元旦节诗歌朗诵教学资源推荐（汇总22篇）
 总结可以帮助我们总结经验，提炼出有效的方法和技巧。写总结时要简明扼要，力求言之有理，语言通顺且表达精确。总结是对过去的一种总结和概括，以下是一些优秀的总结范文，希望能够给大家一些写作的灵感和启示。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇一不见梅枝绽出幽雅的花蕾。 在这充满活力的校园。 元旦节的脚步象三月三的鼓点般。 活泼而轻盈。 在绿树葱郁的`浓荫下。 在红花浪漫的花期里。 元旦节已将她宁静的祝福。 悄悄洒在每一颗纯朴的心灵。 请以天涯游子的名义。 请以一个跌倒后又重新站立起的。 跋涉者名义。 接受这元旦节温馨的祝福。 万泉河的浪花会涤去我们。 身心的尘垢。 在元旦节，在华碧，朋友。 请象一棵树那样去生活。 舒展枝叶吸纳八面来风。 挺拔身躯撑起一片蓝天！ 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇二踏入校园. 书香弥漫. 一阵暖风， 吹拂身边. 校园是诗， 校园是画. 校园是一条历史长河，校园是香山红叶似火.这里是诗的海洋， 这里是花的乐园. 我们在这里耕耘， 我们在这里收获. 我们的校园， 是梦的天堂! 校园四季歌。 金色的校园。 我们喧闹而来。 年轻的胸怀。 溢满无限的期待。 素裹的世界。 我们尽情宣泄。 火热的情怀。 放射生活的多彩。 绿色的校园。 那些懵懂少年。 张扬生命的光鲜。 领略知识的无限。 炽热的校园。 那些年轻容颜。 满载收获的知识。 期待新的学年。 四季的校园。 多彩的一年又一年。 转眼间。 我们长大。 于是。 带着成长的愉快我们默默离开。 一片纯洁的沃土上孕育着我们对明天的希望我们渴望未来变成矫健雄鹰。 翱翔于这苍穹之上。 是你。 让我在人生中有了好的开始。 是你。 激起了我对知识的渴望。 是你。 助我成材，助我飞翔。 你教会了我。 赠人以鲜花，手留余香。 你教会了我。 增人以微笑，心留愉悦。 今天。 我要将最美的鲜花。 今天。 我要将最甜美的微笑。 赠予你。 我最亲爱的学校。 我心里永远屹立不倒的丰碑。 一条大路旁， 记得有座小学堂。清晨传来读书声， 琅琅： 人人都是真栋梁。 任凭风雨狂， 天南地北自翱翔。而今含泪望故乡， 茫茫： 何日向你诉衷肠? 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇三新的一年即将开始。 时间过得很快， 欢乐的时光好像在昨天， 晃晃忽忽的，一下子就过去了。 新的一年， 又是一个充满欢声笑语的新年， 春姑娘闻风而动， 带来一场绵绵细雨迎接新年， 也许，元旦是冬天， 冬姑娘蠢蠢欲动， 下一场银白色的大雪， 为新年添上一幅美丽的图画。 新的一年有许多新的希望， 高年级学生正在为考民办中学做充分的准备， 决定期末考试一鸣惊人。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇四走吧、走吧! 春天的沙尘暴。 夏天的毒日。 秋天无情的洪水。 过去的都是。 惋惜、愧恨、无奈。 但是。 我们从来没有惧怕什么。 大踏步向前。 不再回首那难忘的日子。 元日、新春。 将为我们带来期盼。 信心十足的你我。 早已充满无限的力量。 我们已经更新了所有。 软的、硬的器件。 用我们聪慧和勤劳的双手。 迎接新的挑战。 看 七彩云已向我们飘来。 让我们共同憧憬新的曙光。 聪慧!勤劳的我们。 正大步走向七彩色的殿堂。 缔造新的辉煌。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇五【开场】尊敬的领导、老师，亲爱的同学们，你们好！20xx年是充满希望的一年，新年钟声将要敲响。今天，我们全体师生用诚挚的心和真情的诗篇为您送上最美的祝福！ 【师】每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情和畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的学校，我的学生。听，教室里，书声朗朗，琴房中，歌声飞扬；看，校园里，一群群可爱的孩子正在奋发学习，健康成长！ 【铨】每当我踏着晨光走进令人神往的课堂，心中便涌起无限的激动和梦想！ 【男】作为一名学生，我深爱着我的学校，我的班级，我的老师，我的同学！ 【女】在这知识的海洋里，我们探索真理，我们寻求梦想！ 【生合】我们要和太阳一同升起，我们要和时间一起赛跑，我们要努力创造人生的辉煌！【师】每当我踏着朝阳走进校园，抬头凝望，那初升的太阳啊，竟和同学们的笑脸一样灿烂！ 【生合】每当我踏着晨曦走进教室，低头凝望，那一张张课桌啊，都留下我们奋斗的诗行！ 【师】多少次，孤灯伴我们到深夜，为了某个问题，我们冥思苦想；多少个日夜，我们穿街过巷，为了某个同学，我们去家访。一个个问题被解决，一个个学生健康成长，就算再苦再累，我们也无比欣慰！ 领导的关怀，家长的期望，温暖着每一位老师的心房，但也让我们感到肩上担子的分量！社会、家长那一双双殷切关注目光，激励着我们努力工作，奋发向上！【生合】老师，您说您还有一个梦想，就是让您的学生愉快学习、健康成长；让您的学生考上全国名校，走遍大江南北！ 【师】是啊，我们愿化作一缕春风，吹开满园桃李！人就该有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀！看，你们朝气蓬勃，你们勤奋创新，你们奋勇向上！当所有名校都有我们莘莘学子的时候，我们会感到无限的骄傲与荣光！ 【女】老师，您常说，是花儿就让她尽情绽放，是鸟儿就让她展翅高翔！ 【男】：在学校，我们完善了人格，张扬了个性，到放飞的时候，我们就有了一双搏击长空的翅膀！ 【生合】：不管飞到哪里，您都是我们最牵挂、最敬佩的人；校园，永远是我们魂牵梦绕的地方！ 【师】五年的光阴，转瞬而过，我来到学校已整整五年了，校园的每一个角落，都留下我的足迹；这里的大街小巷，都留下我的身影。五年来，我播洒着汗水，收获了希望！ 【生合】五年的弹指一挥，流动的是一批批学生，不变的是我们良好校风，远大的理想！让我们学会求知，学会发展，学会做人！让我们向着明天，向着太阳，共创辉煌！ 【师】对！我们期待！ 【女】我们期待！ 【男】我们期待！ 【生合】我们期待，学校不断进步；我们期待，顺小不断辉煌；我们期待，我们的旗帜——。 【师】在xx。 【女】在xx。 【男】在xx。 【生合】在全国……。 【师生合】永远高高飘扬！ 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇六甲：一个伟大的节日——元旦节。 乙：又闪耀在一本崭新日立的第一页。 甲：元旦节——年岁月辉煌的开始。 乙：元旦节——即将春回大地的时刻。 甲：看啊！改革开放的浪潮席卷神州。 乙：看啊!国民经济的迅猛发展遍及各地。 甲：心情从来没有这样激动。 乙：歌声从来没有这样喜悦。 甲：在这朝气蓬勃的一月。 乙：怎能不使我们新朝澎湃。 合：回首伟大的七只羊母亲走过的艰辛岁月。 甲：多年来艰辛努力稳步发展。 乙：多年来不懈追求梦幻成真。 甲：多年来铸就“重合同守信誉”单位。 乙：多年来打造“消费者信得过”企业。 甲：多年来你们与我们风雨同舟。 乙：多年来你们与我们患难与共。 甲：曾今追求，曾经磨难。 乙：曾经风雨，曾经辉煌。 合：一步一个脚印的走到了今天，我们无怨无悔。 甲：我们敬业创新。 乙：我们与时俱进。 合：这就是七只羊人的信念。 甲：我们庆幸，我们有一个开明的领导。 乙：我们欣喜，我们有一个仁厚的领导。 甲：他信奉“以信誉为目标，以军队作风为榜样” 乙：他坚信“顾客是正确的，质量永远是最重要的” 合：七只羊人热情奔放永往直前追求不止奋斗不息。 甲：我们遵守着七只羊的诚信宣言。 乙：技术赢得市场，诚信打造共赢。 甲：我们塑造了七只羊人的敬业理念。 乙：以信为本，进取创新，务实敬业，共同发展。 甲：七只羊人挑战，认真。 乙：七只羊人执着，实在。 合：七只羊人不求最好，但求更好。 甲：科技的进步日新月异。 乙：改革的步伐一日千里。 甲：我们正面临着一个飞速发展的时代。 乙：我们正处在一个需要奋斗的年代。 合：团结进取，无私奉献，追求卓越，创中国名牌。 愿七只羊走向更辉煌的明天。 发言人：甲代表：xxx。 乙代表：xxx。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇七元旦一来到我们的脸上。 便有了最灿烂的笑容我们穿上新衣服显得多么神气。 元旦，好比一个特别的节日看。 同是也让你感到了家庭的温馨啊。 元旦节是美丽的也是快乐的小雨点。 春天，小雨点点在草儿身边，草儿就绿了。小花说：“你点在我身上，我就让大地更美。”树苗说：“你点在我身上，我就长大了。”小河说：“你点在我身上，我就有水花了。” 小雨点说：“我点在白云上，它就变成动物了。” 我再不把它的花瓣摘下。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇八合说：亲爱的老师、同学们，大家好！ 合说：在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您！（鞠躬）。 乙：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富有想象力的，而想象力就是创造力的基础。多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......今天，让我们共同来朗诵诗歌，欣赏诗歌，开动脑筋，展开想象的翅膀，去感受生活的美好！ 合说：海滨三小“迎元旦秀风采”诗歌朗诵展示活动现在开始。 报幕： 甲：首先请欣赏五（2）班给我们带来的诗朗诵《飞进新年的大门》。 甲：21世纪的我们是幸福的一代，是幸运的一代，也是快乐的一代，那是因为我们拥有爷爷奶奶的疼爱，爸爸妈妈的抚爱，老师的厚爱。请欣赏四（2）班给我们带来的诗朗诵《感谢》。 乙：小小彩色笔，好看又神奇。请听一（2）班给我们带来的诗歌组合《彩色笔》和《自己来》。 甲：家是温馨的港湾，温馨的港湾是家。请欣赏二（1）班的诗朗诵《温馨的港湾》。 乙：天空是一个大舞台，上面还有架子鼓！雷呀电呀都是演员，你见过它们精彩的表演吗？请听二（2）班的诗朗诵《空中舞台》。 甲：小河每天唱着欢快的歌，快乐地奔向远方，绿了岸边的水草，红了堤上的樱桃。请欣赏三（1）班的诗朗诵《小河的歌》。 乙：大森林有块草坪，多像一块绿蛋糕呀。快闻闻，带着奶浆味的草香，随着清风飞远，快看，蜜蜂、蝴蝶都来了呢！请听三（2）班给我们带来的诗朗诵《草叶上的歌》。 甲：风无形、无声、无色，我不知道它在哪一个方向吹。请欣赏四（1）班的诗朗诵《我不知道风是在哪一个方向吹》。 乙：一阵风温和地吹过，我们将在另一个春天靠岸。请听五（1）班给我们带来的诗朗诵《风偷去了我们的浆》。 甲：晶莹的夜露，淡淡的白烟，孩子的欢笑，雁儿的长吟，就在《山村母校》。请欣赏六（1）班的诗朗诵《山村母校》。 乙：爷爷奶奶，感谢您为我们白了头发。爸爸妈妈，感谢您为我们布满皱纹。老师，感谢您为我们付出心血。请听六（2）班给我们带来的诗朗诵《感谢》。 结束语： 合说：随着六（2）班同学的朗诵结束，海滨三小“迎元旦秀风采”诗歌朗诵展示活动也到此结束了，短暂的分离是为了长久的相聚，现在的结束，是为了新的开始。愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。 祝老师和同学们新年快乐！ 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇九新年的脚步声便近了。 翘首东望， 时光隧道正姗姗走来， 让我们轻轻向它招手： 元旦，你好! 元旦是过去一年的终点。 回顾过去的日子， 在一年的三百六十五里路上， 尽管有着几多曲折、几多坎坷、几多磨难， 但我们已经走过来了， 而且毕竟我们已经走到了终点。 就像爬山一样， 当你沿着陡峭曲折的山路， 无比疲惫的爬到顶峰， 感受“会当临绝顶，一览众山小”， 是的， 面对新年， 我们都是胜利者! 回首我们的人生旅途， 在逝去的三百六十五个充满风霜雨雪的日子里， 我们奋斗过、进取过、失败过，也成功过。 我们的欢笑和失落、我们的迷惘和困惑， 都成了无比美好的记忆了， 而那过去的，都会染上莫名的相思。 尽管前行的道路依然坎坷， 凛冽的寒风依然肆虐呼啸， 但为了心中那轮红红的太阳， 为了那不灭的希望和美丽的憧憬， 我们还得向前、向前……。 让我们漫卷案头的千头万绪， 抛开烦忧， 停止奔波， 舒展一下疲惫的腰身， 以一颗洗涤过的心， 平静地等待午夜那一声钟响， 向未来献出最虔诚的祈祷吧， 因为元旦就要来了! 新年来了! 我想收到你的笑脸。 还有你寄给我最亲密的信笺。 我不知道是平静。 还是激动无限。 看着你。 相片里的嫣然。 我还是，泪湿。 了双眼。 在元旦的这一天。 我默默地。 去猜想你的表现。 你我虽然相爱多年。 我还是想看见你那多情的眼神。 还有你那温婉的情感线。 没有埋怨。 我只是想，把你。 放在心间。 在元旦的这一天。 我不要伤感。 只想送你最无私的爱恋。 请你也不要哀叹。 那缱绻的时光里。 会有你，我永远。 的思念。 我确信你的心。 也一直和我惺惺相惜。 在想你的三百六十五天。 每一天， 都有美好的祝愿。 你对我说过的每一句经典。 都是真诚的语言。 就在元旦的这一天。 你开心，我欢颜。 你平安，我心宽。 温馨的阳光，在含羞的枝头上。 浪漫地抚摸着一颗颗翘首的音符。 在我们的心目中豪情满怀。 是啊，饱满圆润的嫩芽。 热烈地剪彩着许多新奇的景象。 深情地清唱着天地间的流行歌曲。 和那一首首生命的歌谣。 新年的纤手，打开了。 你和我心灵的门窗与思绪。 一切都在风和日丽当中舞蹈翩跹。 一切都在那些分秒必争里风流万千。 又好又快，共同拥抱着。 伟大的壮举和美好的梦想与追求。 那些彩旗所招展的诗情画意。 歌舞升平的景象里。 洋溢着我和你的那一份激情。 爱与爱的旋律，渲染了。 每一片山水田园所拥有的日新。 和月异，元旦之歌。 在阳光里讲述着一个春天的故事。 在你和我的梦想里兑现诺言……。 新年伊始。 昨天的一切。 似乎还在眼前的桌面上。 有的是遗憾。 有的是欣慰。 都将封存在记忆的箱柜。 新年伊始。 又是一张洁白的宣纸。 书写祝福、梦想、期盼。 每一笔每一划。 不可任意涂鸦。 而是注入心血。 从二零一一年的第一缕曙光。 第一轮旭日第一个早晨开始。 迈出你自信的。 而稳健的步履。 新年伊始。 从零开始。 零的后面有无穷大的希冀。 幸福痛苦、成败得失。 光明暗淡、哭和笑。 就握在你的手里。 都市的霓虹渐渐疲倦。 放我归来在村郊的马路表演。 不再漫步。 街灯已昏黄。 朴实的矮墙收起的货摊。 心儿顿加了清醒的温度。 应酬和交际制造调侃的江湖。 谁敢妄称孤单。 一个倩影缓慢。 比不上我意兴的蹒跚。 高挑身材双腿力抖。 走上前接住。 一束人的目光。 投射出痛苦不堪。 嘤嘤而泣伴着浓郁的香水一片惘然。 震颤的姑娘啊。 是否刚从红灯漩涡里挣脱。 谁让你举步维艰。 圣诞的天使总不该飞去太远。 忘记了祝福忘记了传禧。 怎能忘记人间尚有的曲折。 不论苦涩。 难道。 竟是一个暗夜的新年。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇十(领)： 新年的钟声在天地间激起宏大的回音，在即将迎来的震天的爆竹声中，我们共同迎来一个春天地来临。 (分园)： 回顾昨天，我们仿佛看到了院领导那忙碌奔波的身影，执着而又深沉。 (小班)： 回顾昨天，我们仿佛感受到了园领导那爱事业如同爱春天的心，凝结新 (中班)： 回顾昨天，我们仿佛闻到了园领导那创业者的气息，有力的庄重，更有龙马的精神。 ( 合 ) ： 在园领导的带动下，我们中小班年级组和分园的全体老师们团结一致，齐步向前，让爱心创造一个又一个奇迹。 (小班): 让爱心飞翔，让哭声消散，让童心快乐起飞...... (中班)： 让爱心铭刻，让智慧启迪，让知识为幼儿奠基...... (分园)： 让爱心展现，让特色发扬，让艺术的旋律唱响...... (领)： 在白昼的紧张忙碌后，我们需要黄昏的恬静;在人生漫漫的路途中，我们需要温馨和祝福 (小班)： 祝大家工作的一切都满意 (中班): 祝大家生活的一切都如意 (分园)： 祝大家人生的一切都顺意 (合)： 最后，我们一起祝大家“三羊开泰，好运不断”。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇十一站在时光的零点。 把思念点燃。 几缕炊烟升起。 灯火阑珊。 记忆迷离散淡。 黛瓦青墙的故事。 淡成一幅水墨画卷。 无论你走多远。 故乡总会向你召唤。 有父母的地方温馨温暖。 一抹惆怅刻在心间。 每次回家过年。 都有世事如梦的感叹。 梦幻女孩变老。 母亲白发鬓边。 父亲皱纹满脸肆意张扬。 一段光阴那般长。 回家过年。 到田间流连。 荒烟蔓草。 伴着梨花院。 稻香蛙鸣串串。 暖色夕阳下。 浅浅的怀念。 淡淡的忧伤。 一丝丝彷徨。 炊烟里的犬吠。 随景成风。 梦里乡愁。 摄入时光浮动的影。 摇曳往昔岁月。 追逐憧憬。 流浪的游子。 无论走多远。 难忘故乡山水风情。 熟悉的年味。 喜气洋洋风行。 憧憬新年。 心底的乡愁释放不断。 往事淡淡描摹如烟。 不经意的光阴只剩回忆。 浮想联翩。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇十二春风为新年铺开一条锦绣大道。 不需要太多的语言，去描绘曾经有过的辛劳与甘甜； 不需要太多的回味，去感受曾经经历的曲折与平坦。 看，春光明媚，百鸟啼鸣，灿烂的阳光正展开金色的翅膀，穿越城市的上空，飞向大地，飞向绵绵的群山。 看，和煦的春风，改革浪潮，如黄河之水，汹涌澎湃，正跨越城市的`围墙，涌向大地，涌向美丽的村庄。 没有和风的鼓舞， 母亲劳作的身姿能如此轻盈吗？ 没有雨露的滋润， 新年吉祥的歌谣还那么清新吗？ 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇十三翻开日历。 第一页即是元旦。 元旦。 我们都在庆祝这个节日。 二 我愿你在黄浦江边。 凝眸。 穿越晨雾的视线。 东方明珠广播电视塔渐渐清晰。 我愿你在北部湾岸边。 看船帆点点。 听涛声骇浪。 晚归的船停靠在静悄悄的港湾。 我愿你在青藏高原。 看雄鹰翱翔。 羊群奔跑。 草原上歌声久久回荡。 我愿你登上长城。 看万山红遍。 碧草连天。 万里长城永不倒。 我愿你在长江黄河边。 河水象脱缰的野马。 奔流不息。 汇入大海。 三 我愿壮乡的暖阳。 照在城乡。 冬天不冷。 甜蜜的事业腾飞。 木薯涨鼓农友的腰包。 砂糖橘甜蜜在人们的心里。 幸福的山歌传遍四方。 四 元旦。 我愿祖国繁荣昌盛。 人民安康幸福。 我愿各条战线，各行各业。 马年大吉大利。 把握着没有方向的笔尖驾驭着青春的风帆。 驶向天涯海角始终没有停泊。 踏着时代的碧浪舞着岁月的节拍。 荡漾着平凡的青春斩浪劈波。 沐着光浴的人流将理想载入巨轮远航高歌。 秋染江山春润江河。 冬立冰川夏泳银河。 烧煮着劳动的号子吃着麻辣的火锅。 玩转着年轮的蹉跎创造着岁月的积淀。 不老的青春在奋力拼搏。 阳光当线交织穿梳汗在泥土里结熟了芳香的咖啡之果。 笑看着瑶台暸望的母亲赞颂着英雄无数的壮举。 倾听着彪炳日月的青春之歌青春的脚步踩踏着山川的泥丸。 铁捧成针不难磨勤劳与勇敢指抹了困难的泡沫。 稻菽千重金浪科技之花亿万朵。 已过的岁月悲少欢多仍未到来的岁月啊隐藏着风雨的喧嚣和坎坷。 我们拽拉着青春编结成的绳索与岁月拔河。 丁卯元日。 钱谦益。 一樽岁酒拜庭除，稚子牵衣慰屏居。 奉母犹欣餐有肉，占年更喜梦维鱼。 钩帘欲连新巢燕，涤砚还疏旧著书。 旋了比邻鸡黍局，并无尘事到吾庐。 过五原胡儿饮马泉李益。 绿杨著水草如烟，旧是胡儿饮马泉。 几处吹笳明月夜，何人倚剑白云天。 从来冻合关山路，今日分流汉使前。 春雪。 韩愈。 新年都未有芳华， 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花。 春思。 皇甫冉。 莺啼燕语报新年，马邑龙堆路几千。 家住层城邻汉苑，心随明月到胡天。 机中锦字论长恨，楼上花枝笑独眠。 为问元戎窦车骑，何时返旆勒燕然。 陈献章。 天上风云庆会时，庙谟争遗草茅知。 邻墙旋打娱宾酒，稚子齐歌乐岁诗。 老去又逢新岁月，春来更有好花枝。 晚风何处江楼笛，吹到东溟月上时。 莫遣行人照容鬓，恐惊憔悴入新年。 湖口送友人。 李频。 中流欲暮见湘烟，岸苇无穷接楚田。 去雁远冲云梦雪，离人独上洞庭船。 **尽日依山转，星汉通霄向水悬。 零落梅花过残腊，故园归去又新年。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇十四元旦一来到。 我们的‘脸上。 便有了最灿烂的笑容。 我们穿上新衣服。 显得多么神气。 省吃俭用的爸爸妈妈。 给你买来许多好吃的零食。 还有许多好玩的玩具。 都给你买过来。 让你感到很惊奇。 同是也让你感到了家庭的温馨。 啊 也是快乐的。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇十五中国的明天云蒸霞蔚，前程似锦，光辉灿烂。 女：党的xx大承前启后、继往开来， 男：征途上谱写伟大复兴的光荣和庄严。 合：让我们万众一心沿着党指引的航线， 披荆斩棘，创新进取，与时俱进， 共同开拓洒满阳光的新纪%#元! 啊!又是一年过去了， 新的一年即将开始。 时间过得很快， 欢乐的时光好像在昨天， 晃晃忽忽的，一下子就过去了。 新的一年， 又是一个充满欢声笑语的新年， 也许，元旦是春天， 春姑娘闻风而动， 带来一场绵绵细雨迎接新年， 也许，元旦是冬天， 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇十六它们惊喜地叩响了。 春天的第一道门扉。 白云衔来温暖的思念。 久违的问候。 又为我们带来了新年的祝福。 那些沉甸甸的欢笑。 像父亲母亲的双手写满劳动和收获。 一杯浓酒。 盛满酽酽的乡愁。 在迎风的早晨把我醉倒。 漂泊的游子。 不由得加紧了回家的脚步。 我所热爱的女子。 已经久未谋面。 仿如故园里微微颤栗的蛛网。 默默地长成了蚕茧。 趁春风还早，我要快快赶路。 好问心爱的女子一声。 爱情她可会在这个春天，开出花来。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇十七又一年元旦到了，让我们朗诵一首关于元旦的诗歌，迎接元旦。以下是本站小编为大家整理的元旦诗歌朗诵，希望大家喜欢。 新年伊始。 昨天的一切。 似乎还在眼前的桌面上。 有的是遗憾。 有的是欣慰。 都将封存在记忆的箱柜。 新年伊始。 又是一张洁白的宣纸。 书写祝福、梦想、期盼。 每一笔每一划。 不可任意涂鸦。 而是注入心血。 从20xx年的第一缕曙光。 第一轮旭日第一个早晨开始。 迈出你自信的。 而稳健的步履。 新年伊始。 从零开始。 零的后面有无穷大的希冀。 幸福痛苦、成败得失。 光明暗淡、哭和笑。 就握在你的手里。 是谁盗了我时间盒里的时间? 是谁在我枕头上让我睡去醒来? 是谁日复一日年复一年? 是谁将太阳沉落又托出? 是谁带着北风跳过长城， 洋洋洒洒一路南下? 是谁挑着雪花翻过天山， 一路撒来? 奥，原来是你。 元旦。 雪， 是你带人们最美的祝福和希望， 雪花， 飘着、舞者、堆着、砌着、雕着， 看，那山， 似羊、似猪、似馍、似蛙， 或蹲、或坐、或站、或趴， 有的还打了几下哆嗦， 露出了几片斑驳的毛皮。 连连绵绵的更似那闲庭信步的游蛇， 游走于苍茫的天地之间。 满地铺了一层洁白的地毯。 迎春花开放。 在火红的太阳底下。 你听，那是百鸟的啁鸣。 它们惊喜地叩响了。 春天的第一道门扉。 白云衔来温暖的思念。 久违的问候。 又为我们带来了新年的祝福。 那些沉甸甸的欢笑。 像父亲母亲的双手写满劳动和收获。 一杯烈酒。 盛满酽酽的乡愁。 在迎风的早晨把我醉倒。 漂泊的游子。 不由得加紧了回家的脚步。 我所热爱的少女。 已经久未谋面。 仿如故园里微微颤栗的蛛网。 默默地长成了蚕茧。 趁春风还早，我要快快赶路。 好问心爱的姑娘一声。 爱情她可会在这个春天， 开出花来。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇十八我看见一代伟人九天揽月、勇立船头，激扬文字，指点江山。 男：我看见南昌城头向旧世界宣战的信号弹， 我看见长征路上茫茫草地、皑皑的雪山;。 女：我看见枣园灯光下领袖写就雄文篇篇， 我看见天安门广场白鸽飞了上蓝天。 男：我看见炎黄子孙人人喜笑颜开， 阳光下抒发着一个共同的心愿： 合：“没有共产党就没有新中国”，这发自肺腑的颂歌唱了一年又一年。 女：这歌声唱沸长江水，掀起黄河浪， 这歌声把亿万人民复兴中华的激情点燃。 男：我看见神州大地擂响改革开放的战鼓， 我看见十三亿人民意气风发奔向小康;。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇十九已响在耳畔。 心中的祈祷。 越过烽烟的忧伤。 山水的迷蒙……。 钟声响起来。 一声。 二声。 一声比一声更悦耳。 一声比一声更动听。 我伸出手。 手捂紧跳跃的心房。 静候。 东方那一缕的光阴。 站在年初。 新的启始。 我亲爱的兄弟。 太阳升起来的时候。 你是否也睁大了眼睛。 是否也看清了。 母亲。 已张开温馨的怀抱。 将你揽入怀中。 紧紧紧紧。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇二十我要成为一匹俊美的野马。 放出痛快的长鸣。 广袤辽阔的原野。 只有豪迈，没有柔情。 我要成为一江春水。 昼夜的奔波不休。 舍弃俗尘的烟功浮名。 无求无欲，只是向东流。 我要成为一只清晨的小鸟。 鸣唱世间的大同大和。 响彻天地的祈祷。 是心底的一阕欢歌。 如春雨。 年年送来丝竹管弦。 在炎凉的土角。 播洒爱意绵绵。 让温暖充盈世界的梦想。 铭刻心田。 似阳光。 吞噬冰冷夜中的孤独。 将无际的黑暗和痛苦。 化为青灰一炉。 带给人间无限的光明。 我一生的路途! 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇二十一新的一年即将开始。 时间过得很快， 欢乐的时光好像在昨天， 晃晃忽忽的，一下子就过去了。 新的一年， 又是一个充满欢声笑语的新年， 春姑娘闻风而动， 带来一场绵绵细雨迎接新年， 也许，元旦是冬天， 冬姑娘蠢蠢欲动， 下一场银白色的大雪， 为新年添上一幅美丽的图画。 新的一年有许多新的希望， 高年级学生正在为考民办中学做充分的准备， 决定期末考试一鸣惊人。 即将过去， 马上到来， 让我们为新的一年打好基础吧！ 就像春姑娘闻风而动， 给人们留下许多新生的希望。 就算你的希望埋在了心灵的深处， 她，也会帮你把希望放飞！ 也许，元旦是夏天， 就向人们内心中的太阳， 在人们内心的黑暗处放射光明， 给人们内心点起一盏照明的灯。 使他们能感受到幸福，温暖……。 让他们的心灵不再黑暗、沾满灰尘。 也许，元旦是秋天， 一个丰收的使者， 把人们的内心填满喜悦、快乐。 即使人们的心再空旷。 让人感受到丰收的快乐！ 也许，元旦是冬天， 一个白色的世界，考试吧无虑。 下一场银白色的大雪， 为大地盖上一床银白色、软绵绵的被子。 看！ 我们脸上便有了最灿烂、最美的笑容……。 见不到一丝一毫的“忧愁”！ 啊！元旦是美丽的！也是快乐的！ 它，给人一种期望和希望……。 3、《美丽的元旦》。 元旦，是一个美丽的梦想。 看 我们的脸上。 便有了最灿烂的笑容。 我们穿上新衣服。 显得多么神气。 元旦，是一个特别的节日。 看 省吃俭用的爸爸妈妈。 给你买来许多好吃的零食。 还有许多好玩的玩具。 都给你买过来。 让你感到很惊奇。 同是也让你感到了家庭的温馨。 啊，元旦节是美丽的。 也是快乐的。 4、《春节诗歌》。 让远去的风帆鼓满风浪， 让探索的船桨展翅飞翔， 新的一年。 给我们带来新的希望。 早醒的小鸟， 跳跃在春的枝头， 希望之歌， 早已撞得它嗓子发痒； 那嫩绿的小草， 顶着露珠， 为我们铺好一张。 绿色的床； 明亮的小河， 像一根银色的琴弦， 伴着我们加入那春天的合唱。 啊，春天的阳光多么充足， 春天的蓝天多么宽广， 无尽的宝藏， 像山野的鲜花， 等待我们去采集； 科学的阶梯， 在智慧的花园里， 等待我们攀登、向上。 快掸掉我们身上的征尘， 来自 3xiaoniao.com 换上新的一年赠给我们的春装。 我们要去播种呀，()。 播下希望，播下理想； 我们要去收获呀， 把累累硕果装满行囊。 莫在谈笑中停留得太久， 莫在沙滩上睡得太长， 快奋力举帆、划桨， 驶向那新生活的海洋……。 元旦节诗歌朗诵教学资源推荐篇二十二我看见《春天的故事》唱出百花满园;。 男：我看见嫦娥升空巡天遥看银河的照片， 我看见长江三峡碧波荡漾、星光点点;。 女：我看见飞奔的铁龙驶进了世界屋脊， 我看见奥运精神浸润着中华儿女的心田。 男：我看见华夏儿女正构建和谐大家园， 我看见五保老人正幸福地安度晚年……。 合：我们还看见—黄冈**，为国家作出了巨大贡献。 男：啊!党的xx大， 叫我们怎不激情满怀、浮想联翩： 女：看，神圣的南湖红船载着中国的命运， 闯过多少激流，趟过多少险滩， 创造出一个东方的神话， 腾飞出一个东方的灿烂。 |
