层人群的诉求,去发现和弘扬人性的真善美,去构建一个公平正义,和谐稳定的社会。 诗经心得体会篇十诗经作为中国古代文化的瑰宝,堪称中国古代文学的典范。在国内外各大高校中,诗经课程也被列为必修课之一。而我在上完了一学期的诗经课后,不禁对这门课程产生了一些深刻的体会和感悟。 首先,通过学习诗经,我深刻地体会到了古代人民的生活状态和文化心理。诗经中的篇章丰富多样,内容涉及到政治、军事、婚姻、家庭、人际关系等各个方面。这些多样性的内容让我仿佛穿越到古代,亲身感受到了那个时代的人们的生活状态和文化内涵。通过诗经,我对于古代社会有了更加深入的了解,也更加意识到了古代人民对于生活的热爱和追求。 其次,诗经课程也使我受益良多,尤其是对于修身养性方面。在学习诗经的过程中,我发现其中蕴含着丰富的道德准则和教育意义。例如《诗经·道氏》中说:“原始民人,其言戒备。”这句话告诉我们一个道理,即要坚守自己的道德底线,言行要慎重,不可轻易许诺或发表冒失言辞。此外,《诗经·卫风·伐檀》中说:“让鼓舞,采萧索。”这句话告诉我们要以和谐的态度对待人与人之间的关系,不要过度追求个人利益,而忽略了周围的人和事。我通过对这些道德准则的理解与领悟,能够更好地规范自己的行为,培养起良好的品德和人格。 再次,诗经课程也让我对于古典文学的魅力有了更加深刻的感悟。诗经中的篇章形式多样,有楚辞、赋、民歌等等。这些作品在形式上有别于后来的诗词,但在内容上却富有情感和哲理。诗经中的每一篇篇章都蕴含着作者对生活的思考和感悟,积淀了丰富的人生智慧。例如《诗经·魏风·卷耳》中的“惟天之命,于穆不已”和《诗经·商颂·缁衣》中的“如彼载予”等,都是对于人生经验和处世哲学的精华浓缩。通过阅读和欣赏这些篇章,我意识到古代文学所具有的深邃思考和表达内涵,让我更加喜欢古典文学,并从中汲取养分。 最后,诗经课程也让我对于诗歌创作产生了浓厚的兴趣。在学习诗经的过程中,我不仅仅是对其进行阅读和欣赏,更多的是将学到的知识应用到实际的创作中。诗经中的篇章以其简练明了的语言和丰富多样的意象,给我提供了很大的创作灵感。通过模仿和参考诗经的写作方式和技巧,我发现自己的诗歌创作水平有了很大的提高。我愿意将来继续深入学习古代文学,不断提升自己的创作水平。 总之,通过一学期的诗经课程学习,我深刻地认识到了诗经的价值和意义。诗经不仅仅是文化遗产,更是对于人类智慧和情感的真实写照。通过学习诗经,我汲取了古代人们的智慧和哲学,也对于古代文学充满了浓厚的兴趣和热爱。希望在将来的学习和生活中,我能够继续深入挖掘和领悟诗经的内涵,在其中找到更多的启迪和感悟。 诗经心得体会篇十一于千万书海中拾起了你――《诗经》,将你在经典中沉淀的灰拂尽时,朱颜展现,自那刻起,我便将心脏献给了你,人生路漫漫但光阴很短暂,你用经典的力量在我倾城的时光中留下了最美的一笔。 当你来到属于我的读书时光时我就倾心于你了,想到这我就知道我对你的感情还会上升到“爱”的地步,“爱”不是简单的。你是中国古代千年的美的一粒结晶,你的身后有唐宋元明清几代诗人临风把酒的吟唱,身前是诗词歌赋的朝拜,你不简单,爱你便要有承接泱泱千年情感的准备。不过你已历透风雨洗濯,驾着洁白细腻的云朵,披着轻盈的蚕衣,盘着低垂的青髻,款款至我面前,别不信容颜可以永驻。书中自有言如玉,所以这是一位白首不惊,风骨不危的美人。 《诗经》是个素朴的女子,她以“赋,比,兴,风,雅,颂”为六义,有一词“风骚”中的“风”就是指其中的《国风》;她风轻云淡,只愿带诗歌雅韵来与世人共享,她像一池春水,洗去凡尘铅华,还原一个本真与你。 现代社会可谓日新月异。颠簸泥泞的老路被压路机走过变成一条条的油柏路,公子赶考不必跋山涉水,信息也不只从书中来了;手指轻轻划,鼠标轻轻动“腾讯八卦”轰炸手机、电脑,我们似主动却被动的接受着好、坏混杂的各种新闻,在这一滩的浑浊中许多人迷失了自我。庆幸我在信息的乱世里遇到你,原来,之前的漂泊不定是为了在向你靠近啊!他们说你承载的东西太过厚重,既然是爱你的我便可说出很多理由。《诗经》是我国传统的经典,她说的是我们祖先们在世间经历的生、老、病、死,爱、恨、情,她很简单,她来自生活;人类一代代的繁殖连基因都还保留有祖先的一部分,祖先们是把生活揉进《诗经》里的,再把《诗经》唱到骨子里,我们中认为她厚重的人只是还没发觉自己对她的爱吧!,世事喧嚣,从骨子里找出《诗经》。 《诗经》中有祖先们生活过的气息,每当想起“今人不见古时月,今月曾照古时人”的诗句我总是迫切的想要有一个“南柯梦”,穿过树洞,看看前世的自己,这是一种十分奇妙的体会,是其他书籍不可取代的感受。 不过她也是个令人成长的书。 “窈窕淑女,君子好逑”这是我第一次从妈妈,外婆以外的其他人口中知道一个女孩的标准:一个女生可以没有华美的丝绸罗袍,没有倾城倾国的绝世好容颜,也可以没有富可敌国的完美家世,但是,必须有灵魂,用灵魂去支撑的女孩,怎能不是窈窕淑女?又何求无人爱呢?是啊!爱人是要爱她的灵魂。 已说过《诗经》有祖先们生活的气息,其实它里面还住着小仙女……。 风雨俱来时,凄凄潇潇,鸡儿鸣叫声喈喈胶胶,一位羞涩的农家少女拧着手帕,微微侧头想藏起自己浮上粉红的脸颊道出“既见君子,云胡不喜?”多可爱的女孩,记得老舍先生说过“最难得的是一个女子的脸红”,每当读起这句时总会笑,这也是个敢爱之人。 若要说起《诗经》寥寥几语谈不尽呐!她里边还有许多鸟兽虫鱼,稀奇古怪……。 于万千书海中与你相遇,看你翩若惊鸿,宛若游龙不娇不羞,轻轻松松就在我最美好的倾城时光里留下一笔点染,任光阴也不敢将你腐蚀,反却历久弥香,这就是经典的力量吧! 诗经心得体会篇十二周代,礼教初设,古风犹存,青年男女的自由恋爱尚少禁忌,所谓:“仲春之月,令会男女,于是时也,奔者不禁”。(《周礼。媒氏》)在《诗经》中有许多男女恋情诗,而恋人之歌,多集于《国风》。国是地区、方城之意,风即指音乐曲调,“国风”即各地区的乐调。《国风》取材于各地的民间歌曲,反映了当时各地的民俗风情。而男女恋情,人之天性,所以在《国风》中也颇多涉及。 《诗经》第一首便是以爱情为题材的诗歌《关雎》,“关关雎鸠,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑……”《诗经》以《关雎》为始篇,列来众多注家的评价多为淑女以配君子,说明在我国古代爱情便成为了诗歌的重要主题之一。 《毛诗。大序》中说“诗者,志之所至也。在心为志,发言为诗。情动于中而行于言,言之不足,故嗟叹之;嗟叹之不足,故永歌之;永歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之也。”诗歌由内心的感发所产生,而爱情是人类最纯真的感情表露,也是最值得用诗歌来歌颂的。《诗经》中的爱情诗类型多种多样,涉及到爱情的酸酸甜甜:有写幽会亲昵的《邶风。静女》,有写情侣春游的欢快的《郑风。溱洧》,有写两情野合欢娱的《召南。野有死》,有写饱含思念的《王风。采葛》,有写情女想情郎的《郑风。子衿》,有写情侣闹别扭的《郑风。狡童》,有写意中人不可求空余恨的《周南。汉广》,有写表现意中人难以亲近的《秦风。蒹葭》,有写失恋苦涩的《召南。江有汜》,有写遭到家长干涉的《郑风。将仲子》,还有反抗家长干涉的《王风。大车》。从以上的这些列举中我们可以看出,《诗经》中的爱情诗广泛地反映了那个时代男女爱情生活的幸福快乐与挫折痛哭,在阅读中我们能够体会出诗歌中充满坦诚、真挚的感情。 在爱情诗歌中很多是用女性的口吻来写的,她们对于爱情的追求是大胆的而且热烈的,这也许是因为那时古朴的民风使然吧。如《郑风。褰裳》:子惠思我,褰裳涉溱。子不思我,岂无他人?狂童之狂也且! 子惠思我,褰裳涉洧。子不思我,岂无他士?狂童之狂也且! 读后给人一种民生纯朴的感觉,《诗经》里这一篇仅用短短几句对话,便把情人相戏的情景淋漓尽致地展现在我们面前。除了以女性口吻来写的以外,以男性口吻来写的诗也很能体现女性在恋爱中开爱的情趣。如《邶风。静女》这首诗便以男子的口吻写幽期密约的乐趣:静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踯躅。 静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。 自牧归荑,洵美且异。匪美之为美,美人之贻。 诗经心得体会篇十三作为中国古代文化瑰宝之一的《诗经》,它不仅是文学史上的一个里程碑,更是我们国家文化底蕴的重要组成部分。作为普通读者,最近我也花了较长时间的阅读、研究,有了一定的收获与感悟。下面,就让我来与大家分享一下我的“诗经选心得体会”。 首先,我认为《诗经》的价值和意义在于它所蕴含的深刻哲理。其中,最为典型的例子就是《关雎》:“关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。”这段字面上看起来十分平凡的诗篇,实则蕴含了王权、伦理、爱情等方面的主题。尤其是“君子好逑”这句话,既表达了当时的伦理准则和婚恋形态,也指出了统治阶级对于性别角色的期望。这种一句话多重意味的表述方式,正是《诗经》的魅力所在。因此,在读完《诗经》后,我深刻地感到“细节决定成败”,不论是表达方式、节奏还是意涵,都有它的价值和意义,而且都值得我们深入揣摩。 其次,我注意到《诗经》中较多的是议论与纪念性的内容。而这种内容也为我敞开了一扇新的视角,让我认识到“咫尺天涯,爱情和友情永不变”。譬如,《诗经》有一篇《氓》,其中“兮執子之手,左手持鞦韆,右手持颉篲”这句话,表达的是丈夫对妻子的真正爱意和贴心关怀。这种情感之美穿越了时间的局限,让我们在当代仍能感受到古人的真情实感。同样,有一篇《桃夭》,提到“以蕃百姓,还我初心,既见君子,云我不信”,表达了作者对于初心的回归和对于君子的感激。这种值得敬佩之情在当今社会仍然有着强大的感染力。因此,我深刻地认为,《诗经》之中,无论是爱情、友情还是其他情感体验,其所表达的内容都具有普适性和永久性。 再次,我发现《诗经》的诗歌风格多样,表现了艺术的多元性。从诗的形式看,《诗经》有风、雅、颂三种形式。其中风、雅派别较为鲜明,而颂则介于这两者之间。例如,风范的《关雎》、《静女》等,雅范的《国风》、《大雅》等,以及颂范的《周颂》、《商颂》等。这些形式的多样性,使得《诗经》所表现出来的艺术价值得以更加丰富和多样。在阅读和学习《诗经》的过程中,我们不仅可以领略到古代文化的深化发展,也可以品味到文学艺术的璀璨辉煌。更进一步地,我们也可以借此了解到诗与文、书法、音乐、戏剧等多种艺术之间的互动和交流。 最后,我个人认为《诗经》所蕴含的精神内涵对于我们今天的人生和社会进步,仍然有着重要的引导和启示。这种引导和启示不仅表现在其余文化、史、哲等方面的底蕴之中,也表现在我们对于人性与伦理规范的追求和思考上。作为一名普通人,我深刻地体会到《诗经》中传递出来的道德精神,如敬老、爱人、诚信、坚忍等,对于我们现代人的人生有着强烈的指导和启示意义。同时,这些道德之美的继承和发扬,也可以为我们人类的发展和社会进步提供动力和支持。 综上所述,《诗经选》不仅是我们中国文化、历史、哲学、文学等多个领域的瑰宝,更是我们今天的思考与行动的启示和指导。在当代,我们应该不断地吸取《诗经》的精华和内涵,坚守其道德标准和文化价值,使其在现代社会中焕发新的光芒和力量。 诗经心得体会篇十四我最喜爱的一首诗是《蒹葭》,全称《国风·秦风·蒹葭》。全诗共有三段,皆以起兴开头。 全诗描绘了一位年轻人为了追求河那边的“伊人”而不顾道路险阻的情景。 首句“蒹葭苍茫,白露为霜”给人一种清新的感觉,无须过多的修饰,就能让人遐想万千。次句“所谓伊人,在水一方”适时地点出了年轻人已被“伊人”所吸引,同时暗示路途遥远。第三句“溯洄从之,道路且长”表明了追求过程的艰辛。第四句“溯游从之,宛在水中央”写出了年轻人认为“伊人”渴望不可及的心理。 追寻“伊人”的过程是一个漫长而又艰难的过程,但年轻人却始终执著地前进着,一种被称为爱的感情鞭策他努力,给予他克服困难的勇气,因为心里有你,再大的风雨也不畏惧,因为心里有你,苦一点也愿意,爱情的力量总是不可估量,它能够让你倾尽全力,即使失败也不后悔。 这是《蒹葭》给予我的启示,而《蒹葭》又仅仅是《诗经》中的一首,如果我们能细细研究每一首诗的内涵,取其精华,虽然会耗费一定的时间和精力,但那将是一件很有意义的事。 有些人认为学习古代文化会让国家停止不前,那可是大错特错了,除去科技的进步外,对比古今作品,反倒觉得很多现代文章比不上那短短的几十字古文,现在不少人追求快餐文化,静不下心来,使得传统的中国文学底蕴正逐渐流失。所以,我真的很希望大家能在空闲时间多读一读那些流传了几千年的名家作品,读一读真正的中华经典。 诗经心得体会篇十五诗经作为中国古代文学的瑰宝之一,是我国古代文化的重要组成部分。在诗经课上,不仅我们了解了诗经的背景和历史,更重要的是深入体会了诗经所表达的情感与思想。在这个过程中,我产生了许多对于诗经的思考和感悟。 第二段:赏析诗经的美。 在古人笔下,诗经所描绘的美景与思念之情感,引人遐想。我们追溯诗经的历史背景,由最早的山水田园描写,到后来的情感抒发,每一首诗都饱含着作者深厚的情感。每当我读到《采薇》,仿佛看到了古人手握薇草伫立在田野之间,感受到了古人情不自禁地怀念昔日爱人的思念之情。而《静女》中的"静女其姝,俟我于城隅"更是令人心驰神往,意犹未尽。古代诗人透过文字调动读者的感官,叮嘱读者投入到古人的世界中去,感受其中美之真实与情感。 第三段:探讨诗经的思想。 诗经不仅让我们认识古代文化,还让我们品味到了诗人与古代社会的思考与呼唤。在诗经中,《小雅·鹤鸣》表达了对于社会的不满,诗人通过描绘自然景色,寄托对社会和谐与正义的追求。《大雅·板》中诗人用实事求是的态度对待古代社会的种种不公,声援底层百姓的权益。这种关注社会正义的态度和思考方式,深深触动了我,启示我要对待社会问题更有责任感与担当。 第四段:思考自身与诗经的关系。 在学习诗经的过程中,我深刻认识到,古人之所以能够创作出千古流传的诗篇,乃是因为他们对人类共同的情感和理想有着深入的思考和揭示。而我们作为当代青年,也应该思考并表达自己的情感与理想。这促使我在写作时更注重情感的真实和对社会问题的关注,同时也让我更珍惜现代科技给予我们的便捷条件。 第五段:对诗经的认识和收获。 通过学习诗经,我不仅进一步增加了对古代文学的研究兴趣,同时还从中得到了很多启示和收获。诗经中那独特的美感与深邃的思想,让我对古代文化有了更深层次的理解,也对人类情感的多样性和共通性产生了更多的思考。在今后的学习和生活中,我会继续深入研究诗经,进一步开拓自己的视野,同时也将诗经所蕴含的情感与思想,运用到自己的创作与生活中去。 总结:通过学习诗经,我深入领略到了这部古代经典之美以及所蕴含的丰富思想。它带给了我对古代文学的兴趣与研究动力,同时也使我更加注重情感的真实度和对社会问题的关注。我会始终珍视这段课程带给我的收获,并将其应用于自己的学习与生活中。 诗经心得体会篇十六中谷有蓷,暵其干矣。有女仳离,嘅其叹矣。嘅其叹矣,遇人之艰难矣!中谷有蓷,暵其脩矣。有女仳离,条其啸矣。条其啸矣,遇人之不淑矣!中谷有蓷,暵其湿矣。有女仳离,啜其泣矣。啜其泣矣,何嗟及矣! ——诗经《国风·王风·中谷有蓷》。 鲁迅说,人的悲欢并不相通。但是如果单单从表面上看,也许人们会有感到相互理解的时候,而不必产生对于对方烦恼的烦躁和厌恶感。 大多数的解释对于中谷有蓷这首诗的看法是,一个女人遇人不淑,遭人遗弃,只得在山中感叹不已。 但是也许事实并不如此,因为并不是人被打倒了就单纯是被打倒了,痛苦也有其他的意义,比如说,诗经中有众多的女子都是被遗弃了,那也不意味着消极,痛苦并非仅仅是摧毁,有的人反而勇敢对糟糕的过去说不,这也是相当好的经历。 在诗经中,我们看到过很多女子都是被抛弃,有“氓”里面的女子勇敢地告别过去,还有“谷风”中女子也是被始乱终弃。 但是有一点相同的是,如果是要展现一个人的悲伤,心境的变化,这两处都是从“我”的角度来写的。 这里的说法并不是在胡乱解读,因为从前两首中,一个女子的喜悦,欢快,渐渐生出的紧张,哀痛,都是明显可见的变化,但是在中谷有蓷这里,只是从另外一个人的角度看,他看到一个女子在那里,似乎有什么悲伤的事,他知道那女子发生了什么,但是他似乎无法真正地走近那女子,他不能随便地去安慰,不能随便地引起她的注意。 因为她的忧愁在那里,每一个人都有自己所要面对的事情,而那女子的经历终归是她自己的经历,也许从这首诗角度,看过去的人“我”也正面临了自己的困境,左思右想无法想出结论,于是就只能到山谷中躲起来,想要自己一个人安静一下。 这样看来,这首诗就没有那么消极了,一个女子离婚了,她或许曾经有过美好的向往,或许对未来有过信心,总之,她正刚刚摆脱了一段不怎么好的经历,现在正躲在山里,想要仔细思考这件事,也许没有思考,但是不怎么想和其他人交流,因为必然会带上自己的情绪。 在我看来,诗经的每部分应该都是相互联系的,而“王风”里面的诗歌全部都是从“我”的角度去看的。那么即使说的是女子的叹息,也离不开“我”的存在。 在开头所说,人类的悲欢并不相通,把这句话放在这里,也许会产生非常好的反应。 两个不认识的人,或者可以说完全没有相同经历的人,因为自己遇到了悲伤的事,发现了人的孤独无法被同伴了解的事,于是想要躲避,想要逃避人世,可是在这种情况下,遇到了那个也是有着相同想法的人,也是想要躲着不见其他人,于是,人与人之间的亲切和爱反而产生了。 人们在孤独之中又重新发现了相似,而且构造了联系,这种联系真是不可思议,人在最本质上,的确就是这样相似的。 诗经心得体会篇十七诗经是中国古代诗歌的集大成者,它是我国文化的瑰宝之一,一直以来备受推崇。在读完诗经后,我深深感受到了其中蕴含的智慧和情感。读诗经不仅能使我领略到古人的睿智和意境,还能够引发我对生活的思考,对人情世故的洞察。下面我将从诗经的选材、艺术手法、人生智慧以及永恒的价值等几个方面阐述我的心得体会。 首先,诗经的选材广泛且精确。诗经中包含了丰富多样的题材,有咏史记事的《鸿鹄》、有祭祀歌曲的《蓼莪》、有婚礼歌曲的《君子于役》等等。这些诗歌写实且生动,让读者能够在诗中感受到远古人民的生活和民俗风情。与此同时,诗经中的题材细腻而准确,诗人通过对自然景物、抒发个人情感等进行写作,为诗经增添了诗情画意的色彩。 其次,诗经运用了丰富多样的艺术手法。例如,通过借景抒情的方法,诗经能够通过描绘自然景物来表达人物的情感。这种手法不仅使诗经的情感更加深入人心,也让读者更能够感受到自然与人的和谐。此外,诗经中的对偶、插足等修辞手法也被广泛运用。这些手法使诗经更具韵律感,更能够引起读者的共鸣。 再次,诗经中蕴含了丰富的人生智慧。诗经中许多篇章描述了人们在不同境遇下的思考和抉择,这些思考和抉择往往具有智慧的闪光点。例如,《关雎》中诗人写道:“无衣之躬,将何以伦?……岂不尔思?室是远尔……将安用为?”这是在描述作者对于身无衣服的困境的反思,而后面的“室是远尔...将安用为?”则表明了作者为了生活着想要寻找一个遥远的地方来安居的决定,这显示了作者对于生活的深思熟虑。 最后,诗经的价值是永恒的。虽然诗经起源于数千年前的古代,但其中蕴含的人生智慧和情感依然具有现代意义。无论是古人还是现代人,都会经历生活的起伏和纷争,都会经历各种情感的波澜。诗经中的智慧和情感给了我们莫大的安慰和启示。从诗经中学习感悟,能够帮助我们更好地应对生活中的困难和挫折。因此,诗经的价值是永恒的,它将陪伴并影响着人们的心灵。 综上所述,读诗经给我带来了许多丰富的感悟和体验。它的选材广泛且精确,艺术手法多样且独特,其中蕴含了深刻的人生智慧并具有永恒的价值。通过阅读诗经,我们能够领略到古人的智慧和情感,同时也能从中汲取到生活的启示。我相信,读诗经将会是一次独特而有意义的经历,它会让我们更加热爱并理解我们的文化传统。 诗经心得体会篇十八《诗经》是中国古代文学的一颗璀璨明珠,其中既有唱咏历史的《国风》,也有反映民生百态的《民间篇》。在读完《诗经选》后,我深有体会地认识到了诗经的文化内涵和艺术魅力。 第二段:情感丰富的《国风》篇。 《国风》是诗经中唯一一篇古代民谣的篇目,它以其别致的风格、深邃的思想、动人的情感、优美的词句和婉转的音乐,展现了一个文化繁荣之时期的人民精神面貌。《国风》具有较高的历史价值、文学价值和艺术价值。读《悯农》使我深切感受到了诗歌传情达意的妙处,诗人用平凡生活中的一些小事来概括了农民的苦难和艰辛,表达了对农民的衷心嘉赞和怜悯之情。 第三段:生活真实的《周颂》篇。 《周颂》是中国古代最早的诗歌抒情体,其崇礼主题表现了周朝人民普遍的喜庆心情。读《荡》使我感触深刻,诗人用荡人间的文字将荡变作了一种强烈的民族感情,在感性生命的震颤和激扬中真情流露,代表了中华民族一种特殊的思想情感和生命力。 第四段:家庭生活的《小雅》篇。 《小雅》以其与众不同的对家庭生活的关注和体现,成为中国诗歌史上一代传世佳作。读《邶风·施食》感受到了诗人的文学才华和聪明才智,诗人通过描绘宴会过程中人物的言行举止,达到了叙事亦兼抒情的一种表述形式,表达了对家庭生活的热爱和生活的生机与活力。 第五段:人情味的《离骚》篇。 《离骚》被誉为中国古代诗歌的巅峰之作,它所蕴含的思想内容之丰富,文化内涵之深刻,以及诗歌形式之美艳,都使其成为中国古代诗歌发展的标志性篇章之一。读《离骚》感到了高逸峰主的一种琴瑟之声,从而深深感受到了诗歌的魅力和生命力,诗人以行走兼思考的形式表达了自己对思想积累和自由思想的体悟和追求,令人深感佩服。 结尾: 《诗经》是对生活的赞美,是对文化的祭奠。《诗经选》从多个方面展示出了诗经的独特风格和魅力,也让读者从读诗中深入了解了中国的历史、文化和人民精神。通过读《诗经选》的体验,我深感中国古代诗歌之美、诗人之才华和文化之博大精深。 诗经心得体会篇十九当一阵风有着跨越千年维度的力量,吹拂到我身边,当有一句话无比的质朴,却有是在歌颂爱情的伟大,当有一部书带给我感动,哲思和感慨,那么这部书一定是《诗经》无疑了。 詩经作为第一部诗歌总集,其在历史上的重要地位不言而喻,多少专家学者苦读诗经,将其中的每字每句都恨不得掰开了揉碎了碾烂了的去细细品味,字斟句酌之下流露出的是他们对于先秦文学的执着追求和对于当时百姓生活的不懈研究,而仅作为一个普通的文科学生,我醉心于诗经的原因很简单又很纯粹,那就是因为美。 没有人可以否认诗经很美,可如果说将诗经必须成一位描眉画眼的大家闺秀反倒是不合适了,诗经的美并非是精雕细琢刻意设计而成的美,它是一种粗糙的不羁和炽热的真挚相互交织融合,字句的排列组合与重复好似是不经意,可是就是这样的字句却美的让人心驰神往,就好像一位眉眼极其耐看的姑娘,说对诗经百读不厌真的也不过分了。 以前虽然十分倾心于诗经,可是阅读却是寥寥草草的阅读,更多的是不知从哪里看到一两句说到心坎儿里的诗句,便去找了原诗来读,咂咂嘴品味来品味去就是觉得自己最初看到的两句最有味道,别的诗句只是普通叙事,于是就这样虽然不解其意,但是在作文中时常拿出那两句炫耀,实在是牛嚼牡丹,失了原本该有的味道了。 比如说邶风中击鼓一篇,我只是被那一句死生契阔,与子成说,执子之手,与子偕老所惊艳,只以为这是天底下最真实,最郑重的承诺,只羡慕诗句当中的男子与女子可以‘死生契阔’,甚至还肤浅的认为,如果有人对我说死生契阔,与子成说这必然会成为他的加分项。可是我忽略了整个背景下男子对战争痛苦的责任,女子对爱人热切的思念,忽略了两人被迫生离,一个不慎就会死别的无奈与绝望。再往深了一琢磨,那与之死生契阔的何止一个姑娘,分明是一个国一个家,乱世纷飞战火,我心中一腔孤勇,却没有向前冲的方向,我心中一腔想要护家国于怀中的柔情,却生生被战火烧的焚身碎骨,既然我今生不能与家国同相守,那么我便与你立下誓言,我必与你相守,若你有十年的时间,我便与你相守十年,若你只剩下最后一天,一天过后我也绝不苟活。 |