母亲节亲子活动策划案例 母亲节亲子活动策划(模板12篇)
 在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 母亲节亲子活动策划案例篇一活动主题：妈妈，我爱您! 活动时间：5月x日-xx日。 活动目的： 1、结合母亲节，让孩子们解母亲在孕育，照顾自己一些辛苦故事。 2、通过游戏，感受到妈妈给予爱，增加母子、母女之间深厚感情。 活动流程： 一、5月x日。 (1)幼儿解母亲节由来。 (2)知道每年5月第二个星期日为母亲节。 (3)培养幼儿对母亲节关注与感恩母亲情感。 制作调查表。 (1)对妈妈制作一份调查表，更加解妈妈。 二、5月x日。 (1)能在集体中，根据调查表介绍自己妈妈。 三、5月x日。 (1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”话题。 (2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予爱，增加母子、母女之间深厚感情。 四、5月xx日。 (1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈祝福。 (2)体验母亲在孕育时，照顾自己辛苦。 五、5月xx日。 (1)展示妈妈做是食物，请幼儿介绍自己妈妈做是什么食物。(一定是妈妈亲手做)。 (2)与同伴一起分享妈妈做食物。 (3幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示： 请各位妈妈们在5月xx日带一份自己制作食物来参加活动，我们一同分享母亲节喜悦。 诚挚邀请您参与活动，留下难忘回忆! 母亲节亲子活动策划案例篇二学校是孩子学习成长地方，家庭是孩子栖息港湾，父母又是孩子第一 任 老师，家庭、学校是孩子一生受教育两个重要阵地。家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读活动，营造浓厚读书氛围，激发学生读书兴趣，培养孩子读书习惯，促进孩子全面健康地成长。 1、发愤识遍天下字，立志读尽人间书。 2、让学习成为习惯，让读书成为乐趣。 3、我读书，我快乐，我读书，我美丽。 a、校园 1、校园内走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣传标语、名人名言等，营造出一种浓郁读书氛围，让全校学生明白读书益处。 2、学校图书保证做到全天开放，每班设有图书角，图书角上必须有一定数量图书，为学生借阅图书提供方便。 3、各课堂学习园地中开辟“书香园”，介绍有关名人读书故事，推广优秀书目，交流学生和父母读书心得，让孩子好读书，读好书，在潜移默化中受到书熏陶。 b、家庭 1、每个家庭为孩子创造一个好阅读环境，做好四个一：一个不受外人干扰小阵地，一张小书桌，一个小书架，一个台灯。 2、父母带孩子购买一些必读书目。 第一阶段：宣传动员 1、向父母宣传：父母学校将开展“我读书，我快乐”亲子读书活动，并简要说明此项活动目。(各课堂向父母发放“亲子读书活动”倡议书) 2、父母学校召开家校联谊活动，讲明家校携手，开展“我读书，我快乐”亲子共读重大意义，号召亲子共读。并倡议老师、父母和孩子同阅一本好书，在学校和家庭中形成读书热潮。 第二阶段：方法探讨 1、向父母推荐孩子必读书目或要购买书目，每学期至少两本。如结合语文课文开展拓展阅读，三年级学习《想别人没想到》后，可指导父母和孩子一起读创新故事，提醒父母督促孩子开展阅读活动，保证阅读效果。 2、各课堂设计家庭课外阅读反馈表，要求父母于每周或隔周填写一次，如实反映孩子在家阅读情况。 3、根据反馈表，评选每月读书之星，并向各位父母通报，让父母充分重视，并向自己孩子宣传身边榜样，促进孩子阅读兴趣。 4、在父母会中，让父母和学员共同探讨亲子共读方法，发现父母中“亲子共读”榜样，提议这些父母把自己阅读经验进行心得交流，让更多父母掌握指导孩子阅读方法、经验。 第三阶段：成果汇报 1、开展迷你书签、亲子读书记录卡等制作比赛。 2、开展“我和孩子共读书”父母征文比赛。 3、开展“小书房评比”活动，数一数我有几本藏书，比一比谁读过书多，评比之最，向父母们告知。 4、评出一批书香家庭。 母亲节亲子活动策划案例篇三1、了解母亲节的来历，知道母爱的伟大；懂得珍惜亲情，丰富学生的情感世界。 2、提高学生的自理能力，形成优良的劳动习惯，端正学生的劳动态度。 3、使学生体会父母的辛苦，学会关心他人，能主动主动的做一些力所能及的家务劳动。 （一）校红领巾广播站“母爱无边、真情献母亲”专题广播。 （二）学生代表讲话：主题“真情献母亲”。（5月11日周五课间操）。 （三）开展班队会：“真情献母亲—做母亲优秀小帮手”。（课堂领导自定）。 （四）开展“真情献母亲—百名优秀小帮手”活动，评出“百名优秀小帮手”。（母亲节期间）。 活动形式：各课堂领导在母亲节期间倡导学生做妈妈的小帮手并摄影，把照片贴在a4纸上，附上文字说明。（注：课堂领导收集学生在家中劳动的资料母亲节后上交德育处进行评选）。 （五）收集资料作展板。（5月份）。 1、热爱祖国，热爱人民，模范遵守《小学生日常行为规范》。 2、文明礼貌，团结守纪，诚实守信、勤奋学习、身心健康、尊重他人、善于合作。 3、在家孝顺父母、关心亲人，是父母的小帮手，主动帮助父母做力所能及的家务事，勤俭节约、热爱劳动，事迹突出。 4、在学校是老师的小帮手，乐于帮助老师和同学，主动为课堂建设献计献策。 5、在社区是合格的小公民，能热心参与社区的公益性活动，得到社区居民的好评。 将在此次活动中评出“xx十佳小帮手”、“百名xx优秀小帮手”。 母亲节亲子活动策划案例篇四福州童学馆，以“传播中国文化，促进社会和谐”为使命，一直以来专注于0—12岁儿童的国学启蒙教育。为了更广泛的传播国学文化，并为广大孩子和家长的亲身体验和深入了解国学文化提供便捷的互动平台，在第二届中华母亲节即将到来之际，我们发起这次以“弘扬中华孝道、感恩天下母亲”为主题的亲子活动，愿通过这次“感恩母爱”的活动，在孩子心中播下“爱”的种子，让孩子在活动中学会感恩，懂的如何尊敬长辈、体谅父母、关心他人。 活动时间5月12日下午2：30—5：00 活动地点宝龙城市广场 参与对象3—8周岁孩子及爸爸妈妈（免费报名） 报名时间即日起至5月10日（报名人数约30人，名额报满为止） 1、活动策划：由维思负责提供活动策划方案，由童学馆负责现场活动组织。 2、活动准备：由宝龙城市广场提供场地，搭建舞台，音响设备，活动布景，现场奖品；由维思负责活动前期的宣传、活动参加人员的邀约准备等。 3、安全保护：宝龙城市广场负责提供安保人员和保障措施。 活动以分组形式进行，分为超人组、小天使组和太阳组，超人组的口号为：“超人、超人，咚恰恰、咚恰恰。”小天使组的口号为：“天使、天使，喜刷刷、喜刷刷”。太阳组的口号为：“太阳、太阳，暖洋洋”。每个游戏环节，以小组得分累计排名，第一名，获得3分，第二名，获得2分，第三名，获得1分。另外，活动最后我们将评出本次活动的“文明风尚奖”，可得2分的额外奖励计入总分。“文明风尚奖”评选要求：队员积极踊跃参与，守纪律，有秩序，互相帮助，团队协作好，卫生保持良好。活动结束后，得分最多的一队为冠军队，第二名为亚军队，第三名为季军队，每个队每位队员将获得相对应的奖品。 幸运奖：现场抽出5名幸运者，幸运者获童学馆特制书包一个+传统文化体验课：文曲星+智多星”套餐大礼包+古代入学开蒙礼“价值1200元。 冠军组：待定奖品+童学馆台历1本+古代入学开蒙礼 亚军组：待定奖品+传统文化讲座光盘+古代入学开蒙礼 季军组：待定奖品+古代入学开蒙礼 以上待定部分奖品由宝龙城市广场提供。 主题预热——护蛋活动 每位孩子从家中带一只生鸡蛋，给鸡蛋上命好名，并在鸡蛋上写上鸡蛋的名字，只能用食品袋装好，孩子扮演鸡蛋的爸爸妈妈，保护好鸡蛋，不让鸡蛋破碎掉，体验爸爸妈妈养育宝宝的辛苦，学会感恩，现场所有的节目结束后，看谁的鸡蛋保护得完好无缺，主持人现场挑选两位小朋友谈谈护蛋过程的感受，即可获得小礼物一份。特别强调：鸡蛋只能有孩子保护，爸爸妈妈不能帮忙。 母亲节亲子活动策划案例篇五妈妈，我爱您！ _月_日——_日。 1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事。 2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 1、母亲节的由来。 （1）幼儿了解母亲节的由来。 （2）知道每年5月的第二个星期日为母亲节。 （3）培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。 2、制作调查表。 （1）对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。 （2）能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。 （3）老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。 （4）学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。 4、亲子制作。 （1）为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。 （2）体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。 5、食物展示。 （1）展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。（一定是妈妈亲手做的）。 （2）与同伴一起分享妈妈做的食物。 （3）幼儿为妈妈表演一个节目。 温馨提示：请各位妈妈们在_月_日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆！ 母亲节亲子活动策划案例篇六欢乐母亲节。 xxxx年x月xx日。 xxx。 1、通过观看表演和亲子互动游戏，增进家长与子女之间的情感交流。 2、让孩子们体验活动带来的乐趣。 1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。 2、做好活动前的宣传工作。 3、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。 （一）活动正式开始。 （二）主持人介绍本次活动的目的意义。 （三）主持人介绍嘉宾。 （四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话。 （五）社区居民群众代表讲话。 （六）精彩节目。 1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师。 2、独舞《心飞扬》。 3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师。 （七）、欢乐亲子游戏。 4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师。 5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心。 6、独舞《雪中梅》。 7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师。 8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师。 （八）、欢乐亲子游戏。 9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心。 10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师。 11、舞蹈《我能行》负责人：李老师。 12、古筝独奏。 13、独舞《水袖舞》。 14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师。 15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心。 16、独舞《荞麦花开》。 17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师。 18、二重唱《赞歌要比星星多》。 19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师。 20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师。 21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心。 22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师。 23、独舞《红色童年》。 24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴。 25、声乐班负责人：珍姐。 26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师。 （九）、合影留念。 xx区20xx社区欢乐“六一”亲子活动节目单。 （一）活动正式开始。 （二）主持人介绍本次活动的目的意义。 （三）主持人介绍嘉宾。 （四）银河艺术中心志愿服务队代表讲话。 （五）社区居民群众代表讲话。 （六）精彩节目。 1、舞蹈《舞起幸福鼓》负责人：邓老师。 2、独舞《心飞扬》。 3、舞蹈《小小女兵》负责人：邓老师。 （七）、欢乐亲子游戏。 4、舞蹈《春晓》负责人：梁老师。 5、独唱《祖国最亲妈妈最好》花之冠艺术中心。 6、独舞《雪中梅》。 7、舞蹈《可爱娃娃》负责人：李老师。 8、舞蹈《油城酷妞》负责人：梁老师。 （八）、欢乐亲子游戏。 9、独唱《泥娃娃》花之冠艺术中心。 10、舞蹈《舞动北京》负责人：梁老师。 11、舞蹈《我能行》负责人：李老师。 12、古筝独奏。 13、独舞《水袖舞》。 14、舞蹈《遥远的爸爸妈妈》负责人：梁老师。 15、独唱《我是山里小歌手》花之冠艺术中心。 16、独舞《荞麦花开》。 17、舞蹈《读唐诗》负责人：李老师。 18、二重唱《赞歌要比星星多》。 19、双人舞《舞起我的板凳龙》负责人：梁老师。 20、舞蹈《我的偶像》负责人：邓老师。 21、独唱《摇太阳》花之冠艺术中心。 22、舞蹈《儒家神韵》负责人：梁老师。 23、独舞《红色童年》。 24、舞蹈《宫商角徵羽》负责人：张炜晴。 25、声乐班负责人：珍姐。 26、舞蹈《嘿，我的梦》负责人：梁老师。 （九）、合影留念。 母亲节亲子活动策划案例篇七4、出去选购礼物，可以根据妈妈的喜好决定。要是喜欢时尚、华丽的话，手镯和包包是首选，其次便是工艺品。要是喜欢朴素的话，还是纱巾吧，鲜花也不错嘛，可以根据妈妈的性格来挑花，如康乃馨、水仙花等；（偷偷地哦！） 7、晚上，在家里为母亲过节日，齐声高喊：母亲节快乐！ 8、献礼物。很简单呐，除了挑选的礼物外，再口头附上一句“妈妈我爱你”。 只要照着我的“母亲节”行动八部曲去做，保证让你老妈乐得癫！ 母亲节亲子活动策划案例篇八今天是个相亲相爱的好日子，我们和最亲爱的妈妈一起度过，共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。 2、过程。 (1)歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。 (2)妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。 (3)音乐表演《爱我你就抱抱我》。 宝宝和妈妈们共同参与。 (4)为妈妈画自画像。 妈妈今天可真漂亮，为了记录妈妈没美丽的时刻，宝宝们为自己的妈妈画一张自画像，看看谁画的妈妈最漂亮。 (5)带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照。 3、结束。 母亲节亲子活动策划案例篇九1、让孩子了解“母亲节”，通过一系列的活动，让孩子更加了解自己的母亲。 2、让孩子感悟自己成长过程中妈妈所付出的艰辛，让孩子懂得对父母要知恩，感恩。 3、知道5月的第二个礼拜是母亲节。 音乐、油画棒、纸、亲子舞蹈。 1、导入。 今天是个相亲相爱的好日子，我们和最亲爱的妈妈一起度过，共同庆祝一个温馨的节日——母亲节。 2、过程。 (1)歌曲《我的好妈妈》欢迎各位妈妈的到场。 (2)妈妈每天都在精心的照顾我们，给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉，因为妈妈我们更加幸福，更加温暖，请你在今天这个日子里，对妈妈说一声：“我爱你——”请宝宝对妈妈的耳边轻轻地说声“我爱你”，并亲亲妈妈。 (3)音乐表演《爱我你就抱抱我》。 宝宝和妈妈们共同参与。 (4)为妈妈画自画像。 妈妈今天可真漂亮，为了记录妈妈没美丽的时刻，宝宝们为自己的妈妈画一张自画像，看看谁画的妈妈最漂亮。 (5)带着为妈妈画的画子与最亲爱的妈妈一起拍张照。 3、结束。 母亲节亲子活动策划案例篇十世界上只有一位最好的女性，她便是慈爱的母亲。世界上只有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。母亲，是世界上最伟大的人。五月的第二个星期，是母亲节。为了让孩子了解母亲，感受亲情，学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展“母亲节”感恩系列活动。 母爱无僵，我爱我亲爱的母亲，衷心地祝福天下所有的‘母亲节日快乐！ 利用母亲节进行一次亲子沟通活动，让孩子们明白母亲的辛苦，让孩子学会感恩，让爱不断的流传下去！ 各班教室。 全体幼儿和母亲。 1、从4月12日开始，各班老师开始教小朋友唱《小乌鸦爱妈妈》《鲁冰花》《妈妈我要亲亲你》《我爱妈妈的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鳅》等歌，大班老师可以教小朋友读古诗，如《游子吟》、《岁末到家》。老师可以把教师稍微打扮。 2、父母给孩子讲一些关于母爱的故事，带孩子看一些亲情教育片，如《浅蓝深蓝》《妈妈再爱我一次》《母女情深》。 3、孩子在家学会帮父母做一些可以做的家务事。 1、开始阶段：请母亲们坐一排，孩子为妈妈献唱歌曲：《小乌鸦爱妈妈》、《我的好妈妈》、《鲁冰花》等。然后母亲与孩子拥抱、起舞。5分钟（在歌曲中进行）（大班可以选一名优秀的孩子朗颂诗句表达对母亲的热爱）。 a游戏： （1）“我与妈妈心有灵犀”游戏玩法：妈妈和孩子一起进行。在一定的间隔距离中，每组抛完10个小橡胶球。比谁接到的球多。必须由妈妈抛，小孩接球。只听预备开始时，孩子们双手托住篮子，接住球最多的家庭胜利。 （2）“独木桥上的爱”游戏玩法：在地上放一块越一尺宽，2米长的木板，妈妈和孩子面对面走到各自的对面，但途中脚不能触地，用时最少的可以得到奖励。 b亲子合作时刻： 宝贝和妈妈一起东手做贺卡，做玩后评出优秀作品并给予奖励。孩子手持做好的卡片献给妈妈，大声的对妈妈说一声：“妈妈您辛苦了，我永远爱您！” c真爱无限： 在《同一首歌》的音乐声中，孩子给母亲送上鲜花，让孩子说出与父母在一起时自己最开心的事，并邀请家长代表发言，让他们与孩子在一起时说出自己最幸福的事，并提出一些自己对于教学方面的意见。 各班老师负责卫生的打扫，并抽时间一起讨论这次活动的闪亮与不足之处，为以后活动的展开做好准备。 奖励物品（如小玩具，食物）彩带气球小橡胶球小篮子剪刀卡片彩笔鲜花多媒体设备。 （略）。 母亲节亲子活动策划案例篇十一各位妈妈你们好！ 首先祝大家母亲节快乐！ 这次母亲节活动的时间是本周五（5月7日）下午4：30~5：30届时请各位妈妈们来到幼儿园参加活动。 这次的活动是由吴老师和涵涵妈妈还有格格妈妈一起策划的。其他的家长朋友们可以在看过策划后提出自己的意见和建议。 活动一：小朋友集体唱歌《我的好妈妈》送给自己的妈妈。 活动二：亲子唱歌pk大赛。请这两天妈妈带着自己的宝宝在家里一起练习唱一首歌（可以有道具，可以进行表演）。曲目不限，可以是儿歌，也可以是孩子和妈妈都很喜欢的流行歌曲。也可以妈妈跳舞宝宝唱歌，或者宝宝表演妈妈唱歌，形式不限，请妈妈和宝宝在家里进行练习。时间控制在1分钟左右。（因为活动时间有限，请家长朋友见谅）。活动结束后将有小礼物送给宝宝。 本活动的目的：让家长和孩子们一起完成一件事情，让孩子体验一下和妈妈一起完成任务，宝宝和妈妈一起出谋划策准备节目。增进母子（女）之间的感情，而且能够锻炼孩子的胆量。 活动三：妈妈/宝宝在哪里。把全班的妈妈和宝宝分成两组。 第一组：蒙住第一组妈妈们的眼睛，然后请妈妈们摸第一组宝宝们的脸，猜猜哪个宝宝是自己的`宝宝。 第二组：蒙住第二组宝宝的脸，请第二组的妈妈站好，老师介绍妈妈穿的衣服颜色和某些特征让宝宝猜谁是自己的妈妈，如果宝宝没有猜出来，就请妈妈说一句话让宝宝来猜谁是自己的妈妈。 本活动目的：增进母亲和孩子之间的了解，通过某些特征来记住自己的妈妈（宝宝），用蒙眼睛的形式进行活动，让孩子们更能体验到妈妈的好，增进母子（女）之间的感情。 活动四：我爱妈妈，妈妈爱我。请妈妈们在老师准备好的心型纸上写出对宝宝的心愿，装饰在本班教室墙上的大树上，作为“心愿树”，然后请宝宝送给妈妈自己亲手准备的“小小礼物”。 活动结束。 母亲节亲子活动策划案例篇十二20xx年5月xx日(周五)——20xx年5月xx(周日)。 小三班活动室。 参与活动人员。 1、小三班全体老师。 2、幼儿以及幼儿的妈妈或者奶奶、姥姥。 (一)5月11日上午。 1、讲母爱的故事。 2、一起唱《世上只有妈妈好》歌曲。 3、朗诵古诗《游子吟》。 (二)5月11日下午。 制作母亲节礼物：玫瑰花贺卡。 (三)放学前。 1、孩子牵着妈妈的手，请妈妈坐下，送一杯水给妈妈喝。 2、给妈妈捶背捶腿。 3、献上自己亲手做的.玫瑰花贺卡给妈妈们，并说一句话：“妈妈，母亲节快乐，您辛苦啦，iloveyou”。并拥抱妈妈。 (四)双休日在家。 1、一定听妈妈的话，不惹妈妈生气。 2、帮妈妈做一些力所能及的事情：放碗筷、洗脚、擦桌子、扫地、捶背捶腿等。 3、拍下感恩妈妈的照片。 (五)活动延续。 将照片贴在《幼儿成长记录》里。 |
