雨中的场景作文范文（16篇）
 总结是对自己思考的结果进行整理和表达，是思维的延伸和发展。要遵循逻辑，将内容分类，使读者易于理解和消化。以下是小编为大家精选的相关范文，供大家参考。 雨中的场景作文篇一早上起来的时候，就听到“吧嗒吧嗒”的响声。昨天还晴空万里的，怎么今天一早就下雨了？不过，雨中观景，一颇有一番诗情画意。于是我刷洗完毕后。就道屋子里的一角观赏雨景。 有的人说，下雨很麻烦，的确，下雨有时还真的挺烦的。出门要带伞，不方便还怕淋湿脚，不过在这样酷热的天气里降下一场大雨，就把清凉的气息带到天地间了，就像唐代大诗人杜甫说的那样：“好雨知时节，当春乃发生”。下雨含有很多的意义，不过我觉得它的“利”处会比较多。天气酷热的时候，降下一场雨水，不但冲刷了大地间的尘气，还给人们带来清凉；田地干旱的时候，降下一场雨水，不但解了田地庄稼干旱之苦渴，还给农民们带来了喜悦。春夜喜雨，讲得真是名副其实，在我眼中，下雨只不过是云积水太多而降水的过程而已，大诗人却能把人生的情感带入诗句死的篇幅里，把句子添得富有感情，句句真实，我不得不对这些大文豪们感到由衷的敬佩。 雨中的场景作文篇二活动目标： 1、熟悉歌词、旋律，初步学唱歌曲。 2、通过情景表演的方法帮助幼儿理解歌词。 3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。 4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。 活动准备： 钢琴等。 活动过程： 一、律动： 《你的眼里有个我》、《挤奶》、《手腕转动》。 二、练声：《山谷回音真好听》、《小鸟醒来了》。 想知道歌曲里上怎么唱的吗?听完老师的演唱你们就知道了。 2、教师演唱歌曲，幼儿欣赏。 歌曲的名字叫什么?(个别幼儿回答)。 3,、你们从歌曲里听到了什么?(去接妈妈)。 还有谁听到了不一样的吗?(请幼儿回答)。 4、教师再次演唱歌曲。 5、你听到雨点声是什么样的?脚步呢?是怎样去接妈妈的呢?(拿起大伞，撑起小伞)去哪里接妈妈?(车站)。 6、你们想学这首好听的歌曲吗?先跟老师把这首歌曲的歌词先来念一念吧! 7、老师带领幼儿学念歌词。 8、教师带领幼儿学唱歌曲。 9、幼儿随音乐节奏演唱歌曲。 四、复习歌曲《铃儿响叮当》。 雨中的场景作文篇三原以为只有春天才会有绵绵细雨，不然，金秋十月，这个收获的季节，也会拥有春天的缠绵。 我安静地在书房做作业，写教师布置的写给母亲的信。正当我投入时，玻璃窗响起了美妙的旋律，一颗颗透明的雨珠敲打在窗上，为我献上了优美的一曲，但这优美却勾起我悲伤的记忆。 我放下手中的笔，倚靠在窗前，凝望着雨珠缓缓落下，我的眼球随着它而转动，直到它碰到障碍物被伤得体无完肤。看到了雨珠为到达大地而经历的艰难旅程，就像我思念妈妈一样艰难，但还是忍不住要思念。 每一颗雨珠都和我的心一样，想要尽自己所能，属于思念的落脚点。不知道妈妈所在的那个地方有没有下雨，她是否和我一样，在雨中传达着自己的思念。就这样，这连绵细雨抹杀了我童年时一个孩童应有的那份快乐。 我坚信妈妈会在这个特别的天气里，跟我一样思念对方。于是，我打开窗户，伸出手，去积赞每一颗雨珠，落在手心，凉彻心底。用我的脸去感受雨中空气里蕴含的情愫。闭上双眼，留下那饱含罹的眼泪，与雨珠融为一体。我和妈妈相拥在一起，原本有说不完的话，可却不需要语言的表达。我看见了妈妈的微笑，那么甜美。 渐淅淅沥沥，依然下个不停，看着窗外行人撑着伞，拒绝雨的亲吻。整座城市没有人影，只有花花绿绿的伞。雨水沿着街道漫延至我的底。 我凝视着雨，将一切寒冷吹开，倾诉我对妈妈的罹，整座城市都在落罹的雨滴。 我静握着笔……。 雨中的场景作文篇四雨淅淅沥沥的下着，一颗颗珍珠般大小的雨珠蹿进我的视线，远方连绵起伏的青山在朦胧的雨雾中若隐若现，狂风肆虐的击打着两旁的树，树叶一片片簌簌飘落。 妈妈和我坐在电瓶车上，披着雨衣，一路上平稳的开着。调皮的雨滴从我宽大的衣袖和裤腿中悄悄溜进。夹带一丝凉意，我不禁打了个寒战。妈妈问我：“冷吗？”我一脸不屑，但还是答道：“几滴雨珠而已。”妈妈见我这般回答，便也不再说什么。 忽然，一个转弯口，妈妈随电瓶车倒了下去，我倒在妈妈身上，溅起点点水花。我刚想埋怨妈妈开车怎么这么不仔细，看着眼前这一幕，我生是把这句话咽了回去。妈妈的裤子破了一大块，淡蓝色的牛仔裤映出了鲜红——妈妈的腿被金属片割伤了。但妈妈立即扶起电动车，重新穿好雨衣，并慈祥地说：“没事吧，儿子。”我迟钝了一会，说：“我没事，但妈妈您的腿流血了。”妈妈随手擦了擦伤口，并对我说：“重要的是你没事，况且这小伤口算不了什么。快，上车，上学要迟到了。” 坐上车，我思绪万千。我以前对妈妈的态度实在是太冷漠了，没有好好感受感受过母爱的温暖。曾经妈妈的对我说的话都是“左耳进，右耳出”，可现在我却想妈妈好好的骂我。想着想着，几滴热泪以迅雷不及掩耳之势滑过脸颊，鼻子一酸，两只手不受控制地抱住了我的妈妈，我那伟大的妈妈。我从后视镜看见了妈妈如暖阳般的微笑，暖在我的心头。 到了学校，我目送她的背影渐行渐远，她的背影，勾勒出我无限的思念。 一场大雨，冲净了我带有污垢的心灵，也沟通了我与妈妈的感情。雨中的记忆，雨中的母爱。也许，真正的爱就在某一地点的某一瞬间。 雨中的场景作文篇五时间过得很匆忙，转眼间四年过去了。有些雨滴因为时间的流逝而被遗忘，有些被感动，在心里留下了不可磨灭的印象。让我“捧”下这些回忆的雨，慢慢告诉你。 那是一个下午，我还在点击。父亲孙躲在乌云里像是捉迷藏，捂着通红的脸。乌云找不到孙的哥哥。他们生气了，开始抽噎，最后开始哭。斗大的雨滴冲到了地上。似乎在比赛中，谁先落地，“滴答”“滴答”。“小雨渐渐变大，最后变成了雷雨。我焦急的坐着等妈妈，但是过了很久，妈妈还是没有出现。我穿着短袖七分裤，坐在座位上瑟瑟发抖。冷风正猛烈地吹进我的袖子里。我双手环抱，想让自己暖和一点，可是冷风一直来。我忍不住打喷嚏，牙齿微微颤抖。看着空荡荡的教室，我感到无力和无助。 我的心越来越冷，仿佛置身于冰冻的世界。这时，一双温暖的大手放在我的肩膀上，我突然跳了起来。引起我注意的是那位已经派完路队的老师担忧的表情。老师看到我穿的衣服和我瑟瑟发抖的样子，马上脱下外套给我穿上，但他只穿了短袖。我问老师：“你不冷吗？”老师挥了挥手。“不，不，我身体比你好，刚派出公路队就不冷了。”我看着她微微颤抖的身体，正要告诉他，妈妈马上就来了，不过还好，话不算突出。老师好像猜到了我的心思，对我说：“我们在操场等你妈吧。等我来了，我带你去车上。”老师的关心就像一团火，慢慢融化了我心中的冰。我背上书包，和老师一起走到操场。 老师打开伞，一只手搭在我肩上，另一只手拿着伞。老师边走边把伞移到我面前，他的衣服有一半湿透了，像落汤鸡一样。我在伞下静静地等着妈妈。妈妈终于来了！老师又把伞斜向我，向我妈的车走去。我一点也不湿，老师半湿，衣服紧紧贴在身上。我给她披上外套，心里有千万种说不出的情绪。 老师，你就像一支蜡烛，燃烧着自己，照亮着别人；你像春蚕，奉献自己，装饰别人；你就像粉笔，牺牲自己，丰富别人；你像一个园丁，孜孜不倦地培育着小花。雨越来越小，彩虹在云上微笑。老师，我永远不会忘记您对我的关心！ 雨中的场景作文篇六下午五时，天气偏凉，还未下雨，行人匆匆，人山人海。 大约五分钟后，下起了小雨，行人减少了一些，但也不少。我喜欢呼吸湿润的空气，给人一种清新的感觉。雨滴会有一些落在麻雀上，有趣的是，那些小家伙会使劲甩头，想把雨抖下来，胖乎乎的，十分可爱。 小雨渐渐变大，路上的行人都很少了，我打起雨伞，雨滴”嗒、嗒”地落在水坑里。绿叶即使被雨反复击打，却依旧不倒，天空经过雨的洗刷，变得十分明亮，如同一面镜子，将太阳微弱的光反射到地面上。 我回到家，通过窗外，看到大地喝饱了雨水，将养分传给泥土，有几棵嫩芽伸出头来，想要好好地看看泥土外的`景色。 雨渐渐停了，路上的行人慢慢多了起来。 雨中的场景作文篇七入夜，“滴滴答答”的声音传送至我的枕边，那是什么？我起床来到窗前，轻轻地拉开窗帘，原来是下雨啦。 ——题记。 小巧可爱的雨点儿，悄悄地来到。我不禁穿上外套，慢慢地走出家门。 下雨的时候，我总喜欢在雨中漫步，捕捉那千丝万缕细雨飘逸的神韵，领会那雨的潇洒，雨的美丽。在雨中，让细雨将我尽情拥抱，溶进这一个空蒙蒙的世界。 雨是柔弱的，是世界上最轻灵的东西，敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房。而瓦屋则不同，雨滴在上面，叮叮当当的，立即发出悦耳的声音。身在小屋的人也就有了在雨中亲近自然的福气。雨势急骤，声音就慷慨激越，如百马齐鸣，如万马奔腾。雨势减缓，声音也弱下去，轻柔地沁入你的心，像暖春时节耳边的轻风，瓦片似乎是专为雨设置的，它们尽职地演奏着，听雨人心中便漫出不尽的情意。 外面一片寂静，四周见不到人影，连小蚂蚁也躲藏起来，只有雨声伴随我来到了田野。田野上到处布满了雨水，好像给稻田泡了个澡。转眼间我走进了一条小路，只见路上随处闪烁着银光，漂亮极了。有的雨点乘着“降落伞”乖乖地落在地上，可有的雨点落在地上后还地东奔西跑，调皮地叮在我的身上。我抬起头来，仰望着天空，天空虽然是乌云密布，冷漠无情，但它们带来这些精灵般的雨点儿，带给我心中的快乐！再往前走，就到了湖旁。那雨点儿落在湖里，溅起一朵朵小水花。小鱼儿游出水面，呼吸呼吸新鲜的空气。雨点儿落在伞上，就像一颗颗晶莹的玻璃球又蹦又跳。在风雨交加里，我迷迷糊糊看到一点点微弱的光芒，我顿时来了兴趣，把脚尖点地高高的，恨不得长着千里眼。 喜欢雨，喜欢下雨的日子，喜欢雨中的我。 雨中的场景作文篇八抬起头仰望窗外，雨正淅淅沥沥地下着。瑟瑟秋风吹得小院里的梧桐树沙沙地响。一片枯黄的叶子悄悄飘落，在小路上的积水洼中漾起道道波纹。 我放下手中的笔，轻轻叹了一口气，便双手撑着桌子慢慢站起来，慢步走到阳台前。缓缓推开窗子，一股凉爽的清风扑面而来，几滴雨点飘落进来，落在脸颊上，格外清爽。 即将转身回房，一个并不起眼的角落却吸引了我的注意。那是窗子斜对面紧挨着的一堵水泥墙。一只小小的蜗牛正吸附在墙上，艰难地向上攀爬。每次向上爬一段距离之后，都会向下滑动很多。这时候，一滴豆大的雨点不偏不倚，正好滴落在了小蜗牛那巨大的壳上。霎时间，蜗牛从墙上掉了下来，落到了窗户外的台子上。 “唉，蜗牛的力量太微弱了，连一滴雨水都承受不住，”我摇着头叹息道，“现在摔落下来，一定受伤不轻，估计再也没有毅力坚持继续攀爬了吧。”但是，我低估了它。 蜗牛因为有壳的保护，而且摔落高度不过几十公分，似乎并没有造成多么严重的伤害。它又重新开始，继续往上攀爬。 天上的雨水似乎也对这股顽强的毅力起了兴趣，仿佛是故意要考验它似的，雨下的更大了，风也刮得更猛烈了。我也不得不关上窗户。可是蜗牛并没有可以为自己遮风挡雨的窗户，只能在雨中顽强的攀爬。 许多次，风刮得它东摇西晃，雨打得它节节下滑。但这都没能阻挡住蜗牛向上前进的脚步。看到这里，我也不禁赞叹并自嘲道：“这蜗牛真是有非凡的毅力啊。若是我，恐怕早已放弃了，哪会坚持到这个时候？” 雨中的场景作文篇九雨落下来，先是一滴一滴的，如颗颗玉珠。雨珠落在操场上，滴答滴答落在学校教学楼的房定上，淅淅沥沥撒在同学们的雨伞上，沙沙沙地落在地面上……校园里，处处可看充满诗意的雨丝。 渐渐地，渐渐地，雨一滴滴地变为一丝丝的，千丝万缕的雨丝好象硕达的水晶珠帘，从天上垂下来，一直垂到地面，化成朵朵晶莹透亮的水花，不停地在整个校园盛开着。雨丝轻拂着树叶和花儿，树叶微微点头，花儿频频招手。 “山色空朦雨亦奇”，校园远处的景色被雨帘遮住了，显得一片迷蒙。 雨越下越大，雨丝转为豆大的雨点，转眼间，变为滂沱大雨。“丁零丁零……”放学铃声在雨中隐约着。同学们一一拿起雨伞，冲在雨中。我没带雨伞，只好站在大厅里等爸爸。这时，我看到一位家长手中拿着另一把伞，急匆匆跑进校园，焦急地寻找着……终于找到了自己的孩子，他脸上露出了微笑，只见他顾不得全身湿透的衣服，连忙伸手轻轻地去抹女儿脸上流下来的雨水……这温馨的场面，令我十分感动。 大雨倾盆，雨声、雷声，同学们的喧闹声，谱写了一首美妙的育才交响曲! 雨中的场景作文篇十几声闷雷过后，窗外下起了淅淅沥沥的小雨，“滴答，滴答”落在走廊上，溅起一朵朵小水花，那声音，犹如风铃一般清脆悦耳，让人心旷神怡。寥寥无几的鸟儿在空中忽高忽低，时不时发出几声婉转的鸣叫。 校园里被淡淡的雾笼罩着，真好比披上了一层轻纱。白玉兰的叶子上，几滴露珠在悠然自得得打着滚。晶莹剔透的露珠动着，滚着，仿佛摇摇欲坠，显得楚楚动人。 雨水拍打着湿软的土地，“淅沥沥，淅沥沥”，如缕如丝，就像在给大地妈妈洗个提神澡，整个大地在一片茫茫雨帘之中。 在雨的“音乐会”中，我回到了家，楼底的蔷薇映入眼帘，它粉嫩的花瓣，一片裹着一片。雨水拍打着花瓣，好像在问候它的这个老朋友。花瓣上的雨珠顺着花瓣落在地上，漾起层层波纹，轻轻地把花瓣上的雨珠抹去，还能闻到淡淡的花香。 我走上楼，打开家门，倚在窗前，雨还在滴滴答滴答得下，植物在雨的笼罩下是那样千娇百媚。 雨，真美。 雨中的场景作文篇十一或许，不会。 窗前，我看着滴滴雨珠纷纷垂落。它们拍打在窗户的栏杆上，溅出朵朵灿烂的小水花，伴着晶莹动人的拍打声。望着那支离破碎的蛛网，我的思绪在飘扬，愈行愈远。似乎，那星星点点、零零碎碎的记忆开始聚集。我愿意，愿意再重新回忆过往点滴，那些愉快的过去。我讨厌，讨厌独自一人坐在黑暗的角落，盯着那灰白的墙面，眼眶涌出的，是滚滚沉痛的热泪，剩下的，唯有仰面叹息。我不想，不想让那残酷的现实重新在脑海演绎，再次承受令人窒息的痛楚，那些不堪的过去。这些记忆，是欢愉还是悲痛都已不再重要了，重要的是，它们是如此深刻，深深嵌入我的脑海当中，不容遗忘。 望着那支离破碎的蛛网，我想到，时间便是记忆的轴心，不同的时段，记忆的调味剂也许会不尽相同。我想，童稚时期的记忆也许如同掌心中洁净的白雪，遇上一丝温存便幻化为透明的液体，荡然无存；年少时期的记忆也许似火一般燃烧着，飞舞着的火焰尽现了青春的魅力；待到年迈之时的记忆也许成为一本陈旧的老书，让人不停翻页、不断回味那些原以为自己能够忘怀的辛酸与苦痛、兴奋与欢愉，体会人生的艰难、奋斗的快乐。 终于，狂风消尽了气力，暴雨再无激情。突然，我发现那支离破碎的蛛网，出现了一个小小的身影，一只黑色的蜘蛛蛛网上来回奔波，快速地在织补着那张破败的蛛网。这一瞬间，这么个小生命震撼了我的心灵。是呀！记忆最终被生活消磨，变得模糊，变得破碎，可也不至于荡然无存。慢慢织补，它依旧浮现在我的脑海深处，不至于抹去。当然，我无法抉择记忆的完整与残缺，我不能决定存留的记忆一定如蝶幻影，可是，我可以用一生的激情去演绎仅属于自己的难忘记忆。或悲，或喜，或伤，或痛，都无后悔可言，只因为，那个主人公是我自己，过去的喜怒哀乐均是人生道路的纪念品，需好好珍藏、好好保存。 小小的蜘蛛重新织补被风雨撕扯过的残网，即是对过往的回顾，也是对现在与未来的憧憬，也许，正是因为它明白——记忆，也是可以面向未来的。回忆永远是回忆，沉溺其中才是最大的伤感。擦干回眸后的泪水，收起转身后的微笑，重新朝着前方，直行。那个远方，是一片新的世界，将等待着我再次邂逅，再次亲吻。这一次，终于把记忆的伤痕填补，却不免增添新的伤疤，但不论结果，我依旧仰望，那片属于自己的天空。 我满意地点点头，起身，转头，离开窗前。我知道，明早再来，我一定能再见一张新的、完整的蛛网。 雨中的场景作文篇十二我从小酷爱雨，也喜欢在雨中奔跑。每当看到那晶莹的雨点被脚拍打得四处飞扬，一股甜蜜温馨的感觉就会涌上心头……。 记忆中，我最爱的就是春雨。 春雨，办这暖洋洋得春风而来，于是初春的温馨尽散与其中，唯有灰蒙蒙的一篇烟雨笼罩，独自走过泥泞的小路，想象着春姑娘向我召唤。闭上眼睛，倾听着滴滴答答悦耳的‘曲调，心里顿时神话般开出多多姹紫嫣红的鲜花，走向了春姑娘的序曲。 脚下翻滚的小花跳起了欢快的舞蹈，伴随着我得脚步越跳越起劲。小雨点好像也喜欢美丽的世界，挣脱母亲的怀抱飞快地跳下来，很快，我和水花们伴随着美丽的音符，融入了一个新的世界。 雨不停的下着，但雨点不大。透过一层朦胧的雨莎，隐约看到一点点灯火一闪一闪，时而耀眼，时而朦胧。 暮色渐渐降临，顽皮的小雨孩快乐地游戏着，透过烟雨，已是万家灯火。在清凉的雨色里，我感到从未有过的充实与喜悦。 文档为doc格式。 雨中的场景作文篇十三下课铃声响起的那一刻，天空变暗，炎热的一天终于有一丝凉快，可心慢慢变得冰冷。 没带伞的我只好在教室写作业等雨小些再走，天逐渐暗了下来，教室里的人都去一楼等雨停了，我也坐不住了，一起下到了一楼。 今天真倒霉，不紧自行车的脚踏板坏了，还没带雨伞。雨逐渐变小，我冒着小雨跑出校门，穿上厚厚的雨衣，推着自行车，走在回家的路上。 雨下得很小，路上还有些积水。我走在学校旁边的街道上，路很狭窄，不时有几辆小轿车经过，但很安静，静得只听见小孩踩积水的声音，大人叫小孩不要玩水的声音。工作了一天的工人，来接小孩顺便买菜的父母们，都走在这条街道上，人们互相礼让彼此，不为什么而着急，慢慢地走在这条街上。虽然有微风吹过，但我却觉得很暖和，把雨衣的帽子摘下。 走过这条街道，我走上了大马路。这时天已经很暗了，眼前只有路灯和车灯发出的橙光。当我看到对面的行人要过马路时，却显得很困难，马路很宽，不像街道那样狭窄，但人们想要过到马路对面也只要走一会儿。可站在斑马线前的路人似乎等了很久，伞滴下的雨水似乎滴的很久，溅起的了积水让他的裤脚湿哒哒的。当一辆轿车停在斑马线旁时，他没有前进半步，车还没有挺稳，喇叭声就响了起来，其它车道的车也没有要停下来让行人走过的意思，一辆紧接一辆车，陆续地开过。大道上没有街道上的微风，不知道是雨下大了，还是气味突然升高了，我穿是了又长又厚的雨衣。 走着走，我走到了大树下的人行道上，虽然不时有树上的露水滴下，但走在这条路上却不觉得烦躁，微风让我忘记了夏天的炎热，吃完晚饭的人们清闲地走在这条路上，熟人之间互相打招呼，这条路的旁边虽然是来往车辆很多的城市大道，但这里更像乡间小路，一丝没有城市的“风彩”。当我走到这条路的末尾时，汽车的尾气让我想起雨已经停了，我可以脱下雨衣了。我虽然冒着小雨，穿着雨衣回来的，可衣服却能扭出水来，那时的天可能不是布幔乌云的天，更像西边的晚霞，这滴水不像雨水，更想海水。 太阳下的斑马线，是空调路过的一瞬间，是太阳帽的瞬间。暴雨下的斑马线，是挡风港的一瞬间，是语音和雨伞的瞬间。斑马线前的夏天是炎热的，是从桑拿房出来的人，冬天上寒冷的，是从冰库出来的工人，没有斑马线的道路，夏天是清凉的，冬天上温暖的。 雨中的场景作文篇十四下雨的日子，一切都那么悠闲，看不清飞扬的步伐，听不见往日的喧哗。在茫茫的雨帘下，只有那尽情释放的淅淅沥沥声。 我迈着轻盈的身躯，踩着绿色的音旋，踏往山川与河流，仔细倾听，生命不再沉睡，在这轻柔的气息中寻觅着久违的“老友”。雨中的尘世万物，任凭狂风肆虐，然而，雨依然轻轻地，柔柔地，不紧不慢地穿梭在天地间。瞬间，越下越细，越下越密，水滴穿过我的发丝，悠悠地滑落于我的脸颊，淋湿了双眸，触动着我的内心，一阵透心的凉意袭遍全身。细雨中，我毫无方向地追寻，漫无飘渺地游荡，独自了我的访友之旅。 轻走一段小路，就与我忠实的朋友――山雀扑了个满怀。我用指尖抚摸停息在叶丛间的小山雀，它正扑扇着双翼，用细嘴不停地擦洗被雨水浸湿的c毛，这使我，想起了雨中的自己，忍不住“扑哧”笑出了声。山雀衔来的初夏已滋生出充满恬静与温馨的绿意，溅着雨水的泥土散发着沁人心脾的淡香，我深一脚，浅一脚地漫于林中。 我轻一吻着新朋友，呼唤着老朋友，不止一次拥抱着当年与一起长大的小伙伴――白桦。才短短的几天功夫，它似乎长高了不少，细嫩的枝干上，叶片绿的发亮，枝干下,芳草青得逼人，这些枝叶间竟绽放星星点点的嫩黄，在风的托起下，它们摇臂欢吟，像在欢迎我这个不速之客。侧耳倾听，我感觉到了一股萌芽求生的欲望。蒙蒙烟雨，高高的天，平平的地，似乎永远都能握手言欢。 风飘向雨，雨扑进了我的心怀，一缕清香索饶我的鼻尖，喔，原来正是我的知己――兰花。这时，我忘记了对雨的厌倦，忘记了转头回家的意念，停留在雨下，透过朦胧的雨丝，恋着迷茫的雨色，眼前的它既慵懒又显妩媚，我脉脉地对视着兰花，在滴滴答答的雨声中，独自欣赏着别具一格的风情。兰花顶着翡翠般的叶片儿，贪婪地汲取着甘甜的雨露。这儿一丛，那儿一簇，在雨的陪伴下白皙稚嫩的它略显沧桑。也许，你是被雨水浸湿得太久，有些疲惫了。兰花，我想告诉你，我喜欢你与生俱来的的高雅、圣洁，你不是孤独的，你的朋友无处不在。 回望中寻觅。我热情地呼唤着我的朋友。 夏日的蝉儿，你们好！你用清脆的音吼送走了一片骄；一池粉荷，你们好！你用自己的一生溢满了夏影；一滩浅水湾，你好！你捧上了清凉的泉水，给了孩子们夏日的凉爽。我停留在雨中，陶醉于，有声的世间带给我的无声的乐趣。 山雀叫了，白桦绿了，兰花笑了，一切都是那么的自然，那么的舒心。雨有节奏地敲打着我的发梢，我的心怀，以及我的梦想。我只愿徜徉在无拘无束的天地之间，沐浴着霏霏细雨，尽情享受着自然的馈赠，带着一些幸福，留下一些羞涩。 雨，放慢了脚步，我挥手道别了我的朋友，携一身宁静以及祥和，漫步在雨后。 雨中的场景作文篇十五一场大雨就这样飘洒而下，和朋友也就这样牵起手，怀着一种无法言语的小激动，向着那片让我们幻想过无数次的场景中奔去。 惊喜，激动，放纵，释放……。 谁说我们已然老去，谁说我们已失去活力，谁说我们已不再青春。今天，我们会尽情让那被压抑已久的青春忘情的飞扬，飘荡。大雨不停的下，仿佛我们的青春不停的向前蔓延一样。而此刻，我们和雨在一起，只为我们最最骄傲的青春。 脚下踏着不安分的雨水，犹如我们那不安分的青春在拼命的反抗着什么一样。可是，内心的快乐却一点不受影响。反而更添一抹别样的.兴奋。是的，大雨，赶紧尽情的下吧。我们会和你一起追赶那飞逝的青春，我们会和你一起感受每一次青春跳动的旋律，我们会和你一起迎接雨后的彩虹。让我们一起见证最美好的雨中青春。 一朵朵水花调皮的在我们的脚下依次开放。我们就在这些跳跃着青春旋律的水花中尽情的奔跑，放肆的欢笑，打闹。我相信，这一刻，是我们这段青春最美好，最真实的记录。谁说不是呢？有多久我们不曾这样舒心的放纵过自己了。也许我们自己都不知道上一次像这样的尽情放纵自己，那是什么时候的事情了？年龄的增长，经历的丰富，让我们越来越容易收起自己最本质的情怀，让我们已快要找不到我们自己内心的真正想法。可是，这一刻，我们是自由的，我们是透明的，我们是最最真实的自己。 我一直相信每一次的成长，都会带给我们一些惊喜，收获和感悟。可是，我也忘了，每一次的成长还伴随着那些或多或少不愿提起的伤痛和无奈。然而，太多的时候，我们也是太过容易在不知不觉中，被那些我们忘记的伤痛悄悄的主宰着我们的生活，甚至主导着我们生活的色彩。可是，我们生活中明明还有那么多美好的东西在围绕着我们啊。只要我们放下那刻浮躁的心，安静的感受在我们身上或是身边的每一次细微的美丽和感动。也许，我们就将像那大雨一样，在不断的向前演绎自己生命的同时，会有美丽的彩虹在后面等待着我们。 不知不觉，雨停了，太阳慢慢钻出乌云，露出柔和的光芒，已是傍晚时分，阳光洒在大地上显得那般温柔。一道彩虹就这样挂在了山的半腰。从我们站着的地方看去，那般的妩媚和绚丽。我相信，我们的青春也会这般的动人与炫彩。 雨中的青春。我们一起快乐起来，我们一起朝着太阳的方向奔跑，然后在下一个路口，对自己说，你很好，因为你在成长，也在快乐。 雨中的场景作文篇十六背着沉重的书包在雨中前往车站。 只要没有刮风雨就是安静的帘幕。 隔开个人与世界大家都待在家里。 街道上没有一个人但是只是被雨伞遮挡住了视线。 如果抬头往上看就会发现零星的几个阳台上。 有一些人或站或坐盯着天空雨水出神。 深情的目光会让人觉得他们好像在怀念着一些事物。 今天看见一个朋友说遇见了一个很好的组员。 就像遇见了另外一个自我互相理解十分投契。 虽然他不会知道自己此刻内心想法。 但是还是说出自己内心的感受。 出处 3xiaoniao.com 因为自己也曾经有过类似的想法。 所以感觉十分理解这种心情。 但是遇见另外一个自我遇见一个自己般的复制品。 真的会让人产生一起的冲动吗？ 我们对于这件事情的喜悦。 会不会只是单纯地庆幸有人的思考方式与自己接近。 仅此而已？ 但是不得不说遇见自己般的复制品。 真是又感动又悲伤的相聚呢。 晚上回家的时候道路依然没有人。 不会放松地走着倒也没有十分警惕。 忽然听见后面有动静猛地一回头。 发现是一个在雨中奔跑的少年。 估计他也是被我吓了一跳的。 但是很快他就又调整好呼吸继续前进。 不久就消失于我的视野之中。 只是羡慕这样春夏之美交的晚上。 独自一人在路上奔跑甚至是在雨中。 |
